5至13歲，讓孩子感受“熟讀成誦”的快樂

中國優(yōu)生優(yōu)育協會理事 韓 清

網上流傳一個視頻令人忍俊不禁：小女孩因為背不出乘法表哇哇大哭，口中說著：“這五五也太難了?！弊詈?，家長因為心疼而放棄。想必很多家長也遇到過類似情況，其實對孩子來說，多背誦會讓其受用一生。

很多孩子學習成績不好，一個重要原因就是記憶困難。因為學習知識過程中，很多科目需要大量記憶，比如古詩文、英語單詞、數學公式、歷史知識等，而知識點的記憶程度，直接決定成績好壞。所以，孩子背書，家長千萬別心疼。

研究發(fā)現，人的記憶力和肌肉一樣，只有不斷鍛煉才能增強。俄國著名作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“背誦是記憶力的體操?！辈粩嘀貜痛碳?，有助于條件反射地建立和強化記憶。

5至13歲是人一生中記憶力最好的時期。家長可以有意識地培養(yǎng)孩子的記憶力，鼓勵其背誦一些經典作品，為未來學習打下基礎。如果覺得簡單背誦枯燥乏味，不妨試試以下方法。1.看故事視頻。家長可以找到需要背誦的故事視頻，和孩子一起觀看、學習，并進行配音模仿。2.趣味訓練。選幾張雜亂的撲克牌，讓孩子快速記憶，再選幾張有規(guī)律的撲克牌，讓孩子感悟記憶有規(guī)律，逐漸增加難度，然后將撲克牌換成詞語(或背誦材料中的關鍵詞)、圖像，進行類似訓練，逐步吸引孩子的注意力，提高興趣。3.快速朗讀。選好背誦材料，限定時間，讓孩子逐步提高朗讀速度，使眼、腦、口協調，讓孩子體會“熟讀成誦”的快樂。

對于開始上小學的孩子，遇到具體背誦任務，可以通過下列方法實現快速背誦。第一，大聲朗讀。讀書時要實現“三到”：口到，放聲朗讀;眼到，眼睛不離開字詞句，不能“望天讀”;心到，用心讀，感悟語言規(guī)律。第二，快速朗讀，目的是集中注意力，排除雜念、干擾，形成“語言流”，這樣會達到事半功倍的效果。第三，借助筆、圖畫、符號等，在材料上標記，有助于深刻理解內容，增強記憶效果?！?/p>