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      如何做到不腰疼的聽課

       石頭wshe 2018-03-25

      給會計師考友的幾點建議現(xiàn)在不考稅務(wù)師,更待何時!你的稅收知識要充值了!寫給國地稅合并中的小伙伴們》《你的夢想是在嘴上還是在腿上?寫給備考稅務(wù)師的小伙伴你好,五點見》幾篇文章(厚著臉皮姑且叫文章吧)刊出后,收到稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)及稅務(wù)系統(tǒng)外的諸多關(guān)注,不斷的有朋友在問,各科目聽誰的課,聽課的時候要不要做題等等,我自然知無不言,言無不盡,但一一解答,就像個復(fù)讀機(jī)一樣的滋味確實……

      統(tǒng)一答復(fù)如下:


      一、要不要聽課?

      yes,絕對需要?。ū径侮U述文字,如果你已經(jīng)打算聽課就忽略掉,這段話是給想不聽課的人預(yù)備著的)

      以前的考試,由于條件所限,多數(shù)只能考自學(xué),比如我在部隊時,聽到某某人通過了律師考試(2003年以前稱律考),很是佩服,自然想去人家處取取經(jīng),結(jié)果令我這想速成的人頓時沒了興趣,“要學(xué)三年”,估計我考下來33.33%的黑頭發(fā)要給我(換)個顏色看看,那幾大本書和習(xí)題摞起來也得80CM高吧,這么多的書看一遍都得一年,本人估計瘦不鳥這個持久戰(zhàn)。當(dāng)時一是沒有網(wǎng)課,二是部隊根本就不允許上網(wǎng)(話說當(dāng)時鬼知道網(wǎng)是撒魚的還是逮小鳥的粘蚊子滴),從部隊回到稅務(wù)系統(tǒng)后,由于剛需,必須學(xué)習(xí)財會與稅收知識,我已下了脫一層皮的決心,準(zhǔn)備認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的“讀書-做題-再讀書-再做題”的時候,有個企業(yè)的老大姐問我:你可有會計基礎(chǔ),可能看得懂,為什么不到網(wǎng)校聽聽課。我才撥開云霧,看到了陽光。聽她的,聽了課,網(wǎng)校老師果然是大咖,讓我這學(xué)步兵指揮的大老粗也聽得懂,比自己對著書本摳強(qiáng)太多了。也因此很輕松(比我想象中輕松吧)的考過了中級會計師、注冊稅務(wù)師和律師。如果說不是聽課,絕對過不了如此輕松,本來該33.33%的白頭發(fā)沒有如期出現(xiàn)(目測加估計目前白頭發(fā)約為0.001%)。

      二、聽哪個網(wǎng)校哪個老師的課?

      這個問題在公眾號上肯定屬于敏感話題,我又不是哪個網(wǎng)校的拖兒,我說讓你聽誰的課,其實我也沒有這個權(quán)利,因為我都是一次性過的(注冊會計師例外),每門課都只聽過一個老師的課,沒有比較怎么能有發(fā)言權(quán)。并且我絕對認(rèn)為聽誰的課并不重要,你自己才是關(guān)鍵,不能說合肥八中的某某老師能教出北大清華的學(xué)生,宿城一中、靈璧一中的老師就教不出,老師的差別并不大,網(wǎng)校的優(yōu)勝劣汰機(jī)制確保了能在網(wǎng)校教課程的老師都是極棒的,因此不存在哪個老師講的好和講的差的問題,教你知識是沒問題的,除非TA像極了你前男友或前女友(你見到那張臉就想吐)。因此,我認(rèn)為選哪個網(wǎng)校和聽哪個老師的課,只存在于你看誰順眼些(也沒見過長的不似劉亦菲和楊穎楊冪的就找不著男朋友,環(huán)肥燕瘦,各有所愛,各有各的美)。你問我當(dāng)時聽誰的課,這個可以私聊,哈哈。我怕被另外老師的粉絲把我的頭打成馬蜂窩。

      三、是在手機(jī)上聽課,還是在電腦上聽課?

      其實這不應(yīng)該是單選題,而應(yīng)該是多選題,并且選項還不夠完整,在A和B全選的基礎(chǔ)上,我還有C方案-電視。

      在家里首推電視。

      辦公室(如果你的BOSS是個開明的人,知道知識就是生產(chǎn)力,見你學(xué)習(xí)不煩的話)允許學(xué)習(xí)的話,首選電腦。

      上下班(公交車)、旅途中手機(jī)做為補充(但不建議,因為行進(jìn)中聽課,會頭暈)。

      肯定有朋友會問,電視上怎么能有學(xué)習(xí)的視頻。

      是的,如果有這樣的電視節(jié)目,估計要公益不了多長時間,電視臺就要倒閉了,因為愛學(xué)習(xí)的人太少了。自然電視臺是沒有課件播放的,但是我們可以利用電腦或手機(jī)轉(zhuǎn)置到電視上。比如我的電腦是這樣聯(lián)電視的。


      用一根VGA的聯(lián)接線即可搞定。新電腦多數(shù)只有高清接口(HDMI)。還有可能新的網(wǎng)絡(luò)電視可直接上網(wǎng)聽,不用電腦聯(lián)接了(原諒我,可能貧窮限制了我的想像力)。我家電視機(jī)是2006年買的,電腦是2010年買的。如何聯(lián)接,不想贅述,畢竟想這么麻煩通過電視看的不多,不想耽誤多數(shù)人的時間,如果想用電腦聯(lián)電視的,可以看我去年的學(xué)習(xí)方法系列一   聽課,或者直接問我。

      手機(jī)也可以聯(lián)接電視,我用的也是一根聯(lián)接線,后來有朋友說我老土,說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)電視直接可以用手機(jī)投放到電視上,原諒我因貧窮導(dǎo)致的想像力缺陷。我只說我會的啊。

      利用電視聽課效果是顯而易見的,屏幕大,音質(zhì)好,不傷眼睛,并且可以站著聽課,健身與學(xué)習(xí)同步。如有想了解這種聯(lián)接這種方式的,可以從我2月3日的朋友圈中g(shù)et。

      俗話說,久坐傷肉,肌肉由脾所主,即久坐傷脾。椎間盤突出也與長期坐姿有關(guān),要想不腰疼,還是站著聽。

      本人墻裂(強(qiáng)烈)推薦,能站著聽課的時候一定要站著聽,CPU散熱好,大腦清醒,絕對睡不著。

      四、一天要聽幾個小時,什么時間聽比較好?

      我的聽課每天有固定的時間 ,我是從晚上9點(照顧好家人以后)到11點,最遲不超過11:30,約有2個小時。早上5點到7點,這兩個小時的記憶力最好,也要充分利用。至于上班時間能不能聽課,因人而異,不做要求,反正是錦上添花啦,能保證這4個小時就足夠啦。人與人的差異,不在上班的8小時之內(nèi) ,而是8小時之外。一個習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之事,根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn),21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣,85天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。不斷有朋友說,我晚上熬到幾點都行,就是早上不能早起,我比較小心地回復(fù),個人習(xí)慣問題,不強(qiáng)求。說真的,我真的想強(qiáng)求你的。你要試著改變,你的習(xí)慣是不良習(xí)慣,要改。比如我就長期養(yǎng)成了5點起床的習(xí)慣,已經(jīng)成自然了,有生物鐘了,我不定鬧鐘的。

      對照一下,你是不是這個樣子的。

      如果你是這樣的不停的重啟失敗,我墻裂建議你看看我的《你好,五點見》和《你連幾點睡幾點起都控制不了,你還能控制什么?》,看看可能搶救一下。

      一個習(xí)慣的養(yǎng)成大致分成三個階段:

      第一個階段是頭1~7天左右,這個階段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意地提醒自己去改變,而你也會覺得有些不自然,不舒服。   

      第二個階段是7~21天左右,這一階段的特征是“刻意,自然”,你已經(jīng)覺得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會回復(fù)到從前,因此,你還需要刻意地提醒自己改變。

      第三階段是21~85天左右,這個階段的特征是“不經(jīng)意,自然”,其實這就是習(xí)慣,這一階段被稱為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入這個階段,你就已經(jīng)完成了自我改造,這個習(xí)慣已成為你生命中的一個有機(jī)組成部分之后,它會自然而然地不停為你“效勞”。

      看看我截止3月24日的聽課計劃完成情況

      一不小心暴露了我的學(xué)習(xí)進(jìn)度(超計劃6天)

      五、我聽課老是記不住怎么辦,可能治了?

      這個,治不了,能治的話,我早把自己給治了。

      問這個問題的人,我告訴你,恭喜,你是正常人。你來自地球,而且不是像周星星的《功夫》里的火云邪神來自“非正常人類研究中心'。誰聽一遍課都記不住,真正的過目不忘只存在于小說中。比較有名的即韓愈寫的《張中丞傳后敘》中描寫的張巡,(嵩時年六十余矣。……巡嘗見嵩讀《漢書》,謂嵩曰:“何為久讀此?“嵩曰:“未熟也?!把苍唬骸拔嵊跁x不過三遍,終身不忘也?!耙蛘b嵩所讀書,盡卷不錯一字。嵩驚,以為巡偶熟此卷,因亂抽他帙以試,無不盡然。嵩又取架上諸書試以問巡,巡應(yīng)口誦無疑。嵩從巡久,亦不見巡常讀書也。為文章,操紙筆立書,未嘗起草。初守睢陽時,士卒僅萬人,城中居人戶,亦且數(shù)萬,巡因一見問姓名,其后無不識者。)饒巡如此牛X,也只是說吾讀不過三遍,終身不忘也,也不敢說過目不忘,況且韓愈也只是聽張籍所說(傳來的證據(jù)的證明力小于原始證據(jù),也許是作者給自己留了條后路,有人追查他做不實陳述,他可以把責(zé)任推給張籍),能否達(dá)到95%的置信度也未可知。沒有人能夠聽一遍課就記得住的,不要責(zé)怪自己啦,聽課是解決”懂“的問題,而做題才是解決”記得住“的問題,你聽了記不住也不要懷疑自己的IQ。

      今天的題目叫《如何做到不腰疼的聽課》,其實并不能完全表達(dá)我想要表達(dá)的意思,原來準(zhǔn)備起個如何做到不腰疼不D疼的聽課》又感覺與我身份不符,但文中五個問題,前兩個問題是解決不D疼的問題,就是說別再猶豫要不要聽課,聽誰課的問題,這答案是明確的,你再花十天半月的來大膽假設(shè),小心求證是得不償失的,別在這兩項不是問題的問題上浪廢時間。第三點和第四點是真正解決不腰疼的問題,站著聽,每天4小時,是保證你不會椎間盤突出。最后一點是解決不頭疼的問題,即使聽了記不住,也別懷疑自己IQ,也別懷疑能不能通過。


      這首小“詩”仍然保留著,召喚有緣人!


      你好,“五點見”


      最美好的生活方式

      不是躺在床上睡到自然醒

      也不是坐在家里無所事事

      更不是走在街上隨意購物

      而是,和一群志同道合的人

      一起奔跑在理想的路上

      回頭有一路的故事

      低頭有堅定的腳步

      抬頭有清晰的遠(yuǎn)方


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