時間7點，坐標南航將軍路校區(qū)，假如你走在學校清晨的路上，一定會看到兩個場景:一個是安靜的一號樓在晨光的沐浴下漸漸展現(xiàn)了其精致的輪廓，另一個是會發(fā)現(xiàn)有一些睡眼惺忪的同學行色匆匆的開始了一天的行程。行人，暮色，矗立的高樓，有心的人會發(fā)現(xiàn)學校的清晨的畫面是如此和諧而富有律動感。而帶來這份律動感的，就是趕著去上早讀的大一新生。

與高中時候一起聲勢浩大的齊聲朗讀不同，大一同學們的早讀擁有了更多的自主權，也就是具有“大學特色”的早讀。坐在教室里，你可以隱約聽到小聲念課文的聲音，幾個同學皺著眉頭緊張的奮筆疾書。有些同學舉著一本厚厚的單詞書，視死如歸的想要在天色亮起來之前征服它們。當然，也有同學被困意征服，在教室的不知名角落里打起了瞌睡……

并非所有大學或者學院都有設置早讀，那么在進入大學以后，早讀存在的意義究竟是什么?

首先，大一設置早讀是一種學習方法延續(xù)。高中時候的學習模式化培養(yǎng)方法讓同學們必然被賦予了體系化的學習方法，但在許多同學在進入大學以后，由于環(huán)境的變化而漸漸失去了這些寶貴的方法?！耙蝗罩嬙谟诔俊保嬖V同學們把早晨的黃金時間利用起來是一種提醒，督促同學延續(xù)自己一直以來的學習習慣，完成高中大學的學習生活的無縫對接。

其次，“大學式”早讀從某種程度上可以幫助同學創(chuàng)造學習空間。由于早讀不統(tǒng)一規(guī)定內(nèi)容，同學們對于學習內(nèi)容的選擇具有完全的自主性，也就是所說的“從自主學習開始一天的生活”。并且，上了大學以后，很少會有和班里同學一起自主學習的機會(大部分都會出沒在圖書館)，所以早讀也是同學們之間交流學習的機會。

另外，毫無疑問，規(guī)范早讀可以培養(yǎng)習慣，幫助同學更好的建立規(guī)則意識。當我們熟悉了管理體制之后，就會慢慢培養(yǎng)起遵守規(guī)則的習慣，培養(yǎng)起規(guī)則意識是學習以及在團體中學會為人處世的基本。并且，從某種程度上，設置早讀調(diào)動了同學們學習的積極性，這種學習熱情是需要日積月累的培養(yǎng)的。

每天的生活都是從艱難的早起開始的。打破清晨寂靜的鬧鈴聲固然是讓人煩躁的，從床上費力的爬起，7點鐘匆匆的步伐以及帶著倦意的讀書基本構成了新生早晨的全部。追隨著清晨的太陽，在朦朧的氣息中留下自己的點滴足跡。在我眼里早讀就是一個積累時間的過程，只有隨著時間的推進和伴隨才能留下成長的印記。雖然很疲憊，但更重要的是培養(yǎng)了同學們的學習熱情以及精神氣，讓同學們在大一的時候就樹立規(guī)則，學會在大學里艱苦奮斗的精神，這才是早讀真正為我們帶來的。

另外：對于早讀，同學們有什么話想說呢?

同學A:被預留出早上的時間來拯救一下我的英語也挺好的。

同學B:懷念一下高中的學習熱情。

同學C:一個字:困。

同學D:早起特別棒！不光可以學習，還能安心吃個早飯。