語(yǔ)文學(xué)科中一直有一個(gè)公式在流傳：作文=1/2語(yǔ)文。小學(xué)階段作文占30%左右，中學(xué)占40%左右，高中占到一半。作文在各級(jí)語(yǔ)文卷面分中所占分?jǐn)?shù)都是最高的內(nèi)容。以高考為指揮棒的科目界定中，語(yǔ)文中高考的作文分值的比例越來(lái)越大。

那么，怎樣讓孩子的作文成績(jī)不成拉分項(xiàng)目，這一直是家長(zhǎng)和老師頭疼的問(wèn)題，其實(shí)，語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)一直在強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累，讓孩子不斷的豐富知識(shí)面，扎扎實(shí)實(shí)地積累基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)打好，才能追求更進(jìn)一步的超越。

為了幫助孩子寫好作文，老師就給家長(zhǎng)們帶來(lái)的是小學(xué)語(yǔ)文作文中優(yōu)美的句子資料，希望家長(zhǎng)為孩子收藏起來(lái)，時(shí)常給孩子讀一讀，看一看，在初級(jí)階段讓孩子可以套用和臨摹，但也不要禁錮孩子自己的想法，當(dāng)寫作時(shí)有一定的積累與自己的理解后，再去寫作文就能夠更加的得心應(yīng)手。