首先我們必須了解物理成績被什么影響。成績不好只是表面現(xiàn)象，就像是海上冰山露出來的一角，深海里的巨大冰山才是我們應該關(guān)注的內(nèi)在原因。經(jīng)過學而思網(wǎng)校物理老師們的大量調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)影響孩子學習三個主要原因：情緒，思維和應用。所以學好物理需要對癥下藥，必須解決這3個問題。

 建立信心，激發(fā)良性循環(huán)

孩子做一件事是否有信心直接影響了他的情緒。舉一個例子，同時在ktv唱歌，有些人如坐針氈，是因為這類人對唱歌沒有信心，害怕丟人。而與之相反，那些對唱歌很有信心的人群則顯得非常享受。

學習也是如此，信心對孩子在學習上的情緒和態(tài)度有非常關(guān)鍵的影響。當孩子擁有足夠的信心時，在課上就會投入極大的興趣積極地學習，在課堂有更好的表現(xiàn)，從而獲得老師更多的關(guān)注和表揚，最后激發(fā)良性循環(huán)，達到事半功倍的效果。

而身為家長，我們要做的就是為孩子樹立信心，具體表現(xiàn)在生活中是怎樣的呢？小愛姐先舉個例子——在生活中家長有兩句話是絕對不能說的：

第一個會讓孩子有物理很難的感覺，產(chǎn)生消極的心理。第二個則是太過狂妄，讓孩子不重視物理學習，從而態(tài)度不端正。所以，在生活中我們應該怎樣和孩子交流，激發(fā)孩子的學習興趣呢？下面兩句話可以給你啟發(fā)。

 培養(yǎng)思維，學會舉一反三

任何一門課程的核心，都在于培養(yǎng)這門課程的思維，物理自然也不例外。不僅僅如此，物理作為一門研究天上地下萬物之理的學科，扭轉(zhuǎn)錯誤概念，在腦海中形成正確的物理思維顯得尤為重要。

但是在物理學習中，很容易出現(xiàn)“學死”的情況。其實，不能舉一反三，不是學法的問題，而是教法的問題——沒有被老師正確引導，而靠背套路學習，題目一經(jīng)變化，孩子當然會立即出現(xiàn)問題。

舉個例子，在講量筒的讀數(shù)的時候，經(jīng)常有老師講“羊小虎大”（仰小俯大），讓孩子形成思維定式。這個時候，咱們把量筒橫放，背套路就不管用了。所以這個時候，越“乖”的孩子越受傷害。

在教學方式上，思維式教學是優(yōu)于套路式教學和答案式教學。所以為孩子選擇一個“思維式教學”的老師就尤為重要。幸運的是，學而思網(wǎng)校的老師，每一位都是注重培養(yǎng)孩子思維能力，授之以漁的好手。

關(guān)注實驗，應用得出真知

物理是從古至今，一直都是生活中的學問。古有伽利略牛頓，今有盧瑟福波爾，多少物理學家都是實驗中得出的真知。近來，中考對于物理實驗的考察逐年加強。實驗是物理的應用，所以家長和同學在學習的時候應該關(guān)注實驗。

網(wǎng)校的初中物理課程就特別重視實驗，把實驗的思想和方法滲透在每一次的課堂中。在網(wǎng)校的物理課，不但有老師帶來的全真模擬實驗，還有在線實驗系統(tǒng)，在線可以完成實驗全過程。

為了幫助廣大學生解決以上三大問題，學而思網(wǎng)校初中物理重磅活動“科學情報局”震撼來襲！幫助同學激發(fā)興趣，培養(yǎng)物理思維，并且活學活用。4月到6月，物理老師化身為特工導師，為同學們開啟物理盛宴。

科學特工局活動大揭秘