（詢問觀眾）

有哪些人的孩子是處于13歲以上的年齡階段？

有哪些人的孩子即將進(jìn)入這個階段？

有哪些人正處于這個階段？

這個階段的我們，是在從少年到成年的過渡期，成年后的我們就要面對獨(dú)立的生活，所以今天我想跟各位家長們聊一聊，我們這個年紀(jì)孩子們對待獨(dú)立意識的看法。

在這個時候我們會忽然意識到，即將成年的我們，應(yīng)該去自己決定我們的人生，我們可以成為我們希望成為的人，通過自己的努力過上想要的生活。

因此，有些人很清晰自己想要什么樣的人生，開始堅定自己的目標(biāo)往前走，活出他們想要的樣子來，蔡志忠老師在4歲的時候就想清楚自己這輩子要當(dāng)一名畫家，在他19歲的時候離開家，去到臺北開始自己的事業(yè)。

有些人隱約知道自己想要什么，但是現(xiàn)實(shí)不給他實(shí)現(xiàn)的自由，比如父母的限制，外界的阻力。

這批人里有人選擇去抗?fàn)?。有一個哥哥，他的媽媽是銀行一把手，爸爸是教育廳的領(lǐng)導(dǎo)，家庭希望他學(xué)經(jīng)濟(jì)或者教育這樣傳統(tǒng)的專業(yè)，但他就是想做導(dǎo)演，考北京傳媒大學(xué)導(dǎo)演系，第一年沒考上，再試一年，第二年又沒考上，他爹說這下可以放棄了吧，他說不，又考了一年，終于考上了，因?yàn)樗约旱呐Γ蔀榱酥麑?dǎo)演的助理，而且在這個過程中他媽媽也因?yàn)橛袑?dǎo)師的引導(dǎo)，慢慢接受了孩子的夢想。

有人選擇逃避，通過游戲、電視劇這種虛擬的世界來讓他忘記現(xiàn)實(shí)給他的挫敗感。有一個表親，他的父母文化水平不高，也沒有追求，但是他對孩子溺愛，幾乎沒有什么生活自理能力，只要求他考個好成績，而他的能力配不上他想要的生活，所以選擇用游戲來麻痹自己。

還有很多人不知道自己想要什么，于是繼續(xù)去尋找。我初中時的好朋友，那時她談了好幾次戀愛，我見證了她跟所有男朋友怎么開始怎么結(jié)束的，但是她覺得沒意思，也開始思考自己希望怎樣的人生，最近問她還覺得迷茫嗎？她說不了。

而有些人覺得尋找過程太痛苦了，也通過前面幾個方式來逃避現(xiàn)實(shí)，甚至有人選擇了自殺。

逃避有用嗎？初中時我會去刷美劇，我把十季的老友記（一集20min，一季20多集）、九季的《himym》，以及那時已經(jīng)更新7季的《生活大爆炸》都刷完了。我活在主角們的生活里，但是看完后我又不得不回到我自己的生命中。

進(jìn)入新教育以后我總在想：我之后到底希望做什么？我這輩子到底是來干什么的？我為什么要活著？我做這些事情的意義是什么？這兩個月總會到深夜凌晨才能睡著，直到最近才有了一點(diǎn)眉目。

因?yàn)槲抑肋@是我自己的人生，所有的狀況都是我自己選擇的，我應(yīng)該為自己的人生負(fù)起責(zé)任。

我們不知道自己想要做什么，是很正常的，最近我看了這樣一部電影，叫《無問西東》。

里面有這樣一個故事，1920年清華的學(xué)生吳嶺瀾，他當(dāng)時修的專業(yè)是實(shí)科，他的文科成績都是滿分，但是物理掛科了，這個時候，就要轉(zhuǎn)系，當(dāng)他去校長辦公室的時候，校長梅貽琦就問他求學(xué)的目的是什么。

他說自己只知道在這個年紀(jì)讀書、學(xué)習(xí)都是對的。我不管我學(xué)什么，每天把自己交給書本就有種踏實(shí)。

校長說:：“當(dāng)人把自己置身于忙碌中，有一種麻木的踏實(shí)，但喪失了真實(shí)。”

吳嶺瀾問：“什么是真實(shí)。”

校長答：“你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，有一種，從心靈身處，滿溢出的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅?！?/span>

后來吳嶺瀾成為了清華教授，他跟他的學(xué)生們分享，當(dāng)我在你們這個年紀(jì)，有段時間，遠(yuǎn)離人群，獨(dú)自思索，我的人生到底應(yīng)該怎樣度過。

某日，我偶然去圖書館，聽到泰戈?duì)柕难葜v，而陪同在泰戈?duì)柹磉叺氖钱?dāng)時最出名的學(xué)者，那些人站在那里，自信而篤定，那種從容讓我十分羨慕，而泰戈?duì)栒谥v對自己的真實(shí)有多么重要，那一刻我從思索生命意義的羞恥感中釋放出來，原來這些卓越的人物也會花時間思考這些，他們也覺得這是重要的。

通過這個故事，我明白其實(shí)在這個年紀(jì)，不知道自己想要成為什么樣的人是被允許的。

但是我們要不斷地問自己的內(nèi)心自己想要用怎樣的方式活在這個世界上，我們真心希望自己活成什么樣子？

以前的我總是會用幽默、風(fēng)趣的方式來讓別人喜歡我，裝的自己很二很瘋狂，其實(shí)真實(shí)的自己不喜歡這樣，但是沒有了這層保護(hù)，別人會喜歡真實(shí)的自己嗎？我感到非?？謶?，但是我又不希望繼續(xù)這樣偽裝的活下去，于是我跟老師說了自己困惑與恐懼。

他告訴我，我完全可以做真實(shí)的自己，如果想要別人接受自己，就必須自己先接受自己，就算有恐懼，也可以先嘗試突破恐懼，別人對我的看法，有時會影響到我，但有時，只是我對自己有看法罷了。

漸漸我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不用在乎外界的看法與評判，我只需要做地是真實(shí)看到自己內(nèi)心的想法，活出自己想要的樣子就可以了。

在此也希望父母給我們時間和空間，讓我們?nèi)ニ伎?，去體驗(yàn)，也給我們犯錯的機(jī)會，慢慢我們會找到自己的方向。

那么在尋找自己的過程中，需要怎樣的幫助？

1）老師——精神導(dǎo)師

吳嶺瀾很幸運(yùn)，在他最需要的時刻有校長梅貽琦給他的指點(diǎn)，有泰戈?duì)柕狞c(diǎn)醒。現(xiàn)在的孩子們似乎很難遇到這樣的精神導(dǎo)師，家長也會擔(dān)心，孩子就算遇到了，也不會聽導(dǎo)師的。

對于我們這些孩子而言，我們還是明理的，當(dāng)我們遇到一個精神境界比我們高很多的人，并且他的教導(dǎo)不是說我要你為我做什么？而是你要為你自己做什么？他們不會隨意去指導(dǎo)我們的人生，或者告訴我們應(yīng)該怎么怎么樣。而是他自己活出來，讓我們看到，原來人生可以這樣活。當(dāng)我們遇到這樣的老師的時候，我們很愿意去跟隨他學(xué)習(xí)成長。

我們很幸運(yùn)地遇見了山長，山長總是教導(dǎo)我們要為自己的人生負(fù)責(zé)，之前有一次山長親自為我們答疑，有同學(xué)問山長，自己知道做教育會有很大的功德，能夠幫助非常多的人，但是他還是喜歡投資，那他應(yīng)該怎么選。

山長說，你要做一件事情，不是因?yàn)樗膬r值很大，而是你真心喜歡的，當(dāng)你真的把你所熱愛的事情做到極致時，你也是老師，像巴菲特，他雖然是搞投資的，但是他的投資理念，他為人處世的方式，影響了這個世界上多少的人？你敢說他不是大師嗎？你說他做的不是教育嗎？所以我們會開始考慮我們內(nèi)心深處真正想做的事情是什么，怎么去做到卓越，去幫助和影響到更多的人的追求。

并且我們看到山長用他的人生親自示范如何自尊且自由地行走在這個星球上。山長自己是一個很節(jié)儉的人，比如山長博客上的紅色運(yùn)動服是十幾年前的，我們?nèi)ド吓嘤?xùn)課的時候，也會看到山長穿，但是山長這么節(jié)儉的人，卻花重金給書院配了金絲楠木的書柜，一般人買很貴的家具，是想展示自己的身份地位，但是山長卻說，他買這些是為了留給百年后的學(xué)生，讓在書院的學(xué)生不光能夠得到最優(yōu)質(zhì)的教育資源，也能夠通過這些東西培養(yǎng)學(xué)生的貴氣。

這兩個故事讓我發(fā)現(xiàn)，山長完全不會被金錢左右，之前我們女塾買家具的時候只是一味地想省錢，結(jié)果床已經(jīng)塌了兩個。山長讓我們看到人生居然可以這樣活，不禁產(chǎn)生向往，愿意聽取山長的教導(dǎo)，向山長學(xué)習(xí)。

2）優(yōu)秀伙伴的影響

學(xué)山長的東西，難免會讓我們顯得與周圍主流有些格格不入，像是這個年紀(jì)，大部分學(xué)生都去談戀愛了，誰沒有男朋友就是被嘲笑的單身狗，這個年紀(jì)大家都去享受美食帶來的樂趣，而我們卻以吃土豆雜糧為樂，所以我們還需要一個有共同價值觀的伙伴圈，大家一起學(xué)習(xí)練武，一起吃土豆，都會覺得彼此很正常，在伙伴的力量下，就不容易被外在的物質(zhì)欲望和評價眼光影響。

之前自立男塾有個同學(xué)以前談戀愛、打游戲，家長也管不住，腦袋里天天就想著怎么玩，但是后來參加青春期冬令營，一個是山長對大家的引導(dǎo)（前面說的精神導(dǎo)師），另一個是在組建自立學(xué)堂時，男塾的其他同學(xué)說只要你之后不打游戲，就可以加入，他覺得這是一個很好的機(jī)會，他覺得在這里會獲得更好的成長（自我負(fù)責(zé)），所以從此之后他再也沒有打過游戲，一次也沒有。

之前可是游戲成癮（他的游戲歷程是從學(xué)前班開始的），而現(xiàn)在的他覺得學(xué)習(xí)提升才是自己人生中最正常的事情，每次放假回家，大包行李，書都成箱的，他的床邊的書都是這樣一摞摞的，占了一半的地方。就算學(xué)習(xí)再忙，也會每周堅持看一本書。關(guān)于談戀愛這件事，他也覺得應(yīng)該等到自己更成熟的時候再去考慮，這是他現(xiàn)在的生活。

雖然導(dǎo)師和伙伴很重要，但是家庭的能量還是對我們影響最大的。

學(xué)堂里老師最有感觸，每次孩子調(diào)整好一些了，結(jié)果跟家長互動，或者放假一回家，就被打回原形了，而我們這個年紀(jì)其實(shí)最需要家庭的支持與理解，但是出于某些原因，我們開始了逆反，但是為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？

在這里我想強(qiáng)調(diào)一下，我們從來不會認(rèn)為養(yǎng)育我們的父母是自己的仇人，我們很尊重自己的爸爸媽媽，你們是我們在這個世界上最親近的人。

原因一：我們出現(xiàn)了獨(dú)立意識，這個時候我們開始意識到自己的是一個獨(dú)立的個體，我們很快就會像成年人一樣決定自己人生，希望活出自己想要的樣子來。

而且我們的能力也在增加，有時我們會像大人一樣思考問題，我記得12歲的時候，我媽問我，你覺得你的心理年齡多大了，我說，可能28了吧。

這個時候我們會開始思考之前父母教導(dǎo)的我們東西是否真的是100%正確的，并且隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們可以輕松地找到我們需要的信息，找到很多厲害的大 v，所以我們覺得不聽自己父母的不一定是一個錯誤的選擇。

而且因?yàn)楝F(xiàn)在的時代變化太快，我們掙錢的方式也跟父母那個時代有著巨大的不同，所以我們會覺得父母給我們的人生建議有點(diǎn)太傳統(tǒng)了，不過面對新教育的孩子們，我想說，你們的父母真的很開明 ，你們走在了這個時代的前沿。

原因二：除了前面講的獨(dú)立意識的出現(xiàn)以外，還有我們能夠感覺到來自家庭和學(xué)校帶給我們深深地恐懼，是那種對于我們變化的不接受，家長們害怕青春期的我們管不住，但是我們不希望被這種感覺所控制，所以我們開始選擇反抗。

一般我們跟家長的反抗有兩種。

有些孩子的對抗方式是通過做父母不希望他們?nèi)プ龅氖虑閬韺梗?/span>像之前有個同學(xué)可能不是真的想談戀愛，只是想氣一氣她媽，所以找了個男朋友。還有那種因?yàn)椴蛔尨蛴螒蛉ジ改杆５蹲拥?。那么其?shí)他們只是希望父母發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是管不了了的時候，放他們一馬，不再去指點(diǎn)他們的人生。

有些孩子的對抗方式讓家長們很舒服，而這些孩子的問題往往會被忽視，因?yàn)樗麄兪峭ㄟ^倒地裝死的方式來對抗，家長說什么，都會說是，但就是不想做，家長會覺得這個孩子沒有斗志，領(lǐng)他進(jìn)步就像拖著一個千斤重的水泥袋子。家長們往往會覺得雖然辛苦點(diǎn)，但總比隔壁家天天跟家長耍刀子的那個好吧。其實(shí)我們是被父母壓倒喘不過氣來。

我就是當(dāng)年被壓垮的一分子，跟父母的溝通是一種令人窒息的感覺，最后再到麻木。當(dāng)自己到一個新的環(huán)境的時候就會變得異常地開朗，因?yàn)槲覀兘K于可以呼吸了。當(dāng)時在家自學(xué)的時候，我天天想的就是怎么離開我媽。

這種時候，是孩子不敢對抗，但又不喜歡父母對他們的方式，所以通過壓抑和扼殺自己來接受父母。

不過有可能兩種都在自己的孩子身上并存，雖然我在我媽面前跟小白兔似得，但是在學(xué)校的時候，我覺得英語老師教的不好，把托福書從抽屜洞里甩出來，往桌子上“ bia ”一摔，書很厚，聲音可響了，就開始學(xué)自己的。就是想證明，老師你已經(jīng)教不了我了。

其實(shí)我們希望的是家長能夠平靜的接受我們的這種變化，以過來人的建議的方式來與我們溝通。

（我們能夠感受到父母是真的只是建議，還是披著建議的外衣來控制我們的區(qū)別，我媽每次要跟我敞開心扉談心，但是往往變成了她對我不滿的脫口秀）。

我爸媽都覺得不太好，我媽說，我會不想聽她的，但是我爸只是建議我換一種方式，因?yàn)槲疫@個決定有哪些地方考慮得不夠周全。而且就算我最后沒有聽我爸的，他也會尊重我的決定，幾年前如果我對我媽說 No（現(xiàn)在好多了）會讓我覺得這是世界末日，但其實(shí)這不是。現(xiàn)在每次我跟我媽有點(diǎn)逆反的時候她還有點(diǎn)高興，因?yàn)槲医K于可以爬起來自己呼吸了。

同時我們也希望父母把全部的目光收回到自己身上，我們每個人都是獨(dú)立的個體，我們很感激爸爸媽媽把我們養(yǎng)育到現(xiàn)在，但是剩下的路我們需要自己去走，爸媽不能替我們活一輩子。

我們也希望父母能夠提升自己的生活品質(zhì)、精神品質(zhì)。我們看到你們在不斷地讓自己的人生變得更充實(shí)、更有價值，我們也會開始向你們學(xué)習(xí)。

這個時候整個世界就平靜下來了。

謝謝大家！