寒假伊始，對(duì)于多數(shù)家庭而言，這是孩子們?nèi)鲋e模式的開(kāi)啟，是孩子們樂(lè)園的自由時(shí)間，但也是多數(shù)父母的無(wú)煙戰(zhàn)場(chǎng)！
?當(dāng)我們?nèi)宄扇涸谝黄鹆钠鸷⒆觽兒俚陌才牛覀円残闹敲?，不單是孩子，作為父母的我們也是孩子們假期的陪葬品，不僅僅是物質(zhì)的損失，精神損失也比比皆是！可是誰(shuí)之過(guò)？

之前看過(guò)一篇文章，寫的非常客觀和現(xiàn)實(shí)！文章中提到中國(guó)式的假期模式無(wú)論是對(duì)于孩子還是家長(zhǎng)都是一場(chǎng)考驗(yàn)！這個(gè)考場(chǎng)猶如一個(gè)大劇場(chǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)生在這個(gè)劇場(chǎng)都有各自的座位！突然有一個(gè)人站起來(lái)，而管理人員并未及時(shí)疏導(dǎo)，其他人也都競(jìng)相站起來(lái)，這樣的結(jié)果可想而知，所有人都丟棄掉本來(lái)舒適的座位站立著！
?寒假是個(gè)大轉(zhuǎn)彎，多數(shù)父母都想著在這個(gè)時(shí)間段給孩子加餐加油，也是費(fèi)勁腦汁想做好，其實(shí)，真正能增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力的不是時(shí)間和金錢的付出，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成！想讓孩子提高學(xué)習(xí)效率，這個(gè)寒假必須狠抓3個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

?想讓孩子提高學(xué)習(xí)效率，必須狠抓孩子的作息時(shí)間。在學(xué)校有相關(guān)管理人員的督促和同伴的影響，多數(shù)孩子們能養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，進(jìn)入撒歡模式的寒假，良好的作息時(shí)間最容易被忘卻甚至被不良作息時(shí)間替代！作息時(shí)間良好，不僅可以提升良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成更可以提升孩子們的身體健康！
?想讓孩子提高學(xué)習(xí)效率，必須狠抓孩子時(shí)間管理的習(xí)慣。多少成功案例向我們揭示，不成功的人各有各的不幸，但成功的人多數(shù)是能很好管理自我時(shí)間的人！我們要協(xié)助孩子做好自己時(shí)間的主人！可以引導(dǎo)孩子更有效率來(lái)分配自己的時(shí)間！
?想讓孩子提高學(xué)習(xí)效率，必須狠抓孩子的實(shí)際操作力。再好的計(jì)劃沒(méi)有更好的執(zhí)行者，都是一番空！
??想讓孩子提高學(xué)習(xí)效率，必須狠抓孩子記筆記習(xí)慣。俗話說(shuō)“好腦袋瓜子不如爛筆頭”，更何況，多數(shù)孩子都是普通人，更需要借助“筆頭”來(lái)幫自己記憶和提高！同時(shí)，好的筆記還可以激勵(lì)孩子們“溫故而知新”！
?假期是漫長(zhǎng)的，孩子和我們的精力也是有限的，更何況我們都需要適當(dāng)?shù)姆潘?，所以正確的引導(dǎo)更科學(xué)，而非去攀比我們誰(shuí)報(bào)的班多，誰(shuí)花的錢多！一顆平常心，不要糾結(jié)于如何提升孩子，只要孩子能保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能基于此提升學(xué)習(xí)效率就是最有意義的假期！共勉！