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      父母的教養(yǎng)才是孩子的起跑線|家庭教育|教育方式|父母教養(yǎng)

       凡-非 2018-04-24

        如今的父母常常陷入糾結(jié):既想孩子參加各種培訓(xùn)和比賽,又想讓孩子無(wú)憂無(wú)慮自由成長(zhǎng)……育兒的道理那么多,為何依然在教育孩子時(shí)萬(wàn)分焦慮、茫然無(wú)措?如何才是科學(xué)育兒?廣東省心理咨詢師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、著名心理咨詢專家胡慎之為你解開(kāi)迷惑。

        焦慮的媽媽+缺失的爸爸=100%情緒障礙的孩子

        生個(gè)孩子,還沒(méi)“大展拳腳”呢,已經(jīng)“束手束腳”了,而讓媽媽們“束手束腳”的正是那一直被鼓吹的“科學(xué)育兒”所引起的焦慮情緒。另外,許多爸爸們認(rèn)為育兒主要是女性的職責(zé),自己做好經(jīng)濟(jì)和精神上的支持即可,爸爸們?nèi)狈φ_的育兒知識(shí),仿佛做什么都錯(cuò),被家人和孩子嫌棄,甚至孩子只黏著媽媽,爸爸們感覺(jué)自己是多余的。于是,焦慮的媽媽+缺失的爸爸=100%情緒障礙的孩子。

        這一代親子關(guān)系往往是上一代親子關(guān)系的反映

        在胡慎之看來(lái),父母跟孩子之間的親子關(guān)系往往是上一代親子關(guān)系的反映。胡慎之坦言,他曾經(jīng)和父親的關(guān)系就很緊張,因?yàn)楦赣H十分嚴(yán)格,而小時(shí)候的他又非常頑皮,經(jīng)常受到父親的懲罰,“我當(dāng)時(shí)對(duì)父親恨之入骨。但懾于他的威嚴(yán)和強(qiáng)大,我從來(lái)不敢反抗,是能躲就躲”。等到自己做了心理咨詢師才明白,父親已經(jīng)沒(méi)法改變,那么自己不能再抱怨而是接受。對(duì)親子關(guān)系研究得越來(lái)越深刻后,于是,他主動(dòng)邁出了親近父親的第一步?!爸挥姓暳俗约汉透赣H的關(guān)系,才能處理好自己跟兒子的關(guān)系?!?/p>

        不要讓孩子成為滿足自己或推卸責(zé)任的工具

        不少父母在嚴(yán)苛孩子與因內(nèi)疚而寵溺補(bǔ)償?shù)膬烧咧醒h(huán)。胡慎之認(rèn)為,這樣的父母實(shí)際上沒(méi)有把孩子當(dāng)做一個(gè)人來(lái)看,而是當(dāng)做一個(gè)工具?!跋M⒆勇?tīng)話,實(shí)質(zhì)是因?yàn)樽约汗ぷ魃詈苄量?,很累,如果孩子很?tīng)話很乖就不會(huì)再讓自己費(fèi)心費(fèi)力,甚至相當(dāng)于是在照顧自己。就好像很多老人帶孫子,總是叮囑不要摸這個(gè)不要玩那個(gè),潛意識(shí)里是不要給自己增加額外的勞動(dòng)和風(fēng)險(xiǎn)。但是這樣的人往往不會(huì)承認(rèn)這點(diǎn),總是以‘我為你好’‘這是愛(ài)你’為理由來(lái)為自己解脫?!痹谒磥?lái),這樣育兒是會(huì)出問(wèn)題的。

        那么,真正和諧的親子關(guān)系應(yīng)該是怎樣的呢?愛(ài)并寬容的父母+充滿愛(ài)和正能量的小孩。每個(gè)孩子都是父母的一面鏡子。只有父母先正視自己,孩子才可能正視自己。

        對(duì)話胡慎之

        父親母親應(yīng)有的功能結(jié)合起來(lái)

        就是父母的教養(yǎng)

        您說(shuō)過(guò),曾經(jīng)跟自己父親的關(guān)系不好,那么,你在處理親子關(guān)系時(shí),如何做到不受與上一代的關(guān)系的影響呢?

        胡慎之:我跟我父親的和解,這是第一步。其實(shí),他對(duì)待我的方式也沒(méi)有什么特別有害處的地方,他就代表那一代的父親,是個(gè)嚴(yán)父。我自己也會(huì)莫名其妙地產(chǎn)生一些情緒,比如,孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中確實(shí)違背了某些東西,我在那一刻也會(huì)很憤怒,但我懂得去克制。因?yàn)椋仪逍训刂牢腋赣H對(duì)我的方式會(huì)對(duì)我造成什么樣的影響。

        “父母的教養(yǎng),孩子的成長(zhǎng)”,什么才是父母的教養(yǎng)?

        胡慎之:在育兒的過(guò)程里,父母的功能當(dāng)然不一樣。先說(shuō)父親,第一肯定是養(yǎng)育,然后是護(hù)佑,保護(hù)和保佑;建立規(guī)則;傳道,就是傳遞價(jià)值觀等;之后,父親還要具備一個(gè)功能,就是要讓孩子學(xué)會(huì)生存和競(jìng)爭(zhēng)的能力。而現(xiàn)實(shí)中,很多父親是缺失這些功能的。當(dāng)他不具備這些功能的時(shí)候,他如何去做一個(gè)好父親呢?母親的功能,第一也是養(yǎng)育,然后要給孩子安全感、對(duì)孩子的接納。有些媽媽也不具備這些功能。有些媽媽在育兒過(guò)程中特別迷茫,自己都需要?jiǎng)e人的幫助,那她如何去盡到一個(gè)好媽媽的角色呢?父親和母親的這些功能結(jié)合起來(lái),就是父母的教養(yǎng)。首先我們要自信,自己有這些功能,如果一個(gè)不敢面對(duì)自己、對(duì)世界充滿恐慌、沒(méi)有安全感的人,TA如何對(duì)孩子輸出安全感呢?我寫(xiě)這兩本書(shū)是給父母?jìng)兛吹模改競(jìng)円靼?,男人和女人帶孩子的方式是不同的,二者都不能缺位?/p>

        你在育兒過(guò)程中焦慮過(guò)嗎?

        胡慎之:那當(dāng)然有。比如,我們或多或少會(huì)對(duì)孩子有期待,希望他優(yōu)秀;另一方面,也希望他無(wú)憂無(wú)慮。這兩類的希望也會(huì)在我身上產(chǎn)生沖突,我也會(huì)焦慮。我們是社會(huì)動(dòng)物,在朋友之間談到孩子怎么怎么樣的時(shí)候,也難免會(huì)攀比。焦慮其實(shí)是正常的情緒,關(guān)鍵在于如何去應(yīng)對(duì)和化解焦慮。

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