《雪花的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)

勝利小學(xué)     馬麗莉

教學(xué)目標(biāo)： 1．欣賞下雪天的美麗景色，了解雪花的有關(guān)知識(shí)。

2．學(xué)習(xí)用折、剪、貼、聯(lián)想、添畫的方法創(chuàng)作雪花圖案，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力以及動(dòng)手的能力。

3．培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的美好情感。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雪花圖案的設(shè)計(jì)和制作方法。

教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合雪花圖案進(jìn)行聯(lián)想添加、添畫。

教學(xué)流程：

一：猜謎導(dǎo)入

1． 教師出示謎語(yǔ)。

小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開(kāi)，千變?nèi)f化六個(gè)瓣，飄呀飄呀落下來(lái)。 學(xué)生一起回答。（雪花）

2． 教師出示謎底雪花飄落圖片，冬天里紛紛落下的雪花讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。出示課題《雪花的聯(lián)想》

二：欣賞雪花圖片

1．教師提出問(wèn)題：雪花是怎樣形成的呢？它有什么特點(diǎn)呢？我們一起來(lái)回顧一下。

2. 出示課件，引導(dǎo)學(xué)生從形狀、顏色、圖案三個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)生回答（透明的、六個(gè)角、角的形狀都不一樣、對(duì)稱的、有中心點(diǎn)等） 師小結(jié)：雪花是由冰晶結(jié)合而成的，盡管雪花的形狀各不相同，但都是由六根主軸形成的六角形。每一朵雪花都是一個(gè)精致的藝術(shù)品。

3. 雪花如此美麗，那你們想不想將它永遠(yuǎn)留住，可以用什么辦法呢？學(xué)生回答（照片、繪畫、剪紙、手工制作……）老師也用了一種辦法將它們留在了我們的教室里。教師展示雪花剪紙作品。

三：制作與欣賞

1. 請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位來(lái)探究紙盒中的秘密，找出制作方法。

學(xué)生回答（對(duì)折，找出中點(diǎn)，折成三等分，再對(duì)折，畫，剪） 并排列好順序出示在黑板上。

2. 引導(dǎo)學(xué)生欣賞雪花圖案，教師總結(jié)特點(diǎn)：圖案多變，疏密結(jié)合，沒(méi)有空白。

教師強(qiáng)調(diào)手工制作課的要求：教師，手工制作課。學(xué)生，注意安全和衛(wèi)生。

3.播放音樂(lè)，學(xué)生動(dòng)手制作屬于自己的雪花，教師巡視指導(dǎo)。

四：作品展示，聯(lián)想添畫

1.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察雪花的圖案，像什么？能讓你聯(lián)想到什么？

2.學(xué)生展開(kāi)豐富的聯(lián)想。

五：教師小結(jié)，結(jié)束本課

同學(xué)們的想像力真豐富，下節(jié)課我們一起將我們的聯(lián)想添畫到我們的雪花圖案上。