【文/觀察者網(wǎng) 徐蕾】

在肯尼亞的一所小學(xué)教室里，黑板上寫滿中文的拼音，孩子們正在跟著老師念中文：“你家有幾口人？”

本文圖片均來自德媒

如今，隨著中國在非洲的影響力不斷提升，已經(jīng)不僅僅是外國的王子公主們爭相學(xué)中文了。

德媒5月14日的文章，就報(bào)道了肯尼亞刮起的一股“中文熱”。

報(bào)道稱，中國在非洲的影響力正在增長。經(jīng)濟(jì)繁榮之后，緊跟著的是中文語言學(xué)校的繁榮。這些學(xué)校的目標(biāo)是年輕的肯尼亞人——希望增加他們在激烈的就業(yè)市場上的競爭力。

在肯尼亞首都內(nèi)羅畢北部魯伊魯?shù)囊凰W(xué)，中文是課程十分重要的一部分。

校長詹姆斯（James）認(rèn)為中文是課程中很重要的一部分，會(huì)給孩子們的人生一個(gè)很好的開頭。

他說：“現(xiàn)在，那些真正與政府合作，進(jìn)入肯尼亞做了很多事情的，都是中國人。例如，錫卡高速公路（Thika Super Highway）是由中國人建造的。所以我們需要翻譯，需要那些能用中文交談的人。讓我們的孩子學(xué)中文，當(dāng)他們達(dá)到更高的學(xué)習(xí)水平時(shí)，他們就更能融入到每個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)市場中?！?

13歲的女孩露西亞（Lucia）穿著一件紅色的T恤，被問到為什么要學(xué)中文時(shí)，她說：“這是種有趣的語言。當(dāng)我到其他國家去的時(shí)候，我可以教別人說中文。我也可以幫別人翻譯?！?

除了學(xué)習(xí)課本上的中文，學(xué)生們還唱中文歌，念中文詩。

“這是學(xué)中文的好時(shí)候”

在內(nèi)羅畢，學(xué)校之外有適合各個(gè)年齡層上的中文學(xué)習(xí)班。想要在競爭激烈的就業(yè)市場上脫穎而出的人，都開始學(xué)中文。

幾年前，菲斯（Faith Wanjiku）愛上了中文以及中國文化。她曾在中國學(xué)習(xí)一年，現(xiàn)在，她能說一口流利的中文，還成立了自己的機(jī)構(gòu)：中國文化探索中心（The Discovery Chinese Cultural Center）。她在肯尼亞開設(shè)學(xué)習(xí)班，當(dāng)你打開她的辦公室門，她會(huì)對你說：“你好！”

菲斯說：“我認(rèn)為這正是肯尼亞人學(xué)中文的好時(shí)候。政府與中國人合作，在肯尼亞建造基礎(chǔ)設(shè)施。這些基礎(chǔ)設(shè)施能促進(jìn)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而中國公司需要雇員。根據(jù)我們國家的法律，90%的雇員要是肯尼亞人?！?

當(dāng)她2011年開始創(chuàng)辦這個(gè)中文中心時(shí)，才只有5個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在，她的學(xué)生已經(jīng)超過了100人。

一位學(xué)生分享了她是如何學(xué)中文的。她說：“并沒有這么難。中文的數(shù)字學(xué)起來會(huì)更簡單，你只要把他們分類就好了。但是你要小心音調(diào)?！?

快30歲的班森（Benson Kawangire）為了提高工作競爭力，也努力學(xué)中文?，F(xiàn)在，他在肯尼亞一家中國的企業(yè)當(dāng)翻譯。

“中文很難，但是很有趣。最難的地方是文字，還有朗讀。你要注意音調(diào)。”

由于文化差異，在中國企業(yè)工作的肯尼亞員工也遇到了一些困難。

班森說：“肯尼亞人與中國人之間最大的不同是時(shí)間觀念。對肯尼亞人來說，時(shí)間并不是那么重要。但是中國人對時(shí)間的要求很嚴(yán)。他們開工更早?！?

“一些人抱怨中國公司的嚴(yán)厲。雙方缺乏對彼此文化的理解。中國人也不是完全理解肯尼亞人。所以雙方在文化理解上有沖突。”班森認(rèn)為，肯尼亞政府在這方面應(yīng)該保護(hù)他的人民，讓肯尼亞人能保持自己的習(xí)慣。