這兩天一個家長發(fā)我了一條新聞，問我如何評價。該新聞講的是某地教育部門出臺了政策規(guī)定禁止家庭在孩子作業(yè)上簽字，很多家長都拍手稱快該怎么如何如何人性化，以及部分專家對此評論該政策正表示教育分工合作的回歸，老師做老師的，家長做家長的！努力加方法才能成功，即使是衡水中學的高考狀元們也不例外，所謂的天賦好，更多的是通過好的學習方法，養(yǎng)成了高效的學習思維。今天我特意給大家分享衡中高考狀元們對學習和教育的認識，來幫助家長更好的鼓勵孩子好好學習。

'預則立，不預則廢。'你們能理解這句話的意思嗎？作為一名老師，常常也和很多家長接觸，很多家長常常不知道如何教育孩子，孩子的家庭教育伴隨孩子的一生，所以家庭教育中心任務是培養(yǎng)孩子自我解決問題的能力。拿到學習中來，家長要的做工作，首先是培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，讓孩子認為學習是他自己的事，而不是家長的事。好的學習方法也是來自于孩子的學習習慣，運用好的學習方法可以使學習的效率加倍，在較短的時間內(nèi)取得較大的收獲。反之，則可能花費了很多時間學習卻收效甚微甚至勞而無功

每一位家長都希望自己的孩子能夠取得理想的成績，能夠成為優(yōu)秀的人。但是，孩子的成長離不開父母的教育。家庭教育，是影響孩子成長的關鍵，好的家庭教育是孩子成功的前提。每一位父母都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的那一個，但是，很少有父母會思考自己的家庭教育方式是否能夠為孩子的成長創(chuàng)造足夠的條件。孩子的成長，離不開父母的細心呵護與陪伴，離不開父母的教育和指導。在學習中，家長都非常注重孩子的學習成績。但是很多家長關注的只是孩子的考試成績，而不是注重影響孩子成績的因素。