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爬樹、摘果子、看星星……這些祖輩、父輩們美好的童年經(jīng)歷，距離今天的孩子們似乎已經(jīng)越來越遙遠(yuǎn)了。不過，在今天的上海，有一所學(xué)校的孩子們不僅可以繼續(xù)體驗這些“傳統(tǒng)項目”，甚至還可以享受“升級版”的快樂！ 這就是位于崇明區(qū)東灘的上海市實驗學(xué)校附屬東灘學(xué)校（以下簡稱“上實東灘學(xué)?！保?。
1 地處國際生態(tài)實驗區(qū) 環(huán)境好得沒話講 先來看兩張上實東灘學(xué)校的孩子們爬樹摘果子的圖片：
這不是“春游”，不是“學(xué)農(nóng)”，更不是組織“農(nóng)家樂”，而是在某一天的午后，老師們看到學(xué)校果園里的枇杷熟了，就帶著孩子們?nèi)フ恿耍?/span> 是的，你沒看錯，這個學(xué)校校園里就有一片果樹園！ 孩子們在老師的帶領(lǐng)下爬樹、摘果子、撿果子……感覺像過節(jié)一樣熱鬧！
然后，孩子們回到教室里，排排坐，分果果。算一算，每個人要分到多少顆枇杷？
枇杷大豐收，老師和孩子們吃不完，每個孩子都可以帶一些枇杷回家，和家人分享。自己采摘的果子，吃起來特別甜吧？
這個學(xué)校不僅有大果園，生態(tài)環(huán)境更是好到讓人羨慕不已！ 校長陳興冶告訴“第一教育”小編，上實東灘學(xué)校坐落在崇明陳家鎮(zhèn)國際生態(tài)實驗區(qū)，校園與周圍美麗的自然環(huán)境、優(yōu)雅的城市景觀有分有合，交相呼應(yīng)。 看天，這里是上海空氣質(zhì)量最好的地方。有數(shù)據(jù)為證：2017年，上海全市平均空氣優(yōu)良天數(shù)為275天，崇明區(qū)為281天，東灘地區(qū)則是302天。 看地，學(xué)校地處陳家鎮(zhèn)國際生態(tài)實驗區(qū)的校園占地162畝，校園內(nèi)外草木隨處可見。更難得的是，校園里還有一條自然河穿過，河上有橋，小學(xué)部和初中部隔河相望，可分可合。
開闊的河道 如此開闊的視野，如此與大自然融為一體的校園，可謂“得天獨厚”；而學(xué)校的人文設(shè)計則是“獨具匠心”。 校長陳興冶告訴“第一教育”，學(xué)校的建筑地面以上部分都不超過4層，隨著學(xué)校的綠植慢慢長大，會成為綠樹掩映中若隱若現(xiàn)的一些英倫風(fēng)格的建筑群，綠樹成蔭，芳草如茵，整個學(xué)校就像公園一樣。
期待小樹長大后更美的景觀 學(xué)校特別注重體育、藝術(shù)等的培養(yǎng)，因此斥資建造了條件設(shè)施非常精良的體育館、藝術(shù)中心等，為孩子們發(fā)展和展示自己的特長提供最好的條件。 不過，學(xué)校卻沒有設(shè)置圖書館。陳興冶解釋說，學(xué)校里的建筑不是根據(jù)功能設(shè)置的，而是基于人性化的設(shè)計，將三座相鄰的建筑互相打通，組成若干個類似于“院落”的建筑群。每個建筑群里，除了教室、專業(yè)教室之外，還設(shè)計有烹飪教室、公共休息空間、閱覽空間、交流空間等。
學(xué)校的建筑群 這樣一來，孩子們通常不需要穿過巨大的校園去食堂吃飯，去圖書館看書，去大會堂參加活動等等，大多數(shù)的活動都可以在這個“house群”里完成。這也為日后實行書院制打下了基礎(chǔ)。
公共閱讀空間 2 優(yōu)美的環(huán)境 也是獨特的課程資源 上實東灘學(xué)校致力于打造的生態(tài)校園不僅要體現(xiàn)自然和人文的融合，更要體現(xiàn)與信息化、科技化的融合。 陳興冶介紹說，學(xué)校正在打造借助信息化技術(shù)的“E-learning”實景體驗學(xué)習(xí)，利用崇明東灘地區(qū)獨有的自然和人文景觀，讓學(xué)生獲得更接近真實世界的體驗。 “比如，學(xué)校將利用遙控攝像技術(shù)，實時轉(zhuǎn)播東灘候鳥保護(hù)區(qū)的實景，讓學(xué)生走在校園中就能看到珍稀的候鳥一年四季的遷徙規(guī)律，看到小鳥從清晨到夜晚最自然的生活狀態(tài)，真正實現(xiàn)生態(tài)化、生活化教育?！?/span> 學(xué)校還開展了別具特色的“自然筆記”課程，把大自然直接變成了孩子們的大課堂。 孩子們在老師的帶領(lǐng)下觀察校園里的紫藤花：
研究外來植物入侵：
清明節(jié)畫海棠：
枇杷熟了畫枇杷：
看看孩子們的自然筆記作品，教室內(nèi)外的花草、水里的魚蝦，都是孩子們的觀察和研究對象：
除了果園、花草、東灘候鳥保護(hù)區(qū)等獨特的資源優(yōu)勢，上實東灘學(xué)校還開發(fā)了一個非常有特色的課程資源：星星！ 就在不久前，學(xué)校剛剛舉行了第一屆“星星節(jié)”。
36組家庭露宿在學(xué)校里，孩子們和爸爸媽媽一起在學(xué)校里搭帳篷過夜。
露營活動前，來自星趣科普公益講座團(tuán)隊的闞碩石先請學(xué)生們豎起耳朵，傾聽“宇宙的聲音”：在宇宙里，原來有這樣奇妙的“聲音”，來自各種外層空間的電磁震動。
第二天一早，孩子們和爸爸媽媽一起來到鳥語花香的瀛東村，當(dāng)一天“村民”，體驗大自然課堂里的生態(tài)教育。
在瀛東村吃過了農(nóng)家早飯之后，劉嘉琪和爸爸媽媽就跟著農(nóng)戶劉貴秀一起做“自然筆記”：跟著農(nóng)民伯伯認(rèn)識果園里的瓜果，菜地里的蔬菜，聽關(guān)于新農(nóng)村改進(jìn)種植技術(shù)、節(jié)約資源的實踐，再看一場別有生趣的斗雞、斗羊表演，親手釣一次小龍蝦。
這次“星星節(jié)”的總策劃王茆玨老師說，雖然“星星節(jié)”當(dāng)天恰逢下雨，孩子們沒看到真正的星星，但孩子們和父母一起露營，聽著雨聲，這種經(jīng)歷恐怕一輩子也不會忘記。 陳興冶表示，我們的目的不是看星星，而是利用這些自然資源推進(jìn)學(xué)校的課程建設(shè)。每個孩子都是我們心中最耀眼的星星?！靶切枪?jié)”今后還可能走出國門，帶著孩子們?nèi)ト毡?、新西蘭等地看星星，學(xué)校希望以后將“star課程”打造成為一個品牌。 3 理念、課程、師資 與上海市實驗學(xué)校一脈相承 當(dāng)然，除了得天獨厚的這些自然資源，上實東灘學(xué)校還有一個非常強(qiáng)大的后盾：上海市實驗學(xué)校雄厚的課程資源支撐。 陳興冶說，學(xué)校的辦學(xué)理念是：為每個孩子提供適切的教育。“適切的教育”就是護(hù)長容短、平等對待的教育。學(xué)校的理念、課程、活動、師資等都是與上實都是一脈相承、全面對接的。
高大上的高爾夫球課全員普及 課程方面，學(xué)校提出了QIS課程理念——即有品（Quality）、有趣（Interest）、有情（Sensibility）。 有品指學(xué)校的課程要精打細(xì)磨，用有品質(zhì)的課程浸潤和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和思維品質(zhì)，指向?qū)W生“本土情懷”的塑造； 有趣指學(xué)校的課程要精心設(shè)計，體現(xiàn)學(xué)習(xí)樂趣和生活情趣，使學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣，變成一個有趣味的人，指向?qū)W生“都市情趣”的提升； 有情指學(xué)校的課程要富有人情味，體現(xiàn)包容心態(tài)、創(chuàng)新情懷和實踐精神，指向?qū)W生“國際視野”的培育。
“第一教育”曾經(jīng)全面介紹過上海市實驗學(xué)校的課程體系（點這里快速回顧），其中包括核心課程、學(xué)養(yǎng)課程和特需課程三個部分。上實東灘學(xué)校的課程與此對應(yīng)，暫時沒有特需課程，包括核心課程和學(xué)養(yǎng)課程兩個部分。
豐富的科技類課程 學(xué)校將核心課程與學(xué)養(yǎng)課程統(tǒng)整于九大課程板塊之下，核心課程采用必修課形式開展，學(xué)養(yǎng)課程采用必修+選修的形式開展，并開發(fā)了STS生態(tài)課程、節(jié)慶文化四節(jié)四季課程、社團(tuán)鍛煉系列課程等。 學(xué)校將橫向的九大課程板塊與縱向的九年一貫相互交叉結(jié)合，形成富有特色的東灘Nine For Nine課程體系——這個課程和上實學(xué)校的學(xué)養(yǎng)課程Ten For Ten課程的呼應(yīng)和傳承關(guān)系，從名稱上就一目了然。 學(xué)校的教材和上實本部的孩子們所用的小學(xué)、初中教材一樣，所有節(jié)慶活動都與上實本部同步展開，一些重大的節(jié)慶活動還會組織所有孩子到上實本部去參加和參與。 “我們不久前的讀書節(jié)活動，就組織所有孩子到上實本部去參加。所有的孩子都上臺參與了節(jié)目的表演，還參觀了上實的校園，在上實的圖書館里讀書，參加集體互動活動等等?！?/span>
無人機(jī)模擬系統(tǒng)和遙控 師資培訓(xùn)方面更是借助了上實的資源優(yōu)勢，所有新招來的教師都要在上實接受一年浸潤式的培訓(xùn)；上實的資深教師每兩周會定期來學(xué)校聽課指導(dǎo)，學(xué)校還有專門的網(wǎng)絡(luò)與總校連接，總校的指導(dǎo)教師可以通過網(wǎng)絡(luò)同步聽課。 陳興冶校長說，上實東灘學(xué)校希望“為每個孩子提供適切的教育”，把學(xué)校建成一個令師生向往和留戀的生態(tài)“嘉”園，培養(yǎng)具有“本土情懷、都市情調(diào)、國際視野”的優(yōu)秀初中畢業(yè)生。
學(xué)校和人一樣，也是要慢慢長大的。上實東灘有上實的強(qiáng)大后盾，有東灘的獨特資源，又有一批能夠帶領(lǐng)孩子們仰望星空、腳踏實地的教育人，這所剛剛一歲的新學(xué)校，未來可以期待！ ___________________________ |
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