申論試題千變?nèi)f化，很難分辨其中的共性與區(qū)別之所在，給考生們帶來(lái)了許多的負(fù)擔(dān)，在這里專門(mén)針對(duì)申論科目的核心考察要素進(jìn)行解答，讓考生能有充分的認(rèn)識(shí)從而取得更好的成績(jī)。

一、材料為王

無(wú)論同學(xué)們報(bào)考什么樣的崗位，只要測(cè)查申論，都是需要依靠材料作答。不能脫離材料本身，這也就是我們所說(shuō)的“萬(wàn)變不離其中”，只要掌握其中“詞、句、段”的閱讀的方法，以此為基，以材料為核心，便可以“快”“準(zhǔn)”“狠”的找到要點(diǎn)所在。比如廣東的一道題“請(qǐng)根據(jù)材料 7，就網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)模式中存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的建議。”雖然它是提出對(duì)策，但重點(diǎn)依然是去找“對(duì)策詞”。因此，在面臨任何題型進(jìn)行考察的時(shí)候，只要掌握其根本，便可以牢牢把握分值;

二、作答核心

申論作答需要按照宏觀的思路進(jìn)行作答：審題、找點(diǎn)、加工、書(shū)寫(xiě)四個(gè)步驟進(jìn)行作答。面對(duì)不同的題型我們要進(jìn)行審題，明確它屬于何種題型：比如2017年湖北省考第一題，請(qǐng)根據(jù)給定資料3,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括當(dāng)前社會(huì)上”求快“風(fēng)氣形成的原因”。首先審題，確定題型屬于“歸納概括”，然后確定對(duì)象“找求快風(fēng)氣形成的原因”也就是原因詞，之后回到材料3中，進(jìn)行作答找到其中要點(diǎn)，然后進(jìn)行加工提煉，讓答案更加的精準(zhǔn)，最后在書(shū)寫(xiě)到答卷上。

這兩個(gè)方法適合于所有的申論的題型，面對(duì)不同的題型會(huì)有不同的作答思路，課下也需要同學(xué)們進(jìn)行聯(lián)系，方能孰能生巧。建議考生多做復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，祝廣大考生一舉成功!