證據(jù)是證明（案件）事實(shí)的材料，證據(jù)問(wèn)題是訴訟的核心問(wèn)題，全部訴訟活動(dòng)實(shí)際上都是圍繞證據(jù)的搜集和運(yùn)用進(jìn)行。

證據(jù)是法官在司法裁判中認(rèn)定過(guò)去發(fā)生事實(shí)存在的重要依據(jù)，在任何一起案件的審判過(guò)程中，都需要通過(guò)證據(jù)和證據(jù)形成的證據(jù)鏈再現(xiàn)還原事件的本來(lái)面目。

法官判案是以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，所謂“事實(shí)”，是指合法證據(jù)能夠證明了的事實(shí)，這就存在著有理但沒(méi)有證據(jù)或證據(jù)形式和取得方式不合法情況，這就是導(dǎo)致有理輸?shù)艄偎镜母础?/span>

可見(jiàn)，打官司就是打證據(jù)，證據(jù)在訴訟中起著舉足輕重的作用。

本次課程是律橋首次與抱柱大學(xué)合作，是抱柱大學(xué)年度大課《證據(jù)科學(xué)（司法鑒定）在訴訟中的運(yùn)用規(guī)則與策略》中的其中一講。由世界頭號(hào)“物證鑒識(shí)大師”李昌鈺博士聯(lián)手“證據(jù)之鏡”開(kāi)創(chuàng)者法大原副校長(zhǎng)張保生教授及常林教授共同講授。三位教授強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，毫無(wú)疑問(wèn)是證據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的“王炸組合”。

 【講師簡(jiǎn)介】

本次課程的講師為張保生教授，中國(guó)政法大學(xué)原副校長(zhǎng)，中國(guó)政法大學(xué)證據(jù)科學(xué)研究院名譽(yù)院長(zhǎng)，證據(jù)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、博導(dǎo)，中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)審判理論研究會(huì)常務(wù)理事，國(guó)際訴訟法協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)籍證據(jù)科學(xué)協(xié)會(huì)副主席。他提出了“證據(jù)之境”原理，開(kāi)創(chuàng)了證據(jù)科學(xué)新領(lǐng)域。

通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，可以提升學(xué)員對(duì)證據(jù)科學(xué)這一新領(lǐng)域的認(rèn)知，共享證據(jù)科學(xué)開(kāi)創(chuàng)者的權(quán)威視野，對(duì)證據(jù)科學(xué)進(jìn)行深度解析。通過(guò)證據(jù)三性、證言三角理論、證據(jù)之鏡原理等系統(tǒng)化理論知識(shí)，為學(xué)員搭建體系化知識(shí)結(jié)構(gòu)。你還不心動(dòng)嗎？

【課程大綱】