山不在高，有仙則名。書(shū)不在多，會(huì)讀才行。富爾頓曾說(shuō)好書(shū)是一個(gè)人偉大心靈的富貴血脈，也是一個(gè)民族的精神靈魂?？梢?jiàn)，讀書(shū)不單會(huì)影響個(gè)人發(fā)展，牽動(dòng)群體的喜怒哀樂(lè)，更事關(guān)民族國(guó)家的興衰成敗。

何為讀書(shū)？“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。

讀書(shū)是把亙古至今的璀璨人物的精神集成在如須臾般的的時(shí)光內(nèi)得以重溫，把為時(shí)間注腳的無(wú)數(shù)先人總結(jié)的知識(shí)精華，集中到讀者一個(gè)人身上去受用。這樣的一個(gè)人能在學(xué)問(wèn)途程上作萬(wàn)里長(zhǎng)征，去發(fā)現(xiàn)新的世界。讀書(shū)并不在多少，最重要的是選得精辟，讀得徹底，歷史愈前進(jìn)，人類(lèi)的精神遺產(chǎn)愈豐富，書(shū)籍愈浩繁，而讀書(shū)也就愈不易。我國(guó)古代學(xué)者因條件所限，皓首窮年治經(jīng)數(shù)部，口誦心惟，這書(shū)變成古代學(xué)者精神的始發(fā)站，一生受用不盡?，F(xiàn)在書(shū)籍易得，“過(guò)目”的雖多，“留心”的卻少。在我看來(lái)，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是差?lèi)u。少讀以致徹底，才能升華氣質(zhì)；多讀不求甚解，走馬觀(guān)花，只能空手而歸。學(xué)而悟道，有時(shí)候一本書(shū)就夠了，有時(shí)候一萬(wàn)本都不夠。這取決于你讀了什么書(shū)，更重要的是，你是如何讀的：你有沒(méi)有讀進(jìn)去把自己融入里面，又有沒(méi)有讀出來(lái)敲打出一個(gè)新的自己。

如何讀書(shū)？“立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫”。

書(shū)不在于讀完它，而在它成為你人生的一部分。看書(shū)的方法，第一要“明目的”，就是要看搞清楚作者的意圖，閱讀是一種享受，但如果讀一本書(shū)之前，沒(méi)有一個(gè)對(duì)作者意圖的把握，那無(wú)疑是在打發(fā)時(shí)間。第二是“搭框架”，要去想想看作者用了什么樣的框架在組織這本書(shū)，以及在各種細(xì)微處又用了什么樣的方法和技巧，第三是“品滋味”，就是要琢磨文字背后的意蘊(yùn)，那些弦外之音，特別是讀完一本好書(shū)之后，沒(méi)有一種新的體驗(yàn)、一種完全不同的視角和觀(guān)點(diǎn)，那看書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間。第四是“悟精神”，這本書(shū)對(duì)你自己的現(xiàn)實(shí)和精神世界能帶來(lái)什么樣的幫助，是否能啟發(fā)你、引導(dǎo)你、改變你，閱讀是一種抵御寂寞的能力，給予我們最寶貴的能力是思想的能力。因?yàn)榭苛怂枷氲哪芰?，無(wú)論被置于何種孤單的境地，人都不會(huì)喪失最后一個(gè)交談伙伴，而那正是他自己。自己與自己交談，哪怕僅僅做這一件在別人看來(lái)什么也沒(méi)做的事，他足以抵抗漫長(zhǎng)的寂寞。

讀書(shū)何用？“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”。

大網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)影響了人們傳統(tǒng)的讀書(shū)習(xí)慣, 便捷快速的網(wǎng)絡(luò)正在侵占著當(dāng)前的閱讀生活。對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)要求的合格學(xué)生而言，讀書(shū)是自身道德修養(yǎng)與知識(shí)眼界的體現(xiàn)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣不但能為個(gè)人生涯發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，而且讀書(shū)凝聚起來(lái)的文化底蘊(yùn)，會(huì)滲透與貫穿其一生，并為其追逐夢(mèng)想提供最優(yōu)質(zhì)的知識(shí)基礎(chǔ)。人行天地間，一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的精神成長(zhǎng)史，應(yīng)該是其閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，很大程度上就取決于其全民族的閱讀水平；一個(gè)社會(huì)到底是向上升華還是向下沉淪，就看閱讀的書(shū)籍能植根多深。一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。

希望我們讓閱讀像呼吸一樣自然，讓書(shū)香浸潤(rùn)心田！在書(shū)中思接千載,縱橫萬(wàn)里；在書(shū)中窺天地之妙,得萬(wàn)物之靈！讓文化的血脈、思想的精髓、靈魂的道統(tǒng)……都在我們的讀書(shū)中綿延不絕,久傳于世。