在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中存在的普片現(xiàn)象就是，很多孩子都是“啞巴”英語(yǔ)。英語(yǔ)作為我國(guó)的第二語(yǔ)言，擁有一個(gè)良好的口語(yǔ)能力是我們學(xué)習(xí)的初衷。但是如果學(xué)習(xí)英語(yǔ)只會(huì)寫而不會(huì)說(shuō)，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意義又何在呢？

作為一名資深的英語(yǔ)老師，我是非常痛惜孩子的這一現(xiàn)象的，每次看到學(xué)生出現(xiàn)這種“啞巴”英語(yǔ)的情況，我都會(huì)在我的課上強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)能力的重要性。

很多家長(zhǎng)為了孩子能夠從小英語(yǔ)基礎(chǔ)好，可謂是花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，希望孩子的英語(yǔ)發(fā)言能夠從小標(biāo)準(zhǔn)，從小打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。

剛開(kāi)始讓孩子練習(xí)口語(yǔ)，一定要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，下面，老師為各位家長(zhǎng)整理了一份非常全面的資料，希望各位家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆邮詹卮蛴〕鰜?lái)，讓孩子勤加練習(xí)，口語(yǔ)水平絕對(duì)突飛猛進(jìn)！