講記脈絡 課前引導 1. 上節(jié)課是“四共同外前行”的第一個引導文“暇滿人身”的最后一個內(nèi)容。分析了“暇滿人身”不是偶爾或僥幸獲得的,而是多生累劫中積集二資的果報,因緣俱全實為不易。如果不利用今世的暇滿人身修行妙法,一旦轉(zhuǎn)生惡趣,難有解脫之日,因此要珍惜人身和修法機緣,好好觀修,在內(nèi)心中生起“暇滿難得”的定解。 2. 本節(jié)課開始宣講 “四共同外前行”的第二個引導文“壽命無?!?。“壽命無?!狈譃槠邆€科判:一、思維外器世界而修無常;二、思維內(nèi)情眾生而修無常;三、思維殊勝正士而修無常;四、思維世間尊主而修無常;五、思維各種喻義而修無常;六、思維死緣無定而修無常;七、思維猛厲希求而修無常。本節(jié)課重點宣說了“頂禮偈”和“思維外器世界而修無?!钡膬?nèi)容。 二、壽命無常 一、解釋頂禮偈(2-14) 1. 贊頌根本上師的修證和功德,并至誠、祈禱頂禮。(2-11) 1) 祈禱、頂禮上師是藏傳佛教的傳統(tǒng),也是修行的必要 2) 宣說上師的功德: A. 以智慧照見三界皆是無常,毫無實質(zhì) B. 視世間妙欲如唾液一般拋棄 3) 追隨前輩大德修學佛法并堅持苦行 A. 有些人不愿吃苦就想得到正法境界與前輩大德比十分汗顏 B. 值遇追隨前輩大德足跡的上師,非常榮幸,極其難得 4) 在功德超勝的上師足下,恭敬頂禮、祈禱,愿上師相續(xù)融入自己相續(xù) 2. 修行不離祈禱和發(fā)愿的重要性(12-14) 1) 祈禱文本身是開悟者的智慧流露,意義深遠 2) 祈禱者若有誠摯的信心和清凈的智慧,定能獲得相應的證悟境界 3) 如何如理如法地觀修無常(事實上每一個引導文都應如此觀修) A. 在修學過程中要祈禱和發(fā)愿 B. 把內(nèi)容記清楚,然后再進行思維和觀修,即觀察修和安住修 i. 應該先觀察修,然后觀察與安住輪番修,最后才能自然安住 ii. 做不到時時觀無常,說明還沒有達到安住的境界,此時應當再三地看書、再三地思維 丁一、思維外器世界而修無常
1. 由眾生共同福德所形成的外器世界,雖存留時間長達數(shù)劫,但沒有一個是恒長不變的,最終因七水一火毀于一旦(15-17)
2. 如理思維外器世界,對無常產(chǎn)生明確的見解(18-23) 1) 無常修得好,肯定會精進,否則只是書本上的文字,以后的希望,不可能實地修持(18-19) 2) 若同時認識到能依的身體和心識,最后也要示現(xiàn)無常,以此對幻化般的世界產(chǎn)生極大厭離心,則可成為修行最好的助緣(20-23) A. 生起《前行》每一個引導的境界,修行肯定會成功 B. 沒有打好《前行》基礎(chǔ),即便獲得再多灌頂,相續(xù)中證悟也很容易逐漸倒塌無余 C. 打好《前行》基礎(chǔ),時刻以正知正念來對治各種違緣
3. 詳述外器世界的毀壞過程(24-32) 1) 毀壞之因:(24-25) A. 法無常,因緣滅盡,自會消散 B. 眾生造業(yè)嚴重 2) 以佛教的無常觀、緣起觀解釋科學無法解釋的人與自然之謎(26-32) A. 有情世界毀滅的過程,十九個中劫 B. 器世界毀滅的過程,一個中劫 i. 一禪有尋伺,如火,故用七個太陽之火來滅盡 ii. 二禪有喜樂,如水,故用水來滅盡 iii. 三禪有呼吸,如風,故用風來滅盡 iv. 四禪遠離禪定八種過患,不被水火風所壞,但也不常有 4. 對無常等甚深的道理認真思維,誠心實修(33-41) 1) 無常法道理相當深奧,公案:老比丘給阿育王傳法 2) 我們的人身和大千世界一樣,都無有恒常穩(wěn)固性,切勿認為是實有的 A. 若對此產(chǎn)生執(zhí)著,修行不會成功 B. 若對此經(jīng)常觀修,則不會有此困擾 3) 要以最快的速度憶念無常、精進修持,切莫在放逸中度日 編寫師兄:定解X03 審核師兄:定解X01 |
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