1、緣起

網(wǎng)上一看：江干區(qū)七月還在大量招聘教師：

2、為何暑假還在找老師？

對于為何7月份暑假里還在招人，

主流媒體報道的校長們的解釋是：

暑假還在招人是這兩年來出現(xiàn)的新情況，

主要是因為缺老師。

1、是從去年11月份應屆大學生招聘直到今年5月份一直沒有招到合適的，所以繼續(xù)招。

2、學校老教師流動離職的比較多

3、早先被錄取的應屆生放了學校鴿子，找到了別的工作，到現(xiàn)在仍然不來學校報道，擺明了一條心要毀約，所以學校只能抓緊再招。情況最嚴重的學校錄取了十來個，有七八個到現(xiàn)在都不來報道，搞的學校措手不及。

4、學?，F(xiàn)有的家境一般的年輕男老師感覺在杭州生活壓力太大，靠工資房車無望，工作一兩年就決定做老師的話還是回老家性價比高。反正浙江省內各地教師工資差不多，但是房價還是有很大差別的...

3、現(xiàn)實

不談情懷，

實話君從來就是這么赤裸裸：

其實與企業(yè)強調業(yè)績導向和晉升空間不同，

人們找事業(yè)單位的工作不就圖個“錢多事少離家近，位高權重責任輕”嘛。

學校和機關工作不同，

基本沒有“位高權重責任輕”的可能，

所以選一個相對而言“錢多事少離家近”的學校就成為主要考量。

當然現(xiàn)在也不會真有人期待教師職業(yè)能夠達成理想化的這一目的，

但是也總不能搞成“錢少事兒多離家遠”吧？

然而省會杭州的現(xiàn)實就是殘酷：

A、錢多？

1、教育行業(yè)本來引進高素質人才就難。

教師的職業(yè)是相對平穩(wěn)地域差距最小的，不像高科技人才在不同級別城市不同級別公司收入差距巨大，后者來杭州可能有更大的發(fā)展空間。

最近有個說法說：杭州是“拆遷戶 碼農和P2P”的杭州。

媒體發(fā)表過過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2008年到2017年，杭州教師工資10年間漲1.36倍，而房價漲幅為4.75倍。所以杭州的教育行業(yè)在吸引人才方面本來就無優(yōu)勢可言。

十年前省會重點小學師資確實好一些，因為那時候各校自有資金發(fā)福利，省會熱門校和菜校收入差別大能吸引人。            

但是十年前全國教師采用了績效工資，對于廣大的偏遠地區(qū)來說，教師的待遇大大提高了，與省會齊平甚至更高。                                            

但對于杭州這樣的一二線經(jīng)濟文化發(fā)達地區(qū)，原來熱門學校自己有贊助費、擇校費和其他的一些收入可能用于教師的福利待遇，十年前的熱門校老師的實際收入都會有近十萬元。績效工資實施了十年后，房價漲了三五倍，熱門學校教師的待遇幾乎停滯不前，部分品牌學校實際收入可能還不如十年。                                        

所以一方面熱門校流失嚴重，另一方面十年前或者四五線城市所出現(xiàn)的菜校優(yōu)秀教師為了錢擠破頭 希望調進省會熱門校的現(xiàn)象也不復存在了。

如今省會的現(xiàn)實是，年輕老師生活質量和尊嚴不斷降低。許多年輕教師只能租住在城中村，還有報道兩位都是外地教師的家庭為了攢錢買房，每餐的伙食標準不超過10塊錢……所以工作一兩年的教師看不到前景，選擇回老家發(fā)展一點也不奇怪。

2、正常情況下應該是從事同類型工作的話，省會城市比下面有錢吧：

比如看看今年“六安”鬧得厲害的安徽：

就是因為省會合肥有錢發(fā)的太多，下面市縣里財政緊張發(fā)不出錢，所以下面有意見的情況:

然而浙江的情況頗為奇葩：

這兩年還有一件大事兒讓浙江所有的師范畢業(yè)生都知道了省會教育差錢：有筆錢浙江省內各地都發(fā)了，唯獨省會杭州拿不出這一筆錢...

像浙江這樣同一筆錢下面縣市都拿的出來，而省會沒有下面有錢的倒真是全國罕見。

B、事少？

1、各種隱形的工作量就不說了，

關于省會事兒少不少

只提一個有實錘的杭州明擺著延長每日工作時間的“課后晚托”：

先是2017年11月濱江開始的免費課后晚托：

然后在2018年2月  余杭區(qū)跟進“教師加班兩小時”：

之后杭州決定2018年9月在6城區(qū)所有小學全面實施：

這個政策一出就有群眾說：

從上面這些留言中可以看到這一政策對小學教師性價比的損害是明顯的：

在之前的求職性價比一文分析中：小學教師相對于中學教師的主要優(yōu)勢就是下班比較早。現(xiàn)在開始搞“彈性離校制”或者叫“免費課后服務”，此職業(yè)性價比就更低了，優(yōu)秀人才愿意投身小學教育的意愿將更低。

而且晚托之后影響最大的是孩子在上中小學的教師家庭，而這部分教師普遍在35歲左右，正是工作經(jīng)驗十來年的骨干中堅力量居多。托管之后由于對其管理自己孩子的各種不便的負面影響最大，所以在綜合考慮性價比之后，最容易流失的也是這部分有經(jīng)驗師資。

托管這事兒看起來對于沒有更高教育質量追求，只求有人多管兩個小時的家庭是利好。但是實際由于性價比降低導致的有經(jīng)驗人員流失和校內小學教師平均水準下降，對于最終教師水平要求高的家庭最終要獲得滿意的結果還是要花更多錢在課外。

2、另一個省會事兒多的原因來自越來越多的家庭到省會讀書。

在之前各種報道中我們已經(jīng)看到：

為了解決一表，專用教室，教師辦公室都依照群眾要求改了教室；一個班人數(shù)從35到40再到45，馬上要被逼擴到50；

為了審核這些人，不少小學教師從4、5、6月份的主要精力就不在教學了，而是在不斷地接待讀不進的家長投訴來訪，犧牲晚上和周末不斷地上門探查家長是否實際居住。

暑假也沒得輕松，不斷地進行各種錄取和溝通工作。

結果就是50人兩個班的工作量相當于原來35人的三個班的工作量，但是待遇卻沒有任何體現(xiàn)，性價比持續(xù)走低。一方面由于性價比降低帶來師資流失，另一方面每個學生得到的平均關注度也在減少，教學質量難以保證，結果只能是家長在額外花費更多的時間和金錢在外面。

無條件擴班引起的大班額不但損害了教師的利益，最終也損害了落戶早的家長的利益。好在主管部門頂住了來自部分家長的巨大壓力沒有走上無條件擴班這條絕路。

然而當教師看到高層的校長每天尚且要為了讀不進的家長在沈婷市局的一紙投訴，在省市信訪部門的一個電話而疲于奔命時，他們對于這個行業(yè)的弱勢地位已經(jīng)心知肚明了，連一校之長都這么怕“剛買了學區(qū)房，就一定要讀最熱門學?！钡募议L，必須無條件為他們解決困難和“剛性兌付”，這個行業(yè)還有什么尊嚴可言？

C、離家近？

“離家近”這一教師職業(yè)的吸引力遇到了兩大挑戰(zhàn)。

1、富陽已經(jīng)開始了“縣管校聘”的試點工作：

簡單地說就是教師職業(yè)的最大吸引力：穩(wěn)定性和離家近都將受到動搖，很可能你今年在學校旁邊買了房子，明年就得去一個十公里以外的地方去上班...

2、還有杭州另一個造成“離家遠”的坑來自于龐大的集團招聘：

比如你應聘進了賣魚橋，但是最終你被分配去的校區(qū)根本不是你當初以為的離家近的校區(qū)，或者你被招聘的時候是在某個校區(qū)，但是最后你工作卻要去一個離家很遠的校區(qū)。

4、套路

有人問：為何教師不好招，江干七月份出臺的招聘還擺明了要提高門檻，招研究生？

其實很好理解，

這個招聘公告是給家長看的，

上表中的這些學校普遍有點菜，

但是菜校的家長相對好哄。

這是顯示我們寧缺毋濫的高貴態(tài)度，

本來大家覺得七月份這么著急找應屆生是很困難了，

因為從去年11月到現(xiàn)在都還沒招到工作的大學生已經(jīng)不多了啊，

現(xiàn)在招進來會讓家長產(chǎn)生一種師資不是很好的感覺。

但是現(xiàn)在只招研究生的告示一出，

將來家長也會隱隱約約覺得孩子學校的師資還是有保障的，

將來做宣傳的時候也可以說今年招了多少博士多少碩士，

顯得很牛逼的樣子。

當然根據(jù)主流媒體快報的報道校長們自己對于能招到研究生都沒信心：

最后一句話真相了：原來江干玩的是佛系招聘?。?/span>

我就是要招研究生，不過招不到也沒關系，可以請代課老師，又節(jié)約了編制又省了錢，關鍵是還讓家長覺得這就是招進來的高學歷研究生，畢竟當初看到的招聘公告上是這樣寫的啊。這套路玩的6啊，我給一百分。

好在其他幾個區(qū)并不像主流媒體誤解報道的都要研究生，大多崗位的要求都是是“應屆研究生   應屆優(yōu)秀畢業(yè)生  在職教師”三選一即可，走的還算是實用主義之路。

結語

2017年，國家頂層設計出臺了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，《意見》明確指出：“經(jīng)過5年讓教師職業(yè)吸引力顯著增強”：

說的真好，不過別當真，看看就好。

有人說頂層設計說的是“給票子”，結果下面的政策一個個都是“壓擔子”...

18年9月如果放學后晚托真的在省會所有小學全面鋪開，

明年這個時候各校的小學教師招聘工作估計要更忙活了...

拭目以待。