對(duì)于嘮叨，我想大家都不陌生，這是一個(gè)常見(jiàn)的生活狀態(tài)。大部分家庭都是媽媽在嘮叨，當(dāng)然有的家庭也會(huì)有爸爸在嘮叨。

其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，所有的嘮叨都有一個(gè)初衷，那就是“為你好！”

但是事后我們都會(huì)覺(jué)得很委屈，我都是為你好，苦口婆心的，費(fèi)了這么多勁兒，這么多唾沫，為啥還招老公孩子嫌棄，為啥就是沒(méi)有效果。

其實(shí)呢，在“嘮叨”的過(guò)程中，充滿(mǎn)了抱怨指責(zé)，這些負(fù)能量的東西，通過(guò)語(yǔ)言一遍一遍帶給孩子，給孩子造成了很多不良的影響。

下面我具體講一下，孩子比較典型的行為，這些行為最初的原因都是家長(zhǎng)的“嘮叨”。

1.注意力不集中

很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子做作業(yè)的時(shí)候注意力不集中，寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中經(jīng)常分心干這兒干那兒，或者發(fā)呆。

我會(huì)問(wèn)這些家長(zhǎng)：有沒(méi)有問(wèn)過(guò)老師在課堂上聽(tīng)課也這樣嗎？是不是也會(huì)走神發(fā)呆做小動(dòng)作？

答案是肯定的！

在訓(xùn)練營(yíng)里，井老師有時(shí)會(huì)問(wèn)孩子們這樣的問(wèn)題，你在走神的時(shí)候想什么呢？

90%的孩子回答：我在想爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的什么什么話(huà)，老師一講課或者我一寫(xiě)作業(yè)就忍不住去想。

咱們有的家長(zhǎng)就說(shuō)了：怎么可能呢？我說(shuō)30遍他都不帶聽(tīng)的，他怎么可能會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)幾句話(huà)就分心？

我要跟家長(zhǎng)們說(shuō)的是，你像復(fù)讀機(jī)一樣的嘮叨，就算孩子意識(shí)上不想去聽(tīng)，但是這種情緒已經(jīng)悄悄種進(jìn)了孩子的潛意識(shí)，讓孩子腦子根本靜不下來(lái)，你說(shuō)的那些30遍的語(yǔ)言，就像個(gè)幽靈一樣，占據(jù)著孩子的內(nèi)心，會(huì)隨時(shí)隨地蹦出來(lái)影響著孩子。

有個(gè)朋友在咨詢(xún)我，她和孩子的問(wèn)題時(shí)，我印象很深。她說(shuō)了很多，可是在我的腦子里面，沒(méi)有留下什么印象，甚至有點(diǎn)嗡嗡的感覺(jué)。我就問(wèn)她，你的孩子有沒(méi)有說(shuō)過(guò)你嘮叨？她說(shuō)有哇！你怎么知道的？我說(shuō)其實(shí)剛才我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)你講的什么了，我想孩子也是這樣的感覺(jué)。

還有一點(diǎn)嘮叨的人他只想說(shuō)自己的，一定聽(tīng)不進(jìn)別人的話(huà)。所以孩子和嘮叨的人在一起，心是亂的，容易煩躁，心里是堵的。

2.選擇困難

有很多孩子自己沒(méi)有主見(jiàn)：不知道自己想要的是什么，就算知道自己想要的是什么，也不敢自己做決定，總是不停的問(wèn)，媽媽?zhuān)疫@樣行嗎？媽媽?zhuān)夷菢有袉幔磕愕暮⒆佑羞@樣的行為嗎？

多講一點(diǎn)兒，有的媽媽跟我說(shuō)，我們家很民主，從來(lái)都是讓孩子做自己決定，我們不干涉。

好嘛！你是不干涉，孩子做完決定，你把孩子嘮叨一頓，逼孩子自己承擔(dān)后果。孩子也不敢自己做決定了，做了也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

通常來(lái)說(shuō)，自信有主見(jiàn)的，孩子，都很遵從自己內(nèi)心的選擇，他知道自己想要什么，也知道在家長(zhǎng)堅(jiān)決的拒絕之后，放棄或者改變自己。他知道父母是和自己在一起的。

在家長(zhǎng)的嘮叨里，不僅僅帶著家長(zhǎng)自身的情緒，同時(shí)也帶著家長(zhǎng)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生的那些無(wú)端的看法或者判斷。

比如，孩子想吃辣條，有的家長(zhǎng)說(shuō)，哎呀，那玩意兒可臟了可不能吃！能生什么什么病，你看了嗎，前幾天網(wǎng)上還有個(gè)吃辣條死人的呢，可不能吃！

可你知道嗎？這些話(huà)里邊涵蓋的只是你自己的人生經(jīng)驗(yàn)，你看到了網(wǎng)上的文章，不代表孩子看到了，你怕吃辣條吃出來(lái)毛病，不代表孩子吃了就會(huì)有毛病……再說(shuō)了，網(wǎng)上的文章就那么可信嗎？最后那條沒(méi)有買(mǎi)，給孩子買(mǎi)了一大堆所謂的健康零食，孩子卻撅著嘴不開(kāi)心，一口也不愿意吃。

這樣下去，久而久之，孩子做的決定被家長(zhǎng)一次次否定，推翻孩子就會(huì)形成這樣的一種思維，媽媽說(shuō)的才是對(duì)的，我不能自己做決定，我要問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>

你的嘮叨剝奪了孩子產(chǎn)生自己生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。人生就是由一個(gè)個(gè)體驗(yàn)組成的。孩子沒(méi)有自己的體驗(yàn)，就沒(méi)有人生。沒(méi)有體驗(yàn)而來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，就沒(méi)有自己的智慧。

就拿辣條來(lái)說(shuō)，哪怕是孩子吃了真的拉肚子了，是不是他就記住了，辣條不能吃，吃了會(huì)拉肚子！下次你給他，可能他都不吃了。

家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間的嘮叨，產(chǎn)生的最重要的一個(gè)產(chǎn)物就是：孩子內(nèi)功的負(fù)面情緒。

很多壓抑的情緒憋在身體里，就會(huì)變成了病。

在中醫(yī)和養(yǎng)生里，經(jīng)常會(huì)講到很多病的起因是情志不舒。情志不舒就是壓抑的情緒堵在身體里。

我們的孩子也是一樣的，經(jīng)常咳嗽，鼻炎過(guò)敏的孩子身邊一定會(huì)有一個(gè)嘮叨的家長(zhǎng)，他有兩個(gè)不行，這也不行，那也不行，什么都不行。

很多家長(zhǎng)是這樣的，孩子，不管說(shuō)什么，他總有理由去講大道理，去教訓(xùn)孩子。這是一種情緒虐待，你做過(guò)嗎？

身體虐待大家都知道，情緒虐待，其實(shí)跟身體的虐待一樣，只是他是感受層面的。被情緒虐待長(zhǎng)大的孩子，身體里積攢了很多的負(fù)面情緒，容易生病，敏感，易怒，人際關(guān)系通常不順。

還有家長(zhǎng)不停的嘮叨和說(shuō)教，容易讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理。反正我說(shuō)了也沒(méi)用，總是有人會(huì)提醒修正。他們不會(huì)用心做事，但出現(xiàn)問(wèn)題以后，就會(huì)把責(zé)任推到家長(zhǎng)身上，當(dāng)初是你讓我這么做的，成為典型的外歸因模式。

所以啊，長(zhǎng)期被嘮叨的孩子，我會(huì)缺少責(zé)任感和獨(dú)立意識(shí)，變得懶惰散漫，通常會(huì)為父母是站，能獲得個(gè)性自由和全面的發(fā)展。

父母的嘮叨是父母對(duì)自己生活經(jīng)歷的看法。父母生活的年代，跟孩子生活的年代已是不同的年代了。父母的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己可能很有用，但是放在孩子身上，更多的可能是阻礙了孩子的發(fā)展。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這里面有許多的偏見(jiàn)，誤解和不滿(mǎn)，這等于是向孩子轉(zhuǎn)嫁壓力。

就像我上面說(shuō)的，嘮叨的人從來(lái)聽(tīng)不進(jìn)別人的話(huà)，也從來(lái)不顧及別人的感受，這會(huì)給孩子造成極大的心理傷害，使父母的地位和形象完全被扭曲，當(dāng)這種示范被孩子接受，孩子也會(huì)變得消極，并對(duì)其他人產(chǎn)生很多誤解。

當(dāng)然，在家庭中撈到帶給孩子的，不僅僅是這幾個(gè)表現(xiàn)。很多很多具體的案例，這里就不一一的闡述了。

家庭教育七把刀，這一把是所有家長(zhǎng)用的最得心應(yīng)手的武器！殺人于無(wú)形！

我們自己做的事，可能過(guò)幾年都覺(jué)得后悔或者不對(duì)，比如說(shuō)你回去看自己幾年之前發(fā)的說(shuō)說(shuō)或者朋友圈，都想罵自己是個(gè)傻逼，甚至想清空。想想，現(xiàn)在卻拿這些東西來(lái)約束孩子……

閉嘴是一種智慧，放下嘮叨著第一把刀，還孩子親近的內(nèi)心，把體驗(yàn)的機(jī)會(huì)還給孩子，讓孩子長(zhǎng)自己的智慧！通過(guò)體驗(yàn)建立自己的信心，有穩(wěn)定的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)，能面對(duì)自己人生的風(fēng)雨?。?！

家庭教育七把刀剩余六把刀將陸續(xù)更新