本講核心要點(diǎn)

1. 主體思想（表達(dá)什么）

2. 題材選擇（什么內(nèi)容）

3. 標(biāo)題擬定（什么名字）

4. 人物設(shè)定（相互關(guān)系）

各位群友：

大家晚上好！

今天稍提前一點(diǎn)吧。這次緊鑼密鼓三天，計(jì)劃講六講。原定是每半個(gè)月一講，計(jì)劃兩年到三年講完。最近看稿子發(fā)現(xiàn)咱們很多作品還不太成型，有很多老師對(duì)小說(shuō)把握不準(zhǔn)，盡管已經(jīng)講過(guò)幾講了，但有的寫(xiě)的依然是散文，有的單純是故事，有一些是小說(shuō)，但還是“缺彩”，矛盾沖突設(shè)定不夠等一系列問(wèn)題。鑒于這種情況，我緊急準(zhǔn)備了六講，連續(xù)和大家談一談。

按我們的預(yù)告，今天晚上做兩講，每講15-20分鐘。做完第一講，我喝兩口水，接著就來(lái)下一講。

今天是我們“東子小說(shuō)創(chuàng)作系列講座”的第四講了，主要和大家談?wù)劇缎≌f(shuō)寫(xiě)作的基本步驟》。很多小說(shuō)寫(xiě)作者，特別是初學(xué)者，還搞不清寫(xiě)小說(shuō)下筆之前要做什么。咱們?nèi)豪镉腥种钱?dāng)老師的，大家知道你走上講臺(tái)前得備課，我們現(xiàn)在有個(gè)詞叫“做功課”，是同樣的道理。比如你要養(yǎng)育小孩兒，那你得知道怎么做一個(gè)父親或母親，掌握基本的教子知識(shí)。還有，你想開(kāi)車(chē)，得學(xué)駕駛拿駕照。

把前期的基礎(chǔ)打好，做到心中有數(shù)，然后下筆寫(xiě)起來(lái)才會(huì)順暢。一些寫(xiě)作者，由于前期功課做得不扎實(shí)，甚至下筆之前，要做的幾件事都不知道，就急于動(dòng)筆，最終小說(shuō)寫(xiě)得就不很成型。所以，做好前期功課是非常有必要的！

我結(jié)合自己這兩年寫(xiě)小說(shuō)的感受，談一點(diǎn)想法，供大家參考。

寫(xiě)小說(shuō)在下筆之前，至少要明確以下幾點(diǎn)：

第一個(gè)就是你的作品的主題思想。無(wú)論你是長(zhǎng)、中、短篇，還是小小說(shuō)，文字量大還是小，都必須得有主體思想。因?yàn)樾≌f(shuō)肯定是有人物，有情節(jié)，有故事。那么你這個(gè)人物是為什么服務(wù)的，這個(gè)情節(jié)又是個(gè)什么樣的情節(jié)，通過(guò)你講述的這個(gè)故事，塑造的這個(gè)人物給人們傳遞的是什么，也就是你寫(xiě)這部小說(shuō)的初衷。通俗地說(shuō)，就是你這部作品，你這個(gè)小說(shuō)，想表達(dá)的是什么？一般來(lái)說(shuō)，可能是要通過(guò)這部小說(shuō)展現(xiàn)愛(ài)情的美好，或者是展示人與人之間那種深厚的感情、情義。也就是我們經(jīng)常談到的作品要傳遞正能量，弘揚(yáng)主旋律。那么你傳遞的是什么？你弘揚(yáng)的又是什么？

我先說(shuō)一下我今天剛剛完成的這部作品，這是一部一萬(wàn)字的短篇小說(shuō)，小說(shuō)的標(biāo)題叫《程老黨》。我為什么要寫(xiě)這么一部作品呢？作品的主題思想是什么？這個(gè)故事，主要講的是一個(gè)老實(shí)巴交的退伍軍人，他回到農(nóng)村之后，一直被人瞧不起。他是一個(gè)寡言、憨實(shí)、能干的老實(shí)人，因?yàn)樗挥行U力，所以他家貧，以至于兒子長(zhǎng)大了連娶媳婦都困難，人們都認(rèn)為他很窩囊。后來(lái)，他有一個(gè)英雄壯舉，為了救落水兒童犧牲了。這時(shí)，人們回顧他從部隊(duì)到地方幾十年的生命里做過(guò)的很多好事，開(kāi)啟反思。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)大環(huán)境里，人們只是往上看的，眼里盯的是什么？是名、權(quán)、利。而程老黨默默無(wú)聞的做著自己能做該做的事情，往往就被人忽略了。

那么，我這個(gè)主題思想是表現(xiàn)什么呢？人人平等，要相互尊重，不要因?yàn)樽约涸谑裁锤呶唬蛴绣X(qián)，有權(quán)有勢(shì)，就瞧不起他人。每個(gè)人都有優(yōu)長(zhǎng)，就是說(shuō)，一個(gè)不顯山不露水，默默無(wú)聞的人，不意味著他就沒(méi)有所長(zhǎng)，不意味著他就不偉大。因?yàn)橐粋€(gè)偉大的靈魂，不是天天喊叫。

基于這樣的想法，有了這篇小說(shuō)。當(dāng)然這都是有生活原型的，然后昨天動(dòng)筆寫(xiě)的，今天中午已經(jīng)寫(xiě)得差不多了，初稿拿出來(lái)看著，覺(jué)得還行，是那么回事兒。我舉這個(gè)例子，是說(shuō)不僅是我這部作品，我們大家的每一部作品都應(yīng)如此，有一個(gè)明確的主題思想。

除卻主題思想外，再一個(gè)就是題材的選擇。在出版行業(yè)叫做選題，就是說(shuō)你的作品是什么選題的，我們寫(xiě)小說(shuō)一般把它說(shuō)是題材。題材，具體說(shuō)就是內(nèi)容。你的小說(shuō)是什么題材，里面展現(xiàn)的就是什么內(nèi)容。一般而言，從地域角度說(shuō)，有都市的有鄉(xiāng)村的，比如說(shuō)我前段時(shí)間寫(xiě)的那部中篇《錯(cuò)愛(ài)》，這是一個(gè)現(xiàn)代都市的愛(ài)情小說(shuō)。我以前寫(xiě)的長(zhǎng)篇《六子》，也是愛(ài)情，但是它是鄉(xiāng)村愛(ài)情的，而且不是現(xiàn)代的，是上個(gè)世紀(jì)八十年代的。

除卻都市鄉(xiāng)村，還有像軍事、法制等等。題材也不是絕對(duì)的，不能說(shuō)都市題材就不能有鄉(xiāng)村鏡頭，鄉(xiāng)村題材就不能有都市的故事。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是從鄉(xiāng)村走來(lái)的，都市是后來(lái)社會(huì)發(fā)展才形成的，都市和鄉(xiāng)村有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，不是完全獨(dú)立存在的。

所以說(shuō)，你的作品在確定選題的時(shí)候，要先把題材作一個(gè)相應(yīng)的界定，你是想寫(xiě)哪個(gè)類(lèi)別的。像剛才談到的都市、鄉(xiāng)村、軍事、法制、愛(ài)情等等，另外還有什么科幻和其他方面的。當(dāng)然了，除卻科幻之外，大多數(shù)屬于現(xiàn)實(shí)題材的?，F(xiàn)實(shí)題材就是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中發(fā)生的人和事兒，而創(chuàng)作的小說(shuō)。

第三，我談?wù)?/span>標(biāo)題的擬定。我們知道，無(wú)論是長(zhǎng)篇、中篇、短篇還是小小說(shuō)，總得有個(gè)題，就像一個(gè)人似的，人總得有個(gè)名字吧。我們小說(shuō)的標(biāo)題，就是這部作品的名字。給作品起名字，主要圍繞三點(diǎn)：第一個(gè)，就是“文題相扣”。你這個(gè)名字，無(wú)論叫得多么美，如果跟內(nèi)容不相符的話(huà)，那就跑題了。比如要表現(xiàn)農(nóng)村生活的，你標(biāo)題起一個(gè)很“高大上”的，一個(gè)都市時(shí)尚的，那顯然就文題不扣了。所以標(biāo)題要符題，文題相符，不能不相扣，離題是一大忌。這是第一點(diǎn)，也是最主要的一點(diǎn)；再一個(gè)，標(biāo)題要“抓人眼球”。就是我常說(shuō)的“打眼”，要“亮堂”，讓讀者有閱讀欲；還有，就是“朗朗上口”。標(biāo)題叫起來(lái)要順口，不能用些很生僻或者是拗口的字詞，這樣也不便于作品的流傳。

當(dāng)然了，這也不是絕對(duì)的。也可以有一些“文藝范兒”的標(biāo)題，比如我記得前兩年有一個(gè)叫《那些年，我們一起追的女孩兒》，還有《致即將逝去的青春》等等，就比較“文藝范兒”一些。但我個(gè)人認(rèn)為，除去這類(lèi)的題材作品，大多數(shù)我不太贊成長(zhǎng)標(biāo)題，無(wú)論是一部書(shū)還是一篇小說(shuō)。

就我寫(xiě)的七八部小說(shuō)而言，一個(gè)長(zhǎng)篇《六子》，一個(gè)中篇《錯(cuò)愛(ài)》，兩個(gè)短篇《裸貸》《程老黨》，還有三部小小說(shuō)《大獎(jiǎng)》《車(chē)臨》《2766》，還有即將動(dòng)筆的一部中篇，標(biāo)題也是三個(gè)字。大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我的照片都是短標(biāo)題。這幾部小說(shuō)，其中兩個(gè)字的就占五個(gè)，三個(gè)字的兩個(gè)，還有一個(gè)是四個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組合的標(biāo)題。我一般欣賞短標(biāo)題，感覺(jué)短標(biāo)題更有韻味。但也不能太短，太短就是一個(gè)字的，莫言有一部一個(gè)字標(biāo)題的作品《蛙》，我現(xiàn)在手里有一篇稿子，是咱們?nèi)豪飬菑?qiáng)老師寫(xiě)的《等》。雖然這兩部作品，從內(nèi)容看是扣題的，但我總感覺(jué)單了一些，不能讓讀者能從字面上來(lái)了解這部作品。

我的作品中，比如說(shuō)《錯(cuò)愛(ài)》，從字面上就能感受到是個(gè)愛(ài)情故事，里面這個(gè)“錯(cuò)”就暗示有“事兒”，肯定不是那么順當(dāng)當(dāng)非常美好的，而是有很多波折。像《車(chē)鄰》，根據(jù)作品名稱(chēng)，大致能想象到這是一部什么作品。當(dāng)然具體內(nèi)容，要想知道就得讀了。

我發(fā)現(xiàn)咱們?nèi)豪镆恍├蠋煹淖髌?，?biāo)題散文化很濃重。像什么《回憶往事》《一片碧綠》等等，我是擅長(zhǎng)改標(biāo)題的，我原先在報(bào)社做編輯時(shí)也善于改標(biāo)題。大家可以看一看你的原作和我改過(guò)的，當(dāng)然也不是說(shuō)我改過(guò)的就是好的，準(zhǔn)確的。大家可以相互交流一下。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)人物設(shè)定。寫(xiě)小說(shuō)得有人物，主要是塑造人物，人物是主體。那么，有人物就得有事兒，說(shuō)白了就是人和事兒，沒(méi)有事兒就光幾個(gè)人物在這站著、立著也不行。那么，怎樣才能讓人物血肉豐滿(mǎn)起來(lái)呢？那得通過(guò)一些事兒了，故事情節(jié)。

小說(shuō)的人物，第一個(gè)就是不同篇幅人物數(shù)量的設(shè)定。

一般情況下，小小說(shuō)的文字量在一到三千左右，它的人物一般就兩三個(gè)，最多不超過(guò)五個(gè)，這是一個(gè)基本界定；如果是短篇小說(shuō)，以一萬(wàn)字左右為例，人物應(yīng)該六至八個(gè)，最多不超過(guò)十個(gè)；如果是一部中篇，以四萬(wàn)字為例的話(huà)，人物應(yīng)該是十到二十個(gè)，一般不能低于十個(gè)不能超過(guò)二十個(gè)，在十五個(gè)左右吧；如果是長(zhǎng)篇，人物就多些了，因?yàn)槲覀冃≌f(shuō)的人物設(shè)定往往是根據(jù)作品的文字含量。文字含量越大，矛盾沖突和故事情節(jié)就越多，展開(kāi)的“枝杈”就多，就得需要更多的人物來(lái)進(jìn)行填充和支撐。長(zhǎng)篇小說(shuō)一般情況下三十到五十個(gè)人物。人物太多，看著就有些亂，比如孫曉峰老師的中篇《黃魚(yú)圈的那些事兒》，4萬(wàn)多字里面有30多個(gè)人物；當(dāng)然，人物太少不行，同樣是中篇，同樣是4萬(wàn)多字的作品，王紅芳老師的《對(duì)不起，我愛(ài)了你》，只有四五個(gè)人物，就顯得單了點(diǎn)，雖然這部作品整體不錯(cuò)，但從這一點(diǎn)來(lái)講還是缺彩。如果小說(shuō)中的“我”有個(gè)閨蜜，人物就更加豐滿(mǎn)了。

我們的人物設(shè)定，除卻人物的數(shù)量要根據(jù)不同篇幅來(lái)設(shè)定之外，還有就是人物的關(guān)系。人物之間都得有相互關(guān)系，誰(shuí)跟誰(shuí)是什么關(guān)系，誰(shuí)跟誰(shuí)又是什么關(guān)系。這里的關(guān)系，是在特定環(huán)境下，作品里人物之間復(fù)雜的交叉關(guān)系。人物關(guān)系的設(shè)定還涉及到人物的名字，給每個(gè)人起個(gè)什么樣的名字。這些就不一一細(xì)談了，過(guò)兩天我會(huì)專(zhuān)門(mén)來(lái)談這一話(huà)題。

你下筆之前，一定要先想一想寫(xiě)一部什么小說(shuō)，就是說(shuō)，要表達(dá)什么主題思想；然后，做一個(gè)什么樣的選題，究竟寫(xiě)哪方面的事兒；再選一個(gè)標(biāo)題，但標(biāo)題不是絕對(duì)的，也可以初定一個(gè)，寫(xiě)完之后再改題；人物設(shè)定也是如此，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可以根據(jù)需要增加人物。當(dāng)然了，主要角色不能隨意添減，定好了就按那個(gè)線(xiàn)走下去。至于是一部什么題材，是哪個(gè)篇類(lèi)，有哪些主要人物，想說(shuō)個(gè)什么事兒，做到心里有數(shù)了。然后動(dòng)筆，通過(guò)一些事兒，把它們串聯(lián)起來(lái)，就有了小說(shuō)。

剛才，我從主題思想、題材選擇、標(biāo)題擬定、人物設(shè)置，這四個(gè)方面談了小說(shuō)寫(xiě)作下筆前要做的幾件事兒或者叫基本步驟，這幾方面以后我還要分別做專(zhuān)題來(lái)和大家詳細(xì)的講解。所以，今天先談這么多。

本文由 吳 強(qiáng) 根據(jù)錄音整理