題材

   題材，即我們所選的那部分材料。要選自己熟悉的、容易把握和運用的題材。如家庭題材、校園題材等，不要貿(mào)然涉足軍事題材、政治題材、商業(yè)等自己所不了解的領(lǐng)域。故事切入點不一定非要追求新奇，選擇自己擅長的才能有的放矢。

背景

   一個故事的發(fā)生，必然是在某個時間、某個地點、某種情況下發(fā)生的。

   考生要注意戲劇故事中時間、地點的確定，即事情發(fā)生的背景。確定好了背景，就為故事的發(fā)展和進(jìn)行打下了堅實的基礎(chǔ)。?切忌脫離合理邏輯的時空設(shè)定。

情節(jié)

   情節(jié)，即故事情節(jié)，這是戲劇故事的主要內(nèi)容。情節(jié)主要由人物、事件、矛盾沖突、細(xì)節(jié)等構(gòu)成。

   戲劇故事的質(zhì)量，在很大程度上取決于故事的情節(jié)是否生動、曲折，是否具有戲劇性，是否具有吸引力和感染力。

   一個完整的戲劇故事，一般應(yīng)有一個中心事件，矛盾沖突和細(xì)節(jié)圍繞這個中心事件展開。   好的情節(jié)應(yīng)該具有戲劇性，即故事中要有懸念、沖突、發(fā)現(xiàn)、誤會和突轉(zhuǎn)巧合，要有跌宕和變異，要制造并使之產(chǎn)生驚奇，有趣的效果。但不宜使用科學(xué)幻想、荒誕、說神弄鬼的情節(jié)，從而破壞了故事的真實性和邏輯性。

懸念

   懸念是戲劇故事的基本因素。懸念要引人入勝、抓住了考官的好奇心理。有的考生寫故事，平鋪直敘、枯燥平淡，一點兒也不具吸引力，盡管花了大力氣，語句也很優(yōu)美，有的還用了比喻、夸張和擬人，甚至還用上了詩詞歌賦，但由于沒有懸念，還是吸引不了考官的眼球。因此，在寫戲劇故事前，便要花心思去設(shè)計懸念。?

主題

   主題，即立意，或戲劇故事的思想內(nèi)涵、思想觀念，亦可理解為考生對所表現(xiàn)生活的態(tài)度。這是在故事創(chuàng)作當(dāng)中最為關(guān)鍵一項。有了一個主旨思想，就有利于材料的組織、構(gòu)成和發(fā)展，直到朝哪個方向走，圍繞著什么展開。?文章只有擁有了主題，才有了生命靈魂。

人物

   人物，是戲劇故事中的角色，是戲劇故事最主要的材料，是戲劇故事的體現(xiàn)者、推動者，也是戲劇故事的最終歸宿。

   要注意從兩個方面構(gòu)思人物，一方面是對人物的靜態(tài)把握，即人物的姓名、性別、年齡、職業(yè)、愛好、地位、性格特點，以及家庭環(huán)境和社會環(huán)境、文化程度、人物閱歷等方面，給人物以定位，使人物成為真實可信、有根有據(jù)。

   另一方面是考慮人物的動態(tài)變化，即在戲劇故事的發(fā)展過程中的所作所為、所思所想。隨著情節(jié)的發(fā)展變化，人物也會變化，要特別注意和把握這種變化，已達(dá)到戲劇性的效果，并使人物成為活動、變化、有血有肉、有性格特點和思想感情的活生生的生命，具有啟示意義的藝術(shù)形象。?

結(jié)構(gòu)

   結(jié)構(gòu)，即在寫作過程中對故事的布局、組合、節(jié)奏的把握，講究結(jié)構(gòu)對構(gòu)思戲劇故事來說具有特殊的意義。

   考生要擅于前鋪后墊，巧妙地設(shè)置懸念，制造對比，一步步把情節(jié)推向高潮。一般來說，在構(gòu)思故事時要有結(jié)構(gòu)意識，并注意把故事中的情節(jié)、人物有機(jī)的加以組織，按要求進(jìn)行布局，以免虎頭蛇尾，輕重失衡，造成結(jié)構(gòu)上的失敗。

語言

   語言，指人物對話的書面文字形式，是簡單性的口頭語言，而不是動作語言。人物的對話要盡可能的簡練生動，符合人物的性格，對話不宜過多，能透漏出人物想要表達(dá)的意思即可。

   要注意人物講話的對象和環(huán)境，講話的語氣和態(tài)度，亦可運用雙關(guān)語、比喻、潛臺詞，不宜把意思說的過于直白透徹。書寫和講述故事時，都要注意語言的準(zhǔn)確和精煉。?

場景

   場景是故事中體現(xiàn)人物行動的具體地點，能夠為人物提供相應(yīng)的環(huán)境氣氛和矛盾沖突的營造?？梢栽谝欢ǔ潭壬象w現(xiàn)出故事的空間感和跳躍性。