做“減法”

除了觀察到位以外，還要練習(xí)對(duì)畫面“做減法”。有時(shí)候我們只需要畫花叢中的一株植物，而往往受到花叢其他植物、花叢背景和前景的干擾，這時(shí)候就需要我們排除這些“障礙”，把主體物從這些“障礙”中提煉出來(lái)。

寫生，并不是百分之百地把眼睛看到的所有事物全部畫到紙上，（如果是這樣就與攝影沒有區(qū)別了），而是一種把需要表達(dá)的事物提煉和概括出來(lái)，在此基礎(chǔ)上的真實(shí)描繪的繪畫形式。

比如下面這組海棠花，實(shí)際上海棠花開的時(shí)候枝葉繁茂、花葉眾多，如果全部描繪下來(lái)，會(huì)顯得很亂，也沒有必要，所以我只挑選一組花朵和葉子，角度和造型都比較好的，描繪下來(lái)。

 做“重組”

另外根據(jù)畫面需要，還可以對(duì)景物進(jìn)行“重組”，這是在寫生中進(jìn)行的一次小小創(chuàng)作。例如，在畫一簇花朵時(shí)，想把造型美麗的、細(xì)節(jié)清楚的花朵組合在一起。

而在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中，也許符合以上條件的花朵生長(zhǎng)的很分散，所以需要把它們單獨(dú)選出來(lái)，組合成一幅畫面。

比如下面這一組蜀葵花，從很多的花朵里挑選了兩個(gè)角度，一個(gè)側(cè)面的和一個(gè)正面的，另外選了一個(gè)花苞，讓這三個(gè)元素組合成一個(gè)畫面，這樣看起來(lái)就更有畫面感。

總之，寫生并非百分之百照實(shí)描繪，我們?cè)谡鎸?shí)場(chǎng)景中需要分析和思考，根據(jù)畫面需要來(lái)完成一次帶有創(chuàng)作意識(shí)的繪畫。下面我以月季寫生為例，在繪畫過程中來(lái)講解以上方法的運(yùn)用。

寫生過程

Step 1

這次是針對(duì)月季花的寫生線描，焦點(diǎn)要聚集到月季上，后面的背景要有意識(shí)的忽略；

在起稿時(shí)就要根據(jù)畫面需要進(jìn)行“重組”，想描繪月季花盛開的狀態(tài)和花苞時(shí)的狀況，所以選擇了中間這一株和右側(cè)這一株，而現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中右側(cè)這一株距離稍遠(yuǎn)，大小對(duì)比過強(qiáng)，畫出來(lái)不夠好看，所以我有意識(shí)的將右側(cè)這一株向左挪了一點(diǎn)，讓兩株緊湊些。

Step 2 

0.3號(hào)針管筆勾畫出外輪廓，有些距離遠(yuǎn)的葉子可以簡(jiǎn)略處理，由于挪近了兩株花的距離，所以有些葉子被遮擋了，畫的時(shí)候要注意前后關(guān)系。最后擦去所有的鉛筆線。

Step 3

0.1號(hào)針管筆畫花瓣、花瓣和萼片的紋路，順著花瓣的長(zhǎng)勢(shì)來(lái)畫，同時(shí)加上一些明暗關(guān)系。

Step 4 

繼續(xù)用0.1號(hào)畫出葉筋，畫出主要的葉筋即可，先畫出葉片中間的主葉筋。畫時(shí)也要隨著葉片起伏來(lái)畫。

Step 5 

最后用0.1號(hào)簡(jiǎn)單畫出枝干的暗部，根據(jù)光線的照射方向來(lái)確定陰影部位，這些部位的線條要密集些。