《草房子》讀后感

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。（用十分優(yōu)美的語(yǔ)言介紹油麻地和《草房子》中的人物。）

《草房子》講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。

故事中最讓我感動(dòng)的是秦大奶奶。（中心句。）她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，當(dāng)?shù)厝搜壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人的悉心照顧下，受傷的秦大奶奶半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，秦大奶奶發(fā)生了巨大的變化，最后，她為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。

最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人，生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子。希望一次又一次地破滅，但一直生活在蜜罐里的杜小康，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他的堅(jiān)韌。杜小康與命運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑面對(duì)。（杜小康與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适赂袆?dòng)了“我”、感染了“我”。）

《草房子》魔力般地吸引著我，我要永遠(yuǎn)珍藏這本書(shū)！（結(jié)尾點(diǎn)題，“我”要永遠(yuǎn)珍藏這本書(shū)。）

名師點(diǎn)睛

1．語(yǔ)言優(yōu)美：在介紹油麻地和書(shū)中人物時(shí)，小作者運(yùn)用了大量的形容詞，使這些句子非常優(yōu)美，非常有語(yǔ)勢(shì)。

2．感情真摯：秦大奶奶的轉(zhuǎn)變讓小作者感動(dòng)，秦大奶奶的離去更讓小作者感到難過(guò)；杜小康的悲慘命運(yùn)給小作者帶來(lái)巨大的啟示?？梢?jiàn)小作者是一個(gè)感情非常豐富、非常真摯的人。

《稻草人》讀后感

《稻草人》講的是：稻草人是個(gè)有同情心，不怕?tīng)奚约旱暮眯娜?。他雖然不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。如果我們每個(gè)人都像稻草人那樣有愛(ài)心，那這個(gè)世界將會(huì)多么美好！

《稻草人》是一本由許多童話故事匯編而成的書(shū)。而讓我感觸最深的是《稻草人》這篇童話。

這篇文章主要講了稻草人看到的幾個(gè)片段：一是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人卻無(wú)能為力；二是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘；三是一個(gè)女人要跳河自殺，稻草人想阻止她，但自己動(dòng)也動(dòng)不了。最后，它無(wú)力地倒在了麥田里……

當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力地大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎看見(jiàn)老婦人那花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。

如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世間的痛苦，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他心里有急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔耍苍S是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕静萑说木袷嵌嗝闯绺?！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中的每個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信，我們的生活一定會(huì)像那首歌里唱的那樣：世界將變成美好的春天！

名師點(diǎn)睛

這篇讀后感中，作者生動(dòng)具體地介紹了《稻草人》這則寓言故事的內(nèi)容，尤其是對(duì)老婦人和稻草人的心理描述得很到位。最后，作者感嘆現(xiàn)實(shí)中的人們應(yīng)該多為別人想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么，生活會(huì)更精彩。文章語(yǔ)言精彩，內(nèi)容充實(shí)，讀來(lái)給人很大的啟發(fā)，是一篇好作文。

《愛(ài)的教育》讀后感

讀完了《愛(ài)的教育》，我深有所感。這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記，反映了社會(huì)各階層人與人之間的關(guān)系、他們的生活狀況，以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。它通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解!（1.敘述故事梗概。）

里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛(ài)的、講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者從不計(jì)較，與他們玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)，并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育。《愛(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠、小鐵匠、賣炭人的兒子、少年鼓手，等等，這些平凡的人物身上發(fā)生的許多感人的故事，在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的情感。（2.“我”被這些平凡的人物所感動(dòng)。）

我有許多朋友，但知心朋友卻屈指可數(shù)。讀完《愛(ài)的教育》后，我才懂得怎樣讓自己的知心朋友多起來(lái)。要做好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了就認(rèn)為他不是你的朋友。作為真正的好朋友，應(yīng)該在他們困難的時(shí)候給予幫助。正如我們班的羅雅瑩同學(xué)，她助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助同學(xué)，因此她有許多的知心朋友，我要向她學(xué)習(xí)!（3.用例子來(lái)生動(dòng)說(shuō)明好朋友應(yīng)該患難與共的道理。）

這本書(shū)還教了我許多做人的道理。我毫不后悔用寒假里的兩天時(shí)間來(lái)讀完這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)令我受益匪淺，使我懂得了該如何去做人。（4.這本書(shū)使“我”深刻地體會(huì)到了人生道理。)

名師點(diǎn)睛

1.語(yǔ)言：文章開(kāi)頭語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)，將全書(shū)的內(nèi)容清晰明了地呈現(xiàn)出來(lái)，為整篇讀后感開(kāi)了一個(gè)好頭。

2.直抒胸臆：通過(guò)例子來(lái)表明樂(lè)于助人的道理，簡(jiǎn)單又不乏說(shuō)服力。表達(dá)的感情恰到好處。