學(xué)習(xí)語(yǔ)文重在積累，僅僅掌握教材上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從某種意義上可以說(shuō)，積累的知識(shí)越多，考試時(shí)分?jǐn)?shù)就會(huì)越高，漢字作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，隨著年級(jí)的上升，需要學(xué)習(xí)的漢字由少到多、由簡(jiǎn)到雜，這就要求孩子們平時(shí)多多積累。在語(yǔ)文考試中，漢字常設(shè)的考點(diǎn)有字音、字形、組詞、造句等等，這些都是最基礎(chǔ)的，卻又是最容易被孩子們忽視的題型。

中華民族是一個(gè)偉大的民族，中華文明也是很獨(dú)特的文明。文字也是最獨(dú)特的。世界上所有的國(guó)家里，只有我們中國(guó)因?yàn)榈鼐壏忾]而導(dǎo)致的始終沒(méi)有間斷過(guò)的文化傳承，使“漢字”成為世界上較少的沒(méi)有間斷過(guò)的文字形式。

漢字是形、音、義三者結(jié)合的文字，其形有圖畫(huà)之美，講求造型線條布局；其聲含音樂(lè)之美，嚴(yán)格于韻律平仄節(jié)奏；其義富于哲理思辨之美。有諸多同音字、同音異義，卻有不同的意思及其內(nèi)涵。漢語(yǔ)文化是非常美的一種文化，但如果僅限制于學(xué)好書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，是很難能夠?qū)⒄Z(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)學(xué)好的，很多書(shū)本上沒(méi)有涉及到的知識(shí)點(diǎn)，也是我們應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一個(gè)板塊。

不少孩子對(duì)漢字的理解和記憶還存在很大的誤差，導(dǎo)致不少孩子很難將漢字讀準(zhǔn)確，尤其是一些疊加字。下面我就把整理好的這部分資料分享給大家，不認(rèn)識(shí)的可以多查查字典。