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傅林林，桐鄉(xiāng)濮院人。中國書法家協(xié)會會員、浙江省書法家協(xié)會理事、桐鄉(xiāng)市書法家協(xié)會名譽主席。著有《閑趣集》《香廬隨筆》《傅林林行書幽湖百詠》等。

記憶中的方天壽老師

文/傅林林  圖/網(wǎng)絡

1976年底，我下鄉(xiāng)新生公社群豐大隊。下鄉(xiāng)期間在大隊學校（設初中、小學）任赤腳教師，教小學三年級。那個時候的農村學校學生少，但每個大隊都有學校，因此有的大隊設有復式班。群豐大隊沒有復式班，一個老師帶一個班級，班主任兼任課老師，除了音樂體育外，其余課目一個人包干。學校負責人是沈汝清，老師有徐丹、胡根達、沈子林、李炳泉、胡松甫、沈東萍，加上我共八人。

上好課批好作業(yè)，老師們就在一起談天說地。在沈汝清老師向我介紹其他學校的老師時，知道方天壽老師在與群豐大隊相鄰的妙智大隊學校任教，是公辦教師。妙智大隊學校還有幾位老師，范石山、程衛(wèi)、高德孚、柯麗霞等，師資隊伍比較強。

1977年，粉碎“四人幫”后的第一年，作為國家來講，思想上要肅清“四人幫”流毒，撥亂反正；經(jīng)濟上要大干快上，百廢待興。為了營造濃厚的政治空氣和輿論氛圍，上級要求各地各處須大張旗鼓地宣傳中央的大政方針，大隊領導就把這任務交給了我，班里的課由其他老師代上，我就把上面布置的宣傳內容寫在地邊墻上，室內室外，一時間紅漆寫成的鼓舞人心的口號標語隨處可見。有一次我經(jīng)過妙智地界，見臺水溝邊地上，用石灰水寫滿宣傳標語，一路走去，清一色的隸書神采飛揚，我還從沒見過如此美妙的隸書上，完全被吸引住了，不禁放慢了腳步?；氐酱箨牽吹阶约簩懙?，簡直不堪入目。經(jīng)打聽知道這是方天壽老師寫的，心想有機會一定要向方老師當面討教。

時間到了暑假，全公社所有老師集中南北圣進行為期兩周的培訓。那次集中培訓主要是批判“四人幫”的流毒，涉及到的人要向組織說清楚，氣氛還是蠻嚴肅緊張的。培訓班第一天公社分管教育的高姓副書記作動員報告，他講過大道理后，聯(lián)系自己干農活墾地時說道“踏——爬上動，噼嗒噼嗒墾起來……”高副書記眉飛色舞，經(jīng)過新生土話改良后的紹興話引來大家的笑聲，會場凝重的氣氛激活了。接下來是分組討論，大會發(fā)言，循環(huán)進行到培訓班結束。

群豐大隊和妙智大隊分在一組，小組討論時第一次面對面見到方老師。方老師頎長的身體，穿件洗得發(fā)白的藍中山裝，上袋口別著一枝鋼筆，神情比較嚴肅，一付若有所思的樣子。老師們按照要求逐個發(fā)言，輪到方老師發(fā)言時，只見他兩眼盯著一個方向發(fā)愣，但嘴里的話像流水一般汩汩而出，語調始終是舒緩的，平和的。討論結束吃午飯，大家爭先恐后奔向食堂，我四兩飯加咸肉冬瓜湯落肚，六脈調和。洗碗時，聽見方老師的聲音“咸死我也”，原來方老師在批評食堂菜燒得太咸了，但話語到他嘴里卻變得文謅謅了。培訓班中途也搞些娛樂活動，方老師二胡演奏技驚四座，獲得滿堂喝彩。

1978年，我抽上分配到桐鄉(xiāng)工作，離開群豐大隊學校。得知方老師調到濮院公社中學工作，我星期天回濮院時，便去拜訪他。我騎自行車來到暉士橋旁公社中學校園，一陣寒暄后，方老師問起我的個人問題，我告訴他自己年紀不大，不急。方老師說，找對象就像坐在車里看風景，車過了，風景也就過了，再也回不來了。方老師還問了我寫字的情況，告訴我堅持下去不要停下，會有收獲的。過了一段時間，我又去公社中學看他，不遇，沈昌鈞老師告訴我，方老師調回諸暨了。

方老師是諸暨人，上世紀四十年代出生，現(xiàn)隨小孩居美國。