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      不要害怕成為你自己

       江山攜手 2018-08-21

      【河之洲點評】每個人從學校畢業(yè),也能算是完成了一次轉換,從生活中的選擇似乎是持續(xù)擴展到不可避免的終結,其中每走過的路上總會有些分岔口,更多的還會是未走的路,這并非是容易的事。當我們面臨選擇道路的時候,有可能會獲得那種全然未知的滿足感,滿足于發(fā)展獨有的才能,發(fā)展做出獨特貢獻的能力,這些,不僅僅由于責任感才受到重視,而是因為所取得的成就,能證明我們所做的努力沒有白費。所以,不要害怕成為自己,而是要活出更有獨立特色的自我。

       

      不要害怕成為你自己

       

      大家下午好:

      2002年的畢業(yè)生是我就任哈佛校長后的第一屆畢業(yè)生,對你們來說,今天標志著結束和開始。這是你們以后生活的開始,我希望這也是把畢業(yè)典禮稱作結束和開始這一陳舊傳統(tǒng)的結束。

        今天我們慶賀哈佛大學的一個神圣傳統(tǒng)。畢業(yè)典禮給我們提供了一個機會,讓我們來反思過去四年你們所學到的東西,同時也可以思考:今天我在這里說話,兩天以后我們就要放你們走,到一個讓人放心的世界中,隨之會出現(xiàn)的巨大變化該如何應對?我說的這些話將保證你終身都會收到哈佛大學校友會的郵件,那種帶有回寄信封的郵件。

        有些東西并未改變,畢業(yè)典禮仍舊是一次歡慶、一種慶典。從去年開始,成群的帳篷回到了做彌撒的大廳外面,去年我來的時候,感覺這像是一種歡迎,不過我可不是說,今年我還想念它們。

        自然,對哈佛的典禮我仍在學習之中。我的本科是在麻省大道過去1英里的那個小小技術學院度過的,那里所有的建筑都用數(shù)字來命名,因此我這方面的知識一直都很欠缺。當時,麻省理工在有些事情上和哈佛的考慮也不一樣。在麻省理工,如果你四年的成績都是在D-,那么你是不可能在畢業(yè)典禮上誠實地告訴你的父母你是以4.0的成績畢業(yè)的。

        今天下午我以絕對的自信做出了一個斷言:在我任哈佛大學校長期間,你們是給人印象最深的、最聰明的,著裝最好的、最優(yōu)雅的,最值得引為驕傲的、最杰出的畢業(yè)班。

        不過,我們在哈佛是用很高的標準來衡量校友的。想想吧,牛頓和愛因斯坦在二十多歲的時候開始思考重大物理學問題,亞歷山大30歲征服了大半個已知的世界,當莫扎特在你們這個年紀的時候已經(jīng)完成了他的小提琴協(xié)奏曲,當他到我這個年紀的時候,已經(jīng)死了十四年了。

        因此,這個星期接下來的日子就好好放松一下,好好過一個畢業(yè)典禮,周五的早上就開始新的工作吧!

        事實上,讓人印象深刻的是,本周的這些典禮被稱為“始業(yè)”,而不是 “頂峰”,后者也是一種叫法。稱作“始業(yè)”是因為這是你們生命中的一個轉折點,自然不是第一個,也不是最后一個。去年秋天我在歡迎哈佛新生的時候,有機會看到你們最近一次轉折的情形。有些人昂首闊步,就像這個地方屬于他們一樣;有些人的眼里充滿憂慮,全都有著某種憂慮,但都對他們的前景感到興奮。

        現(xiàn)在,你們成為一個集體中輕松的成員,你們已經(jīng)找到了合適的位置,進行研究的主題、室友和朋友可以滿足你們的活動,你們再次面臨轉折點,不是進入,而是離開哈佛,在某種意義上來說,這個時刻更為重要。

      這是個重要的轉折點,起碼從三個重要的方面來說是如此。

       

        1. 選擇道路

        首先,當你們從哈佛畢業(yè),算是完成了一個轉換,從生活中的選擇似乎是持續(xù)擴展到不可避免的終結,其中已走的路上有分岔口,還有許多未走的路,這并非是容易的事。我記得,我11歲的時候開始意識到,我將永遠也不能在“費域貴城人”棒球隊里打二壘手了,我的教練早在幾年前就得出了這個結論。我記得當我選擇職業(yè)道路的時候,我決定做一名經(jīng)濟學家,那時對那些我放過的機會我并非沒有失落之感。

        不過,你會看到,當你選擇道路的時候,有可能獲得那種你還全然未知的滿足感。滿足于發(fā)展你所獨有的才能,發(fā)展你能做出獨特貢獻的能力,不僅僅由于責任感你才受到重視,而是因為你所取得的成就。

      那些最輕松地轉換到職業(yè)生涯中的人是那些追求某種激情的人,對于他們來說,“本來能做某事”的想法消失得最迅速,他們構建自己的特性,不是蕓蕓眾生中的一員,他們的角色不可替代,他們自己就代表某種特殊之物。無論他們是在南亞村莊行醫(yī)的醫(yī)生,還是獻身于有著特殊需要的兒童的那些藝術家;無論他們是在其感興趣的領域發(fā)展其專業(yè)技能的律師,還是開創(chuàng)新事業(yè)的企業(yè)家,或是獨辟蹊徑的知識分子,提出新設想的科學家,或者其他無可計數(shù)的人。這些人是真正滿足于他們的事業(yè)的個體,通常正是他們作出的貢獻最大。

       

        2. 從“拿”到“給”

        第二個轉折,你畢業(yè)了,就真的從一個“拿”和“吸收”的時期進入一個“給”和“奉獻”的時期。自然,作為一個班級,你們對哈佛、對朋友、對你們的家庭都貢獻良多。不過,現(xiàn)在當你走上社會的時候,對你的照顧會少一些,而對你的期待會多一些。

        據(jù)說——我希望這不是真的——教導外科醫(yī)生的方法是觀察、實踐、教導。在某種意義上來說,這是對生活的隱喻。你們所有人都即將結束觀察的階段,要不了多久,你們就將處于實踐的階段,而且,過不了多久就是教導的階段。相信我,無論你們對這個時刻的方方面面是多么的渴望,它只會越來越好的。

        猶太的拉比王子曾說過:“ 從老師那里我學到了很多知識,從朋友那里我學到的更多,可是從我的學生那里我學到的最多。”我確信,哈佛大學的全體教員都會同意這一觀點。我說這話并不是勸你們?nèi)ギ斃蠋?,不過我也希望你們當中有人這么做。

        我是在一個更寬泛的意義上來說的,你們所得到的最大滿足感是通過幫助那些向你們學習的人而獲得的。不管是你的兄弟姐妹、你的朋友同事,還是哈佛大學的學生,通過我們的畢業(yè)校友會,他們很快就會來找你,向你尋求幫助。你要幫助的不僅僅是你的單位、你的朋友和你的家庭,你還要考慮到那些團體,那些你居住的地方,還有你生活的地球,并且要慎重考慮以一種什么樣的方式去給予。

      奉獻的方法有多種,可以通過你的智慧,通過你出色的求知欲和解決問題的能力,要不斷地提出新問題。你們知道,今年我已經(jīng)被問過許多次有關安然公司(ENRON)的事件對教育究竟意味著什么。很多人認為——他們也許是正確的——它更多的是道德上的教訓。不過,你們沒必要到哈佛,甚至是耶魯來了解做假賬或少量虛假材料是一個糟糕的想法。生命中最輕松的時段是分清對與錯,最艱難是犯錯時要勇敢承認。如果你堅信“皇帝沒穿衣服”,你就應該勇敢地提出。

       

        3. 從依賴到獨立

        還有第三個轉折。你們開始獨立,不再依賴他人。在場的父母們,作為哈佛的校長,我可以告訴你們,好消息來了,學費賬單已經(jīng)完事了。作為前任財政部長,我可以告訴你們一個壞消息,你們不再能夠聲稱你們的孩子還未獨立。

        我確信,你們會記得用不同的方式來看待你們的父母,他們也會以不同的方式來看待你們,正如他們當年送你們到大學后準備離開時那樣。

        隨著時間的流逝,你們會一次又一次地被提醒,家庭是多么的重要。我是在去年10月就職那段時間想起這個看法的。你們可以想像,那是一段無比激動的時刻,也有壓力和緊張。我記得許多事情,不過印象最深刻的是有關我練習就職演說的事,當時我在家里的地下室練習,第二天我就要在三百周年紀念劇院正式演講了。我打開講稿的封面,我沒有發(fā)現(xiàn)自己的話,我發(fā)現(xiàn)了我那11歲的雙胞胎女兒擬出的句子,也許我應該采用。句子很簡短:哈佛很好,哈佛很棒,好好學習,天天向上!

        當我念出她們所寫的句子時,她們都笑了,她們的笑容將是我去年最持久的回憶。

        你們已經(jīng)進入生命中這樣一個時期,從此你們將是自由的主體。你們不再依賴其他人,不過也還沒有人要依賴你們。我知道,你們現(xiàn)在腦子里正想著的是你們的朋友。

        當你們照顧自己,當你們做職業(yè)規(guī)劃的時候,要呵護這些友誼,這將是你們在將來所能做出的最好的投資了。

        從“拿”到“給”,從思考到選擇,從依賴他人到獨立自主,這是一個巔峰時刻,也是一個開始的時刻,一個發(fā)生重要轉折的時刻。不開玩笑地說,你們是一個杰出的群體,和以前聚集在這個教堂的那些人一樣。也許不同過去的是,我們現(xiàn)在所生活的世界要求深思熟慮,需要杰出的人們。這個世界能夠并且將會朝向更好的地方前進,并不是因為進步已經(jīng)預定,也不是因為進步是某種天賜之物,而是因為人們能夠通過自己的貢獻取得進步。你們也將是這樣。

        從吸收到給予,從思考到選擇,從依賴到獨立,這是重要的轉型期。今天,聚到這個禮堂內(nèi)的你們和以前的一些人都是最出色的。我們居住的這個星球比以往的任何時候都需要思考,需要出色的人。世界能不斷向前發(fā)展,不是因為這種發(fā)展是必然,不是因為這種發(fā)展是來自天堂的恩賜,而是人民通過自己的努力來取得的,你們屬于這批人。

        63年前,科南特(Conant)校長告訴1939屆的畢業(yè)生:“忽略時代的喧囂,不要害怕成為你自己。選擇你可以充分發(fā)揮你的才智的奮斗領域。誠實無私地致力于你所選擇的事業(yè)。如果要實現(xiàn)你的夢想,就不要管意識形態(tài)的紛爭以及當時的斗爭結果,以后會有人這么來描寫你,‘他(在今天也包括她)也是為了建造更好的文明而生活的’ 。在這樣的墓志銘的繁衍過程中,也許可以讀出一個國家(我在2002年的今天,也可以加上‘一個世界’)的偉大?!?/span>

        2002屆的同學們,我祝愿你們有最好的鴻運。從這里充滿自信地往前走,記住,無論你們走到哪里,每條道路不僅聯(lián)結起你們所邁向的地方,也聯(lián)結起你們曾經(jīng)所在的地方。祝你們好運,認識真理!

      (來源/《做人與處世》 /勞倫斯·薩黷茲,曾就讀于麻省理工學院、哈佛大學,經(jīng)濟學博士,任哈佛大學第27任校長。這是他在哈佛大學畢業(yè)典禮上的演講。)

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