榮格認(rèn)為分析心理治療過(guò)程分為四個(gè)階段，沙盤(pán)游戲療法也可以借鑒。

第一階段，無(wú)意識(shí)化階段。這個(gè)階段讓來(lái)訪者無(wú)意識(shí)自由表達(dá)，咨詢(xún)師的主要任務(wù)是收集資料，和來(lái)訪者建立無(wú)意識(shí)連接。

第二階段，分析階段?；纠斫饬藖?lái)訪者的無(wú)意識(shí)之后，同時(shí)也是來(lái)訪者自己無(wú)意識(shí)與意識(shí)工作了一段時(shí)間之后，咨詢(xún)師可以對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行啟發(fā)式、討論式分析。

第三階段，社會(huì)化階段。這個(gè)階段，來(lái)訪者把在分析室那里獲得無(wú)意識(shí)的信息和自我的理解，在生活中有所使用和覺(jué)察。

第四階段，超越階段。這一階段，超越功能發(fā)揮作用，心理問(wèn)題解決。