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      理解性默寫(xiě)|《送杜少府之任蜀州》

       拉普拉絲 2018-09-06

      送杜少府之任蜀州 來(lái)自高考語(yǔ)文寶典 06:14

      文案 | 月亮    音頻 | 紫晗



      小伙伴們大家好,

      今天我們來(lái)復(fù)習(xí)一下《送杜少府之任蜀州》,

      首先讓我們先來(lái)回顧下這首詩(shī)






      送杜少府之任蜀州

      唐 · 王勃

      城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

      離別意,同是游人。

      海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

      無(wú)為在路,兒女共巾。





      簡(jiǎn)介

      王勃(約650年—約676年),字子安,漢族,出身儒學(xué)世家,唐代文學(xué)家,與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)為“王楊盧駱”、“初唐四杰”?!端投派俑问翊ā反蠹s作于乾封(唐高宗年號(hào),公元666年正月—668年二月)年間,是王勃為送別一位到蜀地任縣令的杜姓朋友而作。此詩(shī)意在慰勉友人勿在離別之時(shí)悲哀。



      賞析

      首聯(lián)“城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津”

      意境氛圍:

      首句寫(xiě)送別之地長(zhǎng)安被遼闊的三秦地區(qū)所“輔”,突出了雄渾闊大的氣勢(shì)。

      第二句點(diǎn)出友人“之任”的處所——風(fēng)煙迷蒙的蜀地。

      這一開(kāi)筆創(chuàng)造出雄渾壯闊的氣象,使人有一種天空寥廓、意境高遠(yuǎn)的感受,為全詩(shī)鎖定了豪壯的感情基調(diào)。

      煉字“望”:

      詩(shī)人巧用一個(gè)“望”字,將秦蜀二地聯(lián)系起來(lái),好似詩(shī)人站在三秦護(hù)衛(wèi)下的長(zhǎng)安,遙望千里之外的蜀地,這就暗喻了惜別的情意?!巴弊植粌H拓寬了詩(shī)的意境,使讀者的視野一下子鋪開(kāi),而且在心理上拉近了兩地的距離,使人感覺(jué)到既然“五津”可望,那就不必為離別而憂(yōu)傷。


      頷聯(lián)“與君離別意,同是宦游人”

      詩(shī)人情感:

      詩(shī)人勸慰友人:我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人,離別乃常事,何必悲傷呢?此次友人孤身前往蜀地,遠(yuǎn)走天涯,舉目無(wú)親,更覺(jué)惆悵,作者在這里用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友,藉以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感。惜別之中顯現(xiàn)詩(shī)人胸襟的闊大。


      頸聯(lián)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”

      哲理句理解:

      境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大,情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!边h(yuǎn)離分不開(kāi)知己,只要同在四海之內(nèi),就是天涯海角也如同近在鄰居一樣,一秦一蜀又算得什么呢。表現(xiàn)友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔,是永恒的,無(wú)所不在的,所抒發(fā)的情感是樂(lè)觀豁達(dá)的。這兩句因此成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽名句。


      尾聯(lián)“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”

      情感變化:

      慰勉友人不要像青年男女一樣,為離別淚濕衣巾,而要心胸豁達(dá),坦然面對(duì)。足見(jiàn)情深意長(zhǎng),同時(shí),全詩(shī)氣氛變悲涼為豪放。這首詩(shī)四聯(lián)均緊扣“離別”起承轉(zhuǎn)合,詩(shī)中的離情別意及友情,既得到了展現(xiàn),又具有深刻的哲理、開(kāi)闊的意境、高昂的格調(diào),不愧為古代送別詩(shī)中的上品。



      文學(xué)常識(shí)

      少府:官名。

      同:一作“俱”

      海內(nèi):四海之內(nèi),即全國(guó)各地。古代人認(rèn)為我國(guó)疆土四周環(huán)海,所以稱(chēng)天下為四海之內(nèi)。

      三秦,指長(zhǎng)安城附近的關(guān)中之地,即今陜西省潼關(guān)以西一帶。

      五津:指岷江的五個(gè)渡口白華津、萬(wàn)里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川。





      好啦,快來(lái)做一下練習(xí)吧



      練習(xí)

      1.離別讓人傷感,可王勃《送杜少府之任蜀州》中卻用“______________,______________”表達(dá)了離別時(shí)的豁達(dá)情懷。


      2.王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________________,________________”兩句道出了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理,給人莫大的安慰和鼓舞。


      3.王勃《送杜少府之任蜀州》中,點(diǎn)明送別之地和游人將去之地,描寫(xiě)景物為離別創(chuàng)設(shè)環(huán)境氛圍的詩(shī)句是“________________,________________”。


      4.王勃《送杜少府之任蜀州》中,勸慰友人不要哀傷,表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩(shī)句是“________________,______________”。


      5.唐朝陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚,不灑離別間”的詩(shī)句,由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀川》的兩句詩(shī)“_______________,______________”。




      答案

      1.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰

      2.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰

      3.城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津

      4.與君離別意,同是宦游人

      5.無(wú)為在歧路,兒女共沾巾

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