他，從教三十余載，幾十年如一日，把自己的青春和熱血貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生。如今，他年逾五旬，教書育人激情卻不減，依舊滿懷初心，堅(jiān)守三尺講臺。他，就是盛澤鎮(zhèn)佳誠初級中學(xué)的教導(dǎo)主任兼語文教師王方和。

      在執(zhí)教30多年的時(shí)間里，王方和始終以“師者，傳道受業(yè)解惑也”的理念投入到教育教學(xué)和管理工作，對本職工作精益求精，一絲不茍。同時(shí)，他勇于開拓創(chuàng)新，在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系，從而提高課堂效率。

兒時(shí)夢想成真，辛勤耕耘育桃李

      王方和今年53歲，出生在湖北荊州的一個(gè)普通農(nóng)民家庭，他說：“讀書的時(shí)候，教師教書育人的形象讓我崇敬，我覺得教師很偉大，教師這個(gè)職業(yè)也在我心里扎了根?！蓖醴胶土⒅境蔀橐幻嗣窠處煟瑤椭嗟暮⒆油ㄟ^學(xué)習(xí)知識改變自己的命運(yùn)。

      1987年，成績優(yōu)異的王方和從湖北荊州的一所中師學(xué)校畢業(yè)，被分配到荊州的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，從事語文教學(xué)工作，開始了他的教師生涯。從走上工作崗位開始，王方和所帶班的語文成績一直名列前茅。

      出色的教育方式與教學(xué)質(zhì)量讓王方和收獲了眾多榮譽(yù)，鎮(zhèn)、區(qū)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人……他還經(jīng)常代表鎮(zhèn)參與各類教師技能比賽，并能夠獲得優(yōu)異名次。由于教學(xué)優(yōu)秀，王方和在當(dāng)?shù)仡H具名氣，因此被抽調(diào)到荊州一所中學(xué)任教。

      “1997年，我到了廣州東莞的錦興學(xué)校教書。”王方和告訴記者，由于家庭緣故，他曾經(jīng)嘗試轉(zhuǎn)行，但因?yàn)閷逃聵I(yè)的熱愛，最終還是選擇了做一名教師。

      由于長期伏案備課、批作業(yè)，王方和的脊椎出現(xiàn)了問題。2015年，王方和來到蘇州姐姐家里休養(yǎng)。機(jī)緣巧合下，王方和看到了當(dāng)時(shí)正在建設(shè)中的佳誠中學(xué)的教師招聘廣告，懷著對教育事業(yè)的熱愛，他帶著病痛，重拾老本行，來到了佳誠中學(xué)。

事業(yè)重新起航，教學(xué)上精益求精

      走進(jìn)佳誠中學(xué)，不僅有嶄新的教學(xué)樓、園林式的場地，還有師生間的互動(dòng)?！巴趵蠋熀谩薄巴趵蠋熀谩薄醴胶蜕贤暾n正回辦公室，聽到學(xué)生們一句句簡單的問好，他倍感幸福。王方和十分關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，極盡所能地付出智慧和愛心，深受學(xué)生的喜愛。

      作為佳誠中學(xué)工齡最長的教師，他喜歡刻苦鉆研教學(xué)技術(shù)，從2015年至今，王方和與學(xué)校一起成長。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真思考、精心設(shè)計(jì)，力求用更少的時(shí)間完成更多教學(xué)內(nèi)容，收到更好的效果。

      作為一名有30多年教齡的老教師，王方和每天都會堅(jiān)持一絲不茍地精心備課、認(rèn)真上課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生。在教學(xué)中，他認(rèn)真研究教材，既注重知識的傳授，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，做到因材施教，根據(jù)學(xué)生課堂反饋來調(diào)整教學(xué)，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長。

      每學(xué)期開學(xué)前，王方和都要將本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容完整地瀏覽一遍，規(guī)劃好全學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，并認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，領(lǐng)會教學(xué)內(nèi)容，收集相關(guān)資料，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，完成導(dǎo)學(xué)教案。同時(shí)，上課前，他也要反復(fù)思考，怎樣引導(dǎo)學(xué)生才能使學(xué)生在盡可能短的時(shí)間內(nèi)掌握知識與方法，如何從學(xué)生的角度探尋解決問題的途徑。

      正因?yàn)橥醴胶偷膰?yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，讓他的教學(xué)工作結(jié)出了累累碩果。他所教的班，成績總是名列前茅。王方和也因此成了學(xué)校語文學(xué)科的帶頭人。

老帶新齊成長，學(xué)高為師身正為范

      “我年紀(jì)大了，應(yīng)該把更多的機(jī)會留給年輕教師?！蓖醴胶驼f。盛澤鎮(zhèn)佳誠初級中學(xué)校長王長斌告訴記者，其實(shí)，以王方和的實(shí)際能力，他完全有資格可以參評各類獎(jiǎng)項(xiàng)，但他連續(xù)多年把機(jī)會讓給了其他老師。

      “有時(shí)，我們會在教室門口聽王老師上課。”佳誠中學(xué)語文老師小孫說，除了平時(shí)遇難題請教王方和外，他們還會專門聽王老師上課，汲取優(yōu)秀的教學(xué)理念和方式。據(jù)了解，作為佳誠中學(xué)教導(dǎo)主任，王方和在開展工作時(shí)也注重新、老教師之間分享經(jīng)驗(yàn)與交流意見，致力于提高中青年老師的業(yè)務(wù)水平，引導(dǎo)教師們自我加壓，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

      “教育事業(yè)平凡而瑣碎、重復(fù)，但卻珍藏著無數(shù)人深情的希望，鋪設(shè)著無數(shù)人未來的階梯。”王方和說，30余年的教育堅(jiān)守，他收獲更多的是教育帶給他的心靈慰藉?！拔覠釔圻@份工作，小小的三尺講臺就是我的天下，我的學(xué)生分布在各行各業(yè)，他們很多都成才了，為家鄉(xiāng)、國家作出貢獻(xiàn)，我覺得我的世界很大?！?/p>

      圖為王方和上課現(xiàn)場。（賈黎攝）