據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局計(jì)算，2017年有70%的大學(xué)畢業(yè)生都在從事與所學(xué)專業(yè)無(wú)關(guān)的工作！

這有兩種情況：

（1）自己不是一流學(xué)校一流專業(yè)的一流人才，找不到理想的工作。

（2）大學(xué)專業(yè)冷門，畢業(yè)后無(wú)法找到工作，只能選擇其他領(lǐng)域。

（3）大學(xué)學(xué)的專業(yè)不喜歡，與畢業(yè)后從事的工作完全無(wú)關(guān)。

    所以，高考報(bào)志愿至關(guān)重要。

      一定要先確定自己喜歡什么專業(yè)，這樣既可以一定程度上避開自己不喜歡或者冷門的專業(yè)，還可以減小就業(yè)難度。

      填報(bào)志愿時(shí)，首先要看專業(yè)排名。其次是按分選學(xué)校，選自己分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)最好的學(xué)校。

      第三點(diǎn)就是讀大學(xué)，首先要做好心理建設(shè)，讀書學(xué)習(xí)靠自己，不要單純到希望有人逼你學(xué)習(xí)，沒有管束的情況下，要自律。其次是和老師建立良好的關(guān)系，上學(xué)期間，如果是自己喜歡的專業(yè)，并且畢業(yè)后靠此謀生，就努力跟著老師上課的節(jié)奏，認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲自己所屬行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)架構(gòu)；假期，就利用寶貴時(shí)間，在社會(huì)實(shí)踐中掌握真才實(shí)學(xué)，為自己的簡(jiǎn)歷增加一筆色彩。

      如果不是自己喜歡的專業(yè)，那也要未雨綢繆，找到自己喜歡的專業(yè)，修一個(gè)雙學(xué)位，努力拿到優(yōu)秀成績(jī)，勤于實(shí)踐，為找到好工作做鋪墊。

      高考報(bào)志愿很多考生抱著選擇直接就業(yè)仍是大部分畢業(yè)生的選擇。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)分析，畢業(yè)生三分之一選擇理想的就業(yè)單位時(shí)，三分之一選擇行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，其他分別是大中型國(guó)企、外企。

大學(xué)生理想就業(yè)選擇·餅狀圖

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局·大學(xué)生畢業(yè)出路調(diào)查

      很多不是一流學(xué)校一流專業(yè)的一流人才，找不到理想的工作的學(xué)生，選擇繼續(xù)深造，努力成為一流專業(yè)的人才。據(jù)教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年考研報(bào)考人數(shù)達(dá)到238萬(wàn)，較2017年201萬(wàn)，增長(zhǎng)18.4%。

      但是存在考研落榜，二戰(zhàn)三站的情況。某大學(xué)大四畢業(yè)生，學(xué)了四年社會(huì)保障專業(yè)，二戰(zhàn)落榜后情緒低落。聊到大學(xué)室友的去向時(shí)，一個(gè)找到工作和男朋友一起去職場(chǎng)打拼了；一個(gè)家長(zhǎng)幫她找到了工作，回去建設(shè)家鄉(xiāng)了；還有一個(gè)和她一樣考研的，順利去了理想院校。大學(xué)，這里有不同的群體，有的人非常努力，想成為班級(jí)第一，努力去找實(shí)習(xí)。但是還有一群人，可能早就找好關(guān)系和出路。

      聊天末了說：“感覺大學(xué)不是自己高中憧憬的樣子，四年過去了，自己考研落榜、大學(xué)沒有愛情、友情就是塑料姐妹花那種.......”問及去找工作的事情，她說：“大學(xué)只學(xué)習(xí)沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而且我們這個(gè)專業(yè)，只能去慈善機(jī)構(gòu)了~”引得眾人哈哈大笑，少年未富就去扶貧。

      還有一類學(xué)生，高考填報(bào)志愿后，一不小心被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)或者自己直接選擇了冷門專業(yè)，就業(yè)四年后將成為不可避免的終極難題。大學(xué)的教育本質(zhì)上是讓知識(shí)真正學(xué)以致用，但現(xiàn)實(shí)狀況卻與初衷南轅北轍。

      更多學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)就直接選擇就業(yè)。

      專業(yè)與學(xué)校如果選不好，步入職場(chǎng)時(shí)就處于不利地位。自己和同事的差距早已在大學(xué)四年不斷拉開。

      學(xué)藝不精、人力飽和、工作辛苦，多項(xiàng)問題綜合起來，最終導(dǎo)致很大一部分畢業(yè)生在面對(duì)就業(yè)時(shí)，反而選擇了和本專業(yè)無(wú)關(guān)的工作。