對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要把握住重點(diǎn)，特別是要從基礎(chǔ)的詞語(yǔ)上著手，更是要從具體的單詞記憶開始，學(xué)習(xí)英語(yǔ)離不開的還是英語(yǔ)單詞，從小學(xué)開始就要注重對(duì)單詞的記憶。要把握好英語(yǔ)單詞的構(gòu)詞特點(diǎn)是根據(jù)發(fā)音來(lái)記憶，更好地強(qiáng)化記憶效果。

小學(xué)階段就要重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，尤其需要把單詞的詞義、詞性和讀音結(jié)合起來(lái)記憶，不少學(xué)生在記憶單詞的時(shí)候，比較需要深入的學(xué)習(xí)，更好地把握住基礎(chǔ)要點(diǎn)，學(xué)會(huì)從根本上去加深對(duì)單詞的記憶。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是小學(xué)階段就要著重學(xué)習(xí)的，要學(xué)會(huì)對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行歸納，也要加強(qiáng)對(duì)單詞的整體進(jìn)行記憶，也就是要遵循英語(yǔ)記憶的規(guī)律，要結(jié)合孩子當(dāng)下具體的認(rèn)知模式，這樣才能更有利于孩子英語(yǔ)知識(shí)的掌握。

所以，我在這里給大家分享這樣一份英語(yǔ)“三字經(jīng)”，主要還是三字一組的形式，兩個(gè)漢字結(jié)合末尾的一個(gè)單詞，通過(guò)這種形式讓孩子更好地把握住英語(yǔ)單詞，學(xué)會(huì)更加高效地記憶！