上一節(jié)課中，我講了思維導(dǎo)圖在快速記憶英語單詞上的應(yīng)用。

今天這節(jié)課我就給大家講講思維導(dǎo)圖在古詩詞上的應(yīng)用，我會從古詩詞的特點、如何用思維導(dǎo)圖記憶古詩以及思維導(dǎo)圖記古詩示例這三方面來講解。

1.古詩詞的特點

首先我們來到第一部分，古詩詞的特點。

古詩詞是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。從詩的音律角度來劃分，可分為古體詩和近體詩兩類。這是唐代時期形成的概念。

我把詩的分類做了一張導(dǎo)圖，如圖1所示。

圖1 詩的分類

我們要背誦的大部分都是近體詩。

近體詩的第一個特點就是，字?jǐn)?shù)平仄，對仗工整，有押韻。

近體詩的第二個特點就是有物有景，容易出圖。不管是哪一類詩，要么在寫物、寫景，要么在抒情，而且其中的抒情是建立在寫物寫景的基礎(chǔ)上，這樣就很容易在大腦里出圖，而只要出圖了，就容易記憶了。

第三，古詩詞的字?jǐn)?shù)不多，適合在思維導(dǎo)圖上的分支上寫關(guān)鍵詞。

2.如何用思維導(dǎo)圖記憶古詩

說完了第一個部分，古詩詞的特點，我們再來到第二個部分，如何用思維導(dǎo)圖記憶古詩呢。

前面說了古詩詞的特點，對仗工整、有押韻；大都會寫景寫物，容易出圖，字?jǐn)?shù)也不多。古詩詞的這幾個特點，是非常適合做思維導(dǎo)圖的。

那怎樣用思維導(dǎo)圖記憶古詩呢？前面的那么多思維導(dǎo)圖實踐課程相信大家對畫導(dǎo)圖更加熟悉了。

用思維導(dǎo)圖畫古詩詞的步驟是，第一，先通讀全詩，了解全詩的意思，同時在讀詩看詩的過程中要在大腦里面想象圖像或場景。第二開始畫思維導(dǎo)圖，先是畫思維導(dǎo)圖的中心圖，中心圖就是古詩詞題目的文字或者能夠表現(xiàn)詩詞題目的圖像，并加上作者信息。第三，畫思維導(dǎo)圖的主干分支，并寫上關(guān)鍵詞，由于詩詞一般對仗比較工整，所以思維導(dǎo)圖的主干和分支也很容易畫，每一句詩詞畫一個分支，關(guān)鍵詞就是詩句里面的內(nèi)容。第四，就是在思維導(dǎo)圖上加上小圖像，使印象更加深刻。

3.思維導(dǎo)圖記古詩示例

說完畫古詩詞的思維導(dǎo)圖步驟之后，我們再來到第三部分，思維導(dǎo)圖記古詩的具體示例。

首先，以一首比較簡單的，李白的《靜夜思》一詩為例。

靜夜思 （唐·李白）

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

思維導(dǎo)圖如圖2所示。

圖2 《靜夜思》思維導(dǎo)圖

我們再來看到第二首詩，宋朝詩人葉紹翁的《夜書所見》。

夜書所見 宋·葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

夜書所見，很簡單，就是夜晚，把所看到的書寫下來。

思維導(dǎo)圖如圖3所示。

圖3《夜書所見》思維導(dǎo)圖

當(dāng)然，大家自己在記古詩的時候，如果時間不充裕，沒有必要畫的和我的圖中一樣那么細(xì)，畫簡圖就好。

剛剛說的是一首詩只有四句的情況，我們再來看看如果一首詩有八句該怎么畫思維導(dǎo)圖呢。一個主干分支可以畫兩句。

比如我們看到這首詩，王維的《山居秋暝》。

《山居秋暝（míng）》 唐·王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

思維導(dǎo)圖如圖4所示。

圖4 《山居秋暝》思維導(dǎo)圖

可能大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，正是因為古詩詞對仗和有物有景、容易出圖的特點，所以非常適合畫思維導(dǎo)圖。

總結(jié)：

好了，總結(jié)一下今天的內(nèi)容。今天我們學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖在古詩詞記憶上的應(yīng)用?？偣仓v了三部分內(nèi)容。第一個部分是古詩詞的特點，第二個部分是如何用思維導(dǎo)圖記憶古詩，第三個部分是思維導(dǎo)圖記古詩的示例。

我給大家詳細(xì)講了《靜夜思》、《夜書所見》和《山居秋暝》這三首詩的思維導(dǎo)圖，相信大家也有了更近一步的體會。

預(yù)告：

好了，第15節(jié)課程就到這里了。思維導(dǎo)圖的應(yīng)用非常廣泛，希望大家勤加練習(xí)，多加思考，逐漸學(xué)會和掌握這種高效的思維方式和學(xué)習(xí)工具。下一節(jié)課就進(jìn)入到第四個板塊——思維導(dǎo)圖進(jìn)階了，我會給大家講解如何優(yōu)化你的思維導(dǎo)圖（顏色布局篇），與大家共勉。

作業(yè)：

今天的作業(yè)是：請大家畫出李白的《望天門山》一詩的思維導(dǎo)圖。

完成作業(yè)后，查看老師思維導(dǎo)圖示例的方法：