一友最近總對(duì)我唉聲嘆氣，問(wèn)其故，方知為孩子而苦惱。友的女兒今年6歲，乖巧、活潑、聰慧、可愛。按說(shuō)無(wú)煩惱之憂啊。原來(lái)最近友內(nèi)弟的女兒來(lái)此小居，友為了調(diào)動(dòng)女兒的上進(jìn)心，經(jīng)常在家夸獎(jiǎng)內(nèi)弟的女兒如何如何懂事，如何如何明理?？墒氯缭高`，自家的女兒不僅牢騷滿腹，常常煩躁不安，而且經(jīng)常對(duì)表妹惡言相向。讓朋友大惑不解。

由此，我想起韓國(guó)一個(gè)名叫黃喜的相國(guó)，微服私訪，路過(guò)一片農(nóng)田小憩?？匆娨晦r(nóng)夫駕著兩頭牛耕地。便大聲問(wèn)：“你那兩頭牛，哪一頭牛最棒??？”農(nóng)夫只抬起頭看了他一眼，便一言不發(fā)。等耕到了地頭，牛到一旁吃草，農(nóng)夫悄悄地走到黃喜的跟前，手捂住嘴，對(duì)著他耳朵，低聲細(xì)語(yǔ)道：“邊上的那頭牛更棒！”黃喜詫異道：“你為什么這么小的聲音說(shuō)話？”農(nóng)夫一本正經(jīng)道：“牛雖是畜生，但心和人是一樣的。我要是大聲說(shuō)這頭牛好，那頭頭牛不好，它們就能從我的眼神和手勢(shì)聲音里，分辨出我的評(píng)論。那頭牛雖然盡了力，但仍不夠優(yōu)秀的牛，心里一定很難過(guò)的！”黃喜連連點(diǎn)頭。

看來(lái)友女兒的不高興合符人之常情。為人師長(zhǎng)者，常常都會(huì)注重批評(píng)要注意時(shí)間和場(chǎng)合，但忽視了表?yè)P(yáng)也要注意場(chǎng)合。

記得小時(shí)候，家里來(lái)了親友家的孩子，出于禮貌，母親常常說(shuō)：“看看人家多乖，多有禮貌，你要向人家學(xué)習(xí)?。　泵慨?dāng)遇到這樣的局面，小小的我常常心里極其難受，對(duì)來(lái)訪的親友的孩子恨得咬牙切齒。

有人認(rèn)為一個(gè)孩子因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)其他孩子而悶悶不樂，是否太脆弱了，將來(lái)能在社會(huì)立足嗎？試想一棵小樹苗，一株剛破土而出的嫩芽，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前都要格外予以呵護(hù)，因?yàn)樗鼈兩兄赡鄄蛔阋缘謸蹩耧L(fēng)暴雨。否則在它們沒壯實(shí)之前，就“嘎然”而倒，棟梁之才又何從談起呢？

孩子的心靈極為纖細(xì)和細(xì)膩，他們辨別是非的能力和自我修復(fù)的能力極為脆弱。如果因?yàn)闉槿藥熼L(zhǎng)者不分場(chǎng)合的表?yè)P(yáng)，而傷害到孩子，就會(huì)使孩子心靈受到創(chuàng)傷，留下終身難復(fù)的印記。