一般記敘文的復(fù)習(xí)

記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人敘事、寫(xiě)景狀物為主要內(nèi)容的一種文體。

廣義角度理解，初中階段所學(xué)隨筆、寫(xiě)景狀物的散文、小說(shuō)、寓言、童話(huà)、新聞等文體都屬于記敘文范疇。對(duì)記敘文的考查，包括課內(nèi)教讀記敘文的語(yǔ)段和課外整篇的記敘文，其考查點(diǎn)一般有以下幾點(diǎn)：

考點(diǎn)：

1、整體感知，分清要素、線(xiàn)索、順序。 

2、劃分文章段落、層次，概括段意、層意，明確詳略，歸納中心。 

3、理解重點(diǎn)段落、關(guān)鍵語(yǔ)句含義及作用。

4、理解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情表達(dá)方式的作用。

5、  欣賞散文、小說(shuō)等文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表現(xiàn)手法等。

指導(dǎo)與訓(xùn)練

一、記敘的要素、順序和線(xiàn)索的判斷與梳理

1、  記敘的要素，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的原因、經(jīng)過(guò)和