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一、管理與藝術(shù)。 管理是科學：讓人高效的做事 管理是藝術(shù)：讓人愉快的做事 一切管理都是各種資源的有效整合 三、正確的學生觀 解決學生問題，滿足學生需求，促進學生發(fā)展 四條要求： 一是了解學生思維 二是這種學生智慧 三是傾聽學生心聲 四是愛護學生好奇心與求知欲 四、有效教學 全國各地各種教學模式的共性 一是明確學習目標 二是學生自主學習 三是小組合作交流 四是當堂訓練驗收 其核心就是抓住學生：學生主體、教師幫助、調(diào)動積極性 檢驗一種教學方式的標準三條： 教的有效 學得愉快 考的滿意 |
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