教師節(jié)當(dāng)天上午，朋友圈又被馬爸爸刷屏了。馬云宣布自己將于一年后卸任阿里巴巴董事局主席，回歸教師身份，專注教育公益。

事實上，有過六年多從教經(jīng)驗的馬云一向?qū)逃橛歇氱姟Ｔ谖⒉?，馬云自稱“鄉(xiāng)村教師代言人”，在阿里巴巴，他被稱為“馬老師”。結(jié)合馬老師近期在各地發(fā)表的公開演講，其中以《重回課堂》現(xiàn)場的精彩發(fā)言為主，小編整理出他對“什么是未來的教育？”“未來我們應(yīng)該怎樣去教育孩子？”這些問題的思考，值得每一位父母深思。

1.不要把孩子變成考試的機器

什么是未來的教育，今天我們不能把孩子變成高考考試的機器，未來的孩子要學(xué)的是創(chuàng)意、創(chuàng)造性、建設(shè)性。因為今天孩子所學(xué)的所有東西，機器都做得比你好。

我們要思考的是什么東西是永遠可以取勝的，這是未來教育要認真去研究、思考的。機器不可能做的事情，就是人類的情緒、感受和愛。

面對未來的孩子，除了智商、情商以外，還需要愛商的培養(yǎng)。只有這樣，孩子才不會被機器取代，才不會在變革中被淘汰。

2.搞好孩子的基礎(chǔ)教育才是根本

應(yīng)該把教學(xué)資源放在幼兒園、小學(xué)、初中、高中。因為等到大學(xué)、研究生已經(jīng)太晚了，木頭已經(jīng)成型了，很難搞。

比如，一個人愛不愛讀書，其實小學(xué)、幼兒園、初中，已經(jīng)把良好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成了。一個人前面不想讀書，后期怎么調(diào)整也調(diào)整不好。

3.抓住孩子的特點因材施教

如何讓未來兩千萬兒童各個不同，做最好的自己？

有些人讀書就是有天賦，怎么讀也讀不過他，有些人呢，讀書讀不好沒關(guān)系，他體育好、唱歌好，總有東西很好的。我們讓他在這個地方成長起來，做最好的自己。

現(xiàn)在我們的教育，不管是楠木也好、杉木也好，全部鋸成木板。其實每個人都不一樣，怎么把每個人的天賦發(fā)揮出來，讓每個孩子受到尊重，讓每個孩子有自己的成長，這是教育應(yīng)該專注的東西。

老師累，不是累在一天備多少節(jié)課，而是一個班40個學(xué)生，要明白40個學(xué)生的強項和弱項，根據(jù)他們的特點進行教育。馬爸爸舉例，因為每個孩子的特點不一樣，在由其和阿里合伙人創(chuàng)辦的云谷小學(xué)里，每個孩子回家的作業(yè)都不一樣。

4.未來受歡迎的孩子往往情商很高

成功者往往情商很高，沒有情商，沒有人會喜歡你，但是智商讓你不敗，因為你的知識結(jié)構(gòu)很好，知道什么是愚蠢的事。

淘氣的孩子，淘過頭了，就是情商太高了，不淘的孩子，情商一般不太好。這個世界很有意思，讀書很好的人，知識很好的人，往往情商不夠高，情商很高的人往往不肯讀書，這是一個普遍規(guī)律。

我不太喜歡招大學(xué)里面第一、第二名的人，因為公司里面奮斗有的時候不是靠知識，而是靠動手能力。我喜歡大概前十名到第十五名之間的孩子，讀書不是太多，但是讀書不錯，而且會花更多的時間去玩，情商是玩出來的。

5.一定要讓孩子會玩

我特別鼓勵孩子要會玩，最聰明的孩子，既會玩，也會讀書，其次是會玩未必會讀書，會讀書不會玩的就很麻煩。

我招幾萬名年輕人，招聘下來發(fā)現(xiàn)有一個很有意思的問題，這些有出息的年輕人，年輕的時候都特別會玩，都特調(diào)皮。調(diào)皮的孩子容易成功，但是調(diào)皮的孩子不討老師喜歡，他們會說，這個孩子怎么這么調(diào)皮，一頓罵，活活把他的天性扼殺住。

老師要發(fā)現(xiàn)孩子獨特的東西，會玩也可以是一個好學(xué)生、好料子。聶衛(wèi)平圍棋就是玩起來的，在玩中發(fā)現(xiàn)他的天賦，鼓勵他，支持他，創(chuàng)新他，會玩的孩子也會成功。

6.藝術(shù)教育可以開啟人的智慧

如果重新設(shè)置中國的教育體系，幼兒園的孩子們必須學(xué)會唱歌，懂得音樂，會欣賞音樂，因為音樂是可以開啟人智慧的。

我曾經(jīng)在加拿大碰上一對夫妻，他們有一個孩子，老爸在國內(nèi)工作，媽媽留在加拿大的目的是為了讓女兒學(xué)花樣滑冰，我說花樣滑冰中國的技巧已經(jīng)很好了，為什么不在國內(nèi)學(xué)？她說你不知道嗎，音樂不同：中國的花滑音樂只是背景音樂，西方的花滑是沉入到音樂里面的。

美術(shù)也是多么的重要，美術(shù)創(chuàng)作是開拓想象力的重要方式。孩子必須得有想象力，沒有想象力是很可怕的。

現(xiàn)在孩子比較可悲，他們的理想和我們二三十年前的理想沒區(qū)別。你問孩子們長大想當(dāng)什么？當(dāng)兵、當(dāng)科學(xué)家，好像除了這些東西沒有其它可想象的。

7.運動中的沖撞也是成長的機會

為什么足球西方踢得好，我們踢得不好？一個很重要的原則，我們中國大陸的漢族團隊文化意識一直很差。亞熱帶種糧食為主，種糧食不需要團隊，靠天就行了。但是北溫帶、漢代地區(qū)以打獵游牧民族為主，打獵一定要團隊配合，一個人追一只狼不行的，只有這里一趕，前面一槍，這樣才能干掉。

所以我們中國人單向運動都不錯，而且有網(wǎng)的運動做得尤其之好，但是只要人與人之間一沖撞，就完了。

我們父母在教育孩子的過程中經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，孩子只要跟人吵架打架，回來先罵一頓。其實到社會上，怎么可能不沖突呢，吵架也是一種解決問題的方法，沖突也是一種解決問題的方法。

不是說打架的孩子就是壞孩子，也不是說不打架的孩子就一定是好孩子，要通過他每一次的進步，每一次的錯誤，去喚醒孩子！