健康是人類永恒的追求，隨著醫(yī)學科技的高速發(fā)達，將來會有更多更先進的醫(yī)療技術應用到治療中來，成為民眾健康長壽的福音。醫(yī)學的發(fā)展離不開教學研究與實踐，很多人好奇，醫(yī)學院里供學生解剖學習的尸體是從哪里來的呢？

供學生解剖學習的尸體來源很多，有犯罪分子的尸體，也有那些交通事故沒人認領的尸體。還有在地震中死了之后，家里都沒有親人認領的等。

還有另一種來源，那就是遺體捐獻。越來越多的人認識到，人死如燈滅，死后的身體對本人沒有任何意義，捐獻遺體并能節(jié)約土地與能源，是造福后人，對自身價值的一份肯定。遺體捐獻的志愿者生前必須自己立遺囑，是自愿且無償捐獻，體現了他們對社會的高度責任感，同時也是對自然持有一種科學的態(tài)度。

遺體捐獻對社會、對醫(yī)學研究、對社會醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有著極大的貢獻，也具有非常深遠的意義。醫(yī)學的發(fā)展離不開科學研究，而人體解剖，人體器官移植等都需要大量的遺體來源。對個人來說，遺體捐獻是種高尚人格的體現，人死了還想著為社會為人類做貢獻，這本身就是一種很高的社會道德。

在國際上，捐獻遺體造福后人是很多人生前的愿望。與中國尸體捐獻的流程不同的是，在英國，軀體捐獻和器官捐獻是分開的。而且，軀體捐獻和大腦捐獻也是分開的。捐獻的遺體分別用于：給醫(yī)學院、教育和研究目的軀體捐獻和給醫(yī)院、治療目的和器官捐獻。

接受單位及相關醫(yī)務人員會對捐獻者遺體進行符合倫理原則的醫(yī)學處理，尊重捐獻者的尊嚴。并參與人體器官捐獻者的緬懷紀念活動。并在捐獻者權利方面給與保障，即捐獻者的配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女在病情救治需要接受人體器官移植時，可以優(yōu)先排序。

以大愛之名造福后的事業(yè)，為中國發(fā)展醫(yī)學插上騰飛的翅膀，讓我們向遺體捐獻的志愿者們致敬，他們用大愛延續(xù)生命的美麗！對此你有什么看法嗎？