不久前，一位中國(guó)的媽媽，引起了不少美國(guó)媒體的強(qiáng)烈關(guān)注。

這位媽媽貧民窟長(zhǎng)大，一沒(méi)學(xué)歷二沒(méi)錢，但她培養(yǎng)了三個(gè)學(xué)霸兒子，還有兩個(gè)億萬(wàn)富翁！

為什么你付出那么多時(shí)間，孩子依然不愛(ài)上學(xué)？

為什么你付出那么多金錢，孩子的成績(jī)單上，數(shù)字還是那么可憐？

為什么別人家的孩子一學(xué)就會(huì)，你的孩子整天陪著，盯著，看著，但教都教不會(huì)？

一個(gè)沒(méi)花錢，沒(méi)花時(shí)間的媽媽，究竟如何做到一門三學(xué)霸，兄弟兩富翁的？

這位媽媽的大兒子畢業(yè)于世界頂尖名校耶魯大學(xué)，在攻讀物理和心理學(xué)同時(shí)，還創(chuàng)建了一家科技公司，盈利9.7億美元。

而二兒子則專注智能汽車業(yè)務(wù)，他的身家也已超過(guò)10億美元。

三個(gè)兒子里成就“最差”的小兒子，也是一位優(yōu)秀的軟件工程師。

她究竟是如何教育孩子的呢？

根據(jù)三個(gè)孩子的爆料，他們的成功不靠花錢，不靠花時(shí)間，而是和這一招有關(guān)：

做家務(wù)！

根據(jù)爆料，三個(gè)孩子說(shuō)：是媽媽的“家務(wù)教育法”，讓他們考上名校，學(xué)會(huì)如何管理公司！

從小起，媽媽就帶著三個(gè)孩子做家務(wù)，不單單要做自己家的。由于媽媽是房產(chǎn)中介，他們還要做別人家的家務(wù)！

每次當(dāng)孩子們抱怨家務(wù)太累時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：‘你覺(jué)得這些工作很苦把？但你如果在我老家工作，你們一天都干不下來(lái)！’

她還告訴孩子們，生活固然是痛苦的，但它同時(shí)也很美好，你要同時(shí)接受美好和痛苦，你無(wú)法消滅痛苦，否則美好也將失去意義。

不單單如此，這位媽媽還用這一招，鍛煉出孩子們強(qiáng)大的組織能力！

媽媽會(huì)給三個(gè)孩子布置一份“家務(wù)清單”，然后讓三個(gè)孩子自己決定怎么分配任務(wù)，但完不成清單就不準(zhǔn)玩游戲。

看起來(lái)很簡(jiǎn)單，很枯燥，是嗎？

但這一份清單，促進(jìn)三個(gè)孩子成為三個(gè)“小狀元”和“小老板”！

為了盡快完成清單，三個(gè)孩子不得不攜手合作，大兒子說(shuō)：它讓我們從‘只考慮自己’變成了‘承擔(dān)我們的責(zé)任’，也讓我們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。

三個(gè)孩子僅通過(guò)家務(wù)，就學(xué)會(huì)了如何管理，調(diào)度資源，安排生活，就像大兒子說(shuō)的一樣：“做家務(wù)和開(kāi)公司其實(shí)一樣，都需要一個(gè)目標(biāo)，并共同向這個(gè)目標(biāo)努力?！?/span>

所以讓你的孩子做家務(wù)，可以讓你的孩子向成功前進(jìn)一大步！

哪一位媽媽不想望子成龍？

哪一位媽媽不想孩子過(guò)得幸福？

所以就這位媽媽的成功上，我們可以看到成功不單純是努力的堆積，而是趨勢(shì)的結(jié)果，而是觀念的轉(zhuǎn)變！

其實(shí)你一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變，可以讓你的孩子在成功路上大步向前。

在2017年大數(shù)據(jù)論壇上，馬云說(shuō)過(guò)這樣一句話：如果我們繼續(xù)以前的教學(xué)方法，我可以保證，三十年后孩子們找不到工作。

是的，大環(huán)境正在飛速改變，但你沒(méi)變，你的孩子也沒(méi)變。

當(dāng)你的孩子在玩游戲，別的孩子在用功學(xué)習(xí)！

你和同事老友相聚，別人家孩子們考了年紀(jì)第一，外語(yǔ)溜得不行，各種獎(jiǎng)狀，證書全都齊！

這些孩子小小年紀(jì)，就去過(guò)巴黎，跑過(guò)東京，世面眼界都很行！

可你的孩子都有什么？

是的，我們不該攀比，我們要平心靜氣。

可是如果今天不攀比孩子，明天呢？三年后？五年后呢？十年后呢？

當(dāng)你的孩子走進(jìn)大學(xué)，踏入社會(huì)，該如何和這些孩子競(jìng)爭(zhēng)？

很多父母都沒(méi)能拜托他們的命運(yùn)，但他們都希望，孩子不要重復(fù)他們的結(jié)局。

我們不歧視窮人，我們堅(jiān)信人生而平等。但你不得不承認(rèn)，人和人真的有差距！

為什么投入那么多金錢，孩子還是不上勁？

為什么投入了那么多精力，孩子非但不感激你，還不明白你的苦心？

在曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的留學(xué)生刺母案里，24歲青年汪某，在機(jī)場(chǎng)當(dāng)眾連捅母親多刀。

辛辛苦苦，省吃儉用供孩子讀書，孩子為何要當(dāng)眾刺母？

根據(jù)爆料，汪某雖然小時(shí)候成績(jī)后，但從初中開(kāi)始，成績(jī)突然一落千丈。

眼看孩子上不了好大學(xué)，家境一般的父母一咬牙，決定把家里錢都拿出來(lái)，供孩子在日本讀書，希望給孩子弄個(gè)好文憑，有個(gè)好出路。

可汪某來(lái)到日本后，花錢大手大腳，才有了后來(lái)汪某因?yàn)樯钯M(fèi)，在機(jī)場(chǎng)和和母親劇烈爭(zhēng)吵，隨后暴怒的汪某，突然抽刀刺母。

可憐的母親雖然在好心人的幫助下脫離危險(xiǎn)，可面對(duì)兒子的行徑，母親心如刀割，沒(méi)想自己無(wú)私的付出，卻換回殘忍的背叛。

但盡管如此，在審判汪某的過(guò)程中，母親多次含淚痛哭。還雙手合十，含淚請(qǐng)求法官輕判兒子。

這樣的悲劇，還在發(fā)生。

就在今年，一對(duì)父母含辛茹苦，培養(yǎng)出一個(gè)北大博士后。

可這個(gè)博士非但十二年不回家，還在全網(wǎng)發(fā)文，當(dāng)眾斥責(zé)父母。

為什么都把孩子培養(yǎng)成博士了，讀了這么多書了，還不會(huì)孝敬父母？

該博士在文中指責(zé)父母對(duì)他干預(yù)太多，不夠理解，過(guò)分操控他的生活。

著名教育專家張雪峰，在衡水中學(xué)演講中說(shuō)道：“孩子不想讀書，就帶他去這四個(gè)地方看看！”

第一是汽車客運(yùn)站，第二是火車站，第三是高鐵站，第四是飛機(jī)場(chǎng)。

你問(wèn)孩子在長(zhǎng)途車站，看到那些趕大巴車的人穿什么衣服，說(shuō)什么話，抽什么煙，還有做什么事。

再去火車站去走走，再到高鐵站走走，最后到機(jī)場(chǎng)看看。

最后你再問(wèn)孩子：“你想做什么人？”

你希望孩子擠一輩子大巴車嗎？

這一段話，值得你的孩子看一看。

無(wú)論你的丈夫，你的婆婆是否崇尚所謂的“快樂(lè)教育”，也值得他們看一看。

不是你不想退，而是這個(gè)時(shí)代，正在進(jìn)步！

不是你想讓孩子辛苦，而是上天給你的每一樣禮物，早已價(jià)格十足。今天的舒服，有可能是明天的痛苦。

所以，就像這位中國(guó)媽媽一樣，她沒(méi)有拼錢，也沒(méi)拼時(shí)間，而是靠拼技巧和理念，四兩撥千斤，培養(yǎng)出三個(gè)學(xué)霸，兩個(gè)億萬(wàn)富翁。

中國(guó)教育科學(xué)院曾做過(guò)一項(xiàng)研究：做家務(wù)的孩子，比不做家務(wù)的孩子，成績(jī)高27倍之多！

更有權(quán)威教育專家進(jìn)一步指出：鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，會(huì)對(duì)孩子未來(lái)的人格產(chǎn)生重要影響——會(huì)做家務(wù)的孩子，更有責(zé)任感，更有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更能取得他人的尊重和信任。

更重要的是，精細(xì)的家務(wù)工作，有助于開(kāi)發(fā)孩子大腦潛能，促進(jìn)抽象腦發(fā)育。提高孩子的計(jì)算，閱讀和寫作能力。

最重要的是，根據(jù)社會(huì)學(xué)，和教育學(xué)專家聯(lián)名權(quán)威研究，從小做家務(wù)的的孩子，逼不做家務(wù)的孩子，未來(lái)收入高足足兩成！

此外，不做家務(wù)的孩子，長(zhǎng)大后的失業(yè)率要高出足足15倍，犯罪率高10倍，離異率、心理疾病患病率也比做家務(wù)的孩子，高出不少！

趕緊把這篇文讓孩子看看，今天洗碗拖地，明天讀書容易。

趕緊給爸爸看看，給家里寵孩子的長(zhǎng)輩看看，今天怕孩子洗碗累，明天就要擔(dān)心孩子工作苦！