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同一個(gè)班的孩子，為何差異大？ 按理來(lái)說(shuō)，孩子們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，接受同樣的教育，差別應(yīng)該不會(huì)很大，但是拉開差距的往往是家庭教育！孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，很大程度上也是家庭教育的競(jìng)爭(zhēng)！ 同一個(gè)班的孩子，為何差異大？小學(xué)校長(zhǎng)：拉開差距的是家庭教育！ 我們經(jīng)常聽到一些父母抱怨“都是一個(gè)班的，為什么某某某成績(jī)那么好”，有的家長(zhǎng)還喜歡把“別人家的孩子”掛在嘴邊，覺得自己的孩子比不上別人家的孩子。一位資深小學(xué)校長(zhǎng)提醒：父母在抱怨孩子的問(wèn)題時(shí)，首先應(yīng)該反思一下家庭教育！ 小學(xué)校長(zhǎng)直言，孩子們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，接受的教育看似沒有差別，但是無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是為人處世，最后都會(huì)拉開差距，原因是什么呢？小學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)為拉開孩子之間差距的主要是家庭教育！同一個(gè)班里孩子的競(jìng)爭(zhēng)，也是家庭教育的競(jìng)爭(zhēng)！ 那么讓孩子拉開車距的家庭教育，大家應(yīng)該注意哪些方面呢？這位資深小學(xué)校長(zhǎng)為我們總結(jié)了10段話，希望各位家長(zhǎng)耐心看完，并且認(rèn)真反思一下自己的家庭教育是否合格！如果孩子之間有很大的差距，往往家長(zhǎng)之間也會(huì)存在以下的差距！ 1. 關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，尤其是考試成績(jī)，考驗(yàn)的其實(shí)是家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。有的家長(zhǎng)平時(shí)不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，考試成績(jī)出來(lái)，不滿意了就對(duì)孩子大吼大叫，這其實(shí)是一種不負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確的做法是平時(shí)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，成績(jī)出來(lái)后心平氣和地和孩子分析原因。 2. 每一個(gè)學(xué)校和班級(jí)的老師都會(huì)對(duì)孩子有一些要求，明智的父母會(huì)選擇配合學(xué)校和老師，努力讓孩子做到老師的要求，可是有的家長(zhǎng)偏偏喜歡和學(xué)校老師“唱反調(diào)”，這樣的情況下孩子怎么可能越來(lái)越優(yōu)秀？ 3. 無(wú)論是學(xué)校教育還是家庭教育，都要培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習(xí)慣，而家庭教育是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的“主陣地”，想要讓孩子成為一個(gè)愛讀書的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該從小就給孩子營(yíng)造閱讀環(huán)境，并且以身作則成為愛閱讀的家長(zhǎng)。 4. 對(duì)于學(xué)校和班級(jí)舉辦的活動(dòng)，想要讓孩子積極參與，家長(zhǎng)首先要表現(xiàn)出重視，有必要的時(shí)候陪孩子一起去準(zhǔn)備，哪怕是一次小小的比賽，父母多一些關(guān)注，會(huì)讓孩子更有積極性，久而久之就會(huì)更有努力上進(jìn)的動(dòng)力。 5. 家長(zhǎng)千萬(wàn)不要經(jīng)常攀比，無(wú)論是物質(zhì)條件還是孩子的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要把“別人家的孩子”掛在嘴邊，要經(jīng)常鼓勵(lì)自己的孩子，給孩子足夠的自信，這樣才能讓孩子感受到自己是被重視、被欣賞的，也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。 6. 很多家長(zhǎng)喜歡在孩子面前“撈到”，有時(shí)候是關(guān)于學(xué)習(xí)，有時(shí)候是關(guān)于生活，其實(shí)明智的父母更善于傾聽，既然想要和孩子溝通交流，就要讓孩子多說(shuō)，這樣才能更了解孩子，也可以及時(shí)調(diào)整家庭教育的思路，更適合孩子的發(fā)展。 7. 當(dāng)孩子在生活或?qū)W習(xí)上面臨困難，一方面他會(huì)向老師求助，另一方面更加依賴父母的關(guān)心和照顧，尤其是小學(xué)階段的孩子，身心發(fā)展尚不成熟，很多困難沒有辦法一個(gè)人面對(duì)和解決，家長(zhǎng)如果能及時(shí)給出建議或幫助，是再好不過(guò)的了。 8. 前面說(shuō)了家長(zhǎng)要在孩子遇到困難的時(shí)候給予幫助，但是一定要注意適度，不能什么問(wèn)題都包辦代替，不讓孩子受一點(diǎn)苦的家庭教育也是錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)給孩子一些機(jī)會(huì)，去經(jīng)歷一些挫折和磨難，自己經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程。 9. 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了給孩子更好的物質(zhì)條件，拼了命的工作，因此很少陪伴孩子，但是孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中最不應(yīng)該缺少的就是家長(zhǎng)的陪伴，各位家長(zhǎng)一定要明白這一點(diǎn)。 10. 最后要說(shuō)的就是家庭教育需要家長(zhǎng)付出足夠的耐心，要相信每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛力，也許你的孩子現(xiàn)在不夠優(yōu)秀，但是每一個(gè)孩子都不應(yīng)該被放棄，學(xué)校不會(huì)放棄你的孩子，家長(zhǎng)更要堅(jiān)持教育。 以上就是資深小學(xué)校長(zhǎng)的肺腑之言，簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言，道出了家庭教育對(duì)孩子的重大影響。同一個(gè)班級(jí)里孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，也是家庭教育的競(jìng)爭(zhēng)，各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不要認(rèn)為把孩子送進(jìn)學(xué)校自己就可以高深無(wú)憂了，同班學(xué)生之間之所以差距那么大，很重要的原因就是家庭教育的差距，希望各位家長(zhǎng)高度重視起來(lái)！ |
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