期中考試過去一段時間了，孩子成績考得怎么樣呢，期末考試也快來了。

今天Coco跟大家分享一套語文一年級上冊的期末試卷，來測試測試孩子的目前語文能力水平，及時發(fā)現(xiàn)不足之處，加以完善，期末定能取得個好成績。

讓孩子來試試，對期末試卷預預熱，期末考試拿給高分。

2018-2019年小學語文一年級上冊期末考試卷1

小品《如此改錯》

旁白：“數(shù)學老師剛講完一張數(shù)學卷子，剩余的時間要求大家整理錯題?！?nbsp; 

甲：著急的忙著往錯題本上抄錯題，嘴里還念叨著“我得抓緊時間，要不然就抄不完了”

乙：盯著自己的卷子（唉聲嘆氣，茫然不止所錯，拿起筆又放下）

丙：用手捅了捅乙“你發(fā)什么愣呢，還不趕緊處理錯題”

乙：“你沒看見我正發(fā)愁呢嗎？你說怎么整理呀？”

丙：“要我說整理錯題就是在卷子上改正，當下把錯的題在練習本上重新算一遍就可以了，根本沒必要建立錯題本，像那位一樣多浪費時間呀（指著甲對乙說到）

甲對乙說：“什么呀別聽他胡說，還是聽我的趕緊抄吧，我都抄了一半了?！?/p>

（丙和甲隔著乙爭吵起來）甲：“聽我的趕緊抄”

丙：“聽我的趕緊做錯題?！?/p>

乙：“stop,stop同學們我到底該怎么辦呀，請你們幫幫我們吧！”

在日常學習中應怎樣整理錯題？

（學生思考并以小組為單位討論）

總結：1.抄錄錯題及解題步驟或試卷剪裁，對照分析，發(fā)現(xiàn)學習上存在的問題。

2.標明處處，標明錯題是來自作業(yè)還是試卷

3.分析病因，記憶不牢，概念不清，一知半解，審題不清，思路不清，錯誤思維在起作用，粗心馬虎

4.訂正錯題,平時注重積累，考試時當下解決，把錯題做會。

5.回顧總結聯(lián)系課本知識點

圖解：平日練習 試卷 真題 筆記

錯題總結整理 抄錄錯題，剪裁

錯題重復復習 表明出處

薄弱點突破 錯題本 訂正錯題

分析錯因

題型歸類總結

師：有人打趣道：“學習就是一場與‘錯題’斗爭到底的比賽。

2018-2019年小學語文一年級上冊期末考試卷1-答案及解析