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      清華校長的肺腑之言:在孩子18歲前,家長這樣做,孩子比同齡人優(yōu)秀10倍!

       昵稱27462920 2018-12-15

      相對于孩子,其實(shí)父母更需要教育。


      正確的教育方式能讓孩子有出息,而錯誤的教育方式只會讓聰明的孩子淪為庸人。今天給大家分享清華校長給家長的5個忠告,簡單有力又耐人尋味。


      讓孩子做自己想做的

      多閱讀、多走走


      每個孩子都是不同的,做為家長要發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和長處,讓他在自己的興趣和長處上發(fā)展。

       

      同時要多讓他閱讀,讀經(jīng)典。經(jīng)典,是經(jīng)過了幾十年、幾百年,甚至上千年沉淀篩選出來了,必有其獨(dú)到之處。

       

      還要讓他多走走。旅行永遠(yuǎn)是提高見識的好途徑,離開固有的環(huán)境,孩子必須開啟自己所有的力量,去不斷的觀察和學(xué)習(xí)。

       

      因?yàn)槁猛局械囊娐?,給孩子帶來的心靈上的成長,是不會被抹去的。經(jīng)歷過,見識過,你會發(fā)現(xiàn)孩子在生活中就少了很多大驚小怪,看問題的角度也更加的多元化。

       



      鼓勵孩子成為天才


       一個孩子成為天才,只需要滿足這3點(diǎn):

       

      中等以上智力——這個很容易實(shí)現(xiàn)。

      創(chuàng)造力與學(xué)習(xí)方法——因人而異。

      執(zhí)著——執(zhí)著有三個層次:勤奮、癡迷、克服一切困難去做。

       

      首先,父母要了解孩子感興趣的事物,最好帶他去體驗(yàn)一番,進(jìn)而自然引導(dǎo)他對學(xué)習(xí)的興趣和關(guān)注。

       

      其次,父母要給孩子足夠的關(guān)愛,使孩子有穩(wěn)定的情緒。好的情緒可以充分調(diào)動孩子的積極性,為不辜負(fù)父母的信任和期待而盡最大努力。

       

      最后,充分了解孩子的天賦和潛能,比如通過了解孩子的性格特質(zhì),分析出孩子的潛能和天賦,從而在孩子的優(yōu)勢學(xué)科上提前規(guī)劃。

       


      家長有“三句話”不能說


       第一,“你要好好念書,長大了賺大錢?!?/span>讓孩子覺得讀書是為了賺錢。當(dāng)他知道賺大錢的人沒讀過書的時候,你的話還不如不講。

       

      第二,面對拾破爛的人對孩子說,“你看看,要是你不好好念書,以后就只能來撿垃圾。”

       

      第三,有的家長送孩子進(jìn)了考場,就說“等他出來,他就知道自己有幾斤幾兩了?!?/strong>這也是不對的。你應(yīng)該告訴孩子:


      • 你能來這里參加今天的考試,你已經(jīng)是很優(yōu)秀的了。

      • 天外有天,人外有人。

      • 考試只是一個形式,它也有問題,也不是絕對公平的。這世上沒有絕對公平的事。



      不要做一百分的媽媽


       100分媽媽的孩子長大不會有出息的,因?yàn)樗械氖虑楹⒆佣疾粫?,媽媽都幫孩子做好了?/span>活生生的剝奪了孩子的自立能力。

       

      做個“60分媽媽”,孩子才能學(xué)會獨(dú)立思考、自理生活,才不會太以自我為中心。當(dāng)然,孩子也能勇敢地與人接觸,不會有社交障礙。

       

      自己學(xué)會的本領(lǐng)越多,他更有自信,這樣的自信是發(fā)自內(nèi)心的。媽媽不干預(yù)他太多,他自然就有更寬廣的成長空間。

       


      不要錯過了孩子的成長


      有一首詩是這樣寫的:


      每次,聽到你下班回家的腳步,

      我的心就像好不容易完成了一幅拼圖。

      爸爸,我們這個家是一塊拼圖也不能少的。


      有個孩子的爸爸總是不回家,于是老師留了一個作業(yè),要求每個孩子回家后把這首詩朗讀給爸爸媽媽聽。

       

      而對這個孩子,老師特意要求他要給他爸爸朗讀3遍,讓爸爸寫出聽后感。可是作業(yè)布置下去已經(jīng)一個禮拜了,這個爸爸沒有一絲反應(yīng),兩個禮拜還是沒有任何反應(yīng)。后來老師發(fā)短信跟他說:“孩子給您的作業(yè),麻煩請您寫點(diǎn)讀后感,拜托了?!?/span>

       

      爸爸說:“我知道你要我寫信是什么意思??墒悄阍趺床粏枂栁覂鹤?,看看我兒子現(xiàn)在的表現(xiàn)不就行了?”

       

      老師說:“我明白了。您能這樣就說明你讀懂了那首詩,理解了我布置這項(xiàng)作業(yè)的目的與意義。”


      現(xiàn)在的家長真的不容易啊,每天都很忙,但希望每個家長都能深思:有什么事情比孩子的成長還重要呢?


      文 | 來源優(yōu)秀父母必讀


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