間斷有小伙伴問我：幫我看看這個(gè)肺CT，是不是肺癌？要不要手術(shù)？

我瞅了一遍CT：媽呀！我是不是老眼昏花了，怎么看不到病灶??！

嚇得我不得不再次仔細(xì)看CT。

然而，我絞盡腦汁、凝神定氣、氣沉丹田、打通任督二脈、睜開火眼金睛！

結(jié)果！

還是什么都沒有看到！

我只得按照毛主席的指示：謙虛使人進(jìn)步！

然后問道：我沒有看到病灶啊，病灶在哪里？

小伙伴就指著CT說：病灶在這里啊！

我瞬間就石化了。

這怎么就是病灶了？怎么就肺癌了！

這不是病灶，更不是肺癌，這是正常的肺CT！

警惕：在CT層面不多的情況下，一不小心會(huì)把骨質(zhì)陰影誤診為病灶。

CT入門必須要了解如何區(qū)分正常、變異和病灶。

且看視頻：

冰雪奇緣

動(dòng)畫片很多，但是，讓我感動(dòng)的，難以忘記的，印象深刻的，并且制作精良的，當(dāng)屬《冰雪奇緣》！

《葫蘆娃》、《大風(fēng)車》、《黑貓警長》也好看，但是，長江后浪推前浪，俱往矣！

下面是我粗略制作的視頻，冰雪奇緣經(jīng)典片段+let it go歌曲！

let it go！

這部電影最大的特點(diǎn)是：電影從側(cè)面告訴我們，姐妹情深，一家人要相親相愛，但是，這種愛，不是掛在嘴邊，更不需要說教！

說明白，不如想明白！說教，是教育的死敵！

讀書筆記

研究，分為觀察性研究和實(shí)驗(yàn)性研究！

有些研究，只能觀察，不能試驗(yàn)！

比如，吸煙與肺癌的關(guān)系，只能觀察。我們只能默默的在旁邊看著吸煙的人群得肺癌掛掉，或者眼睜睜的看著吸煙的人群危害周圍的人群。我們不能把研究對(duì)象隨機(jī)分為2組，一組規(guī)定他們吸煙，一組不吸，這個(gè)隨機(jī)對(duì)照研究是不人道的。

觀察性研究具有不可替代性。

再比如，研究母乳喂養(yǎng)與人工喂養(yǎng)兒童的生長發(fā)育情況，醫(yī)生不能規(guī)定母親一定要母乳喂養(yǎng)，小朋友要吃奶還是吃奶粉，全憑父母說了算，醫(yī)生只能在旁邊默默的觀察，默默的看著有些孩子吃了有毒的奶粉。

假如研究發(fā)現(xiàn)，吃奶粉的孩子學(xué)習(xí)成績好一些，那也未必是奶粉的作用，因?yàn)橛锌赡芤驗(yàn)楦F人買不起奶粉，也就上不起好學(xué)校。

所以，觀察性研究，樣本量很小的話，就沒有說服力了，因?yàn)榛祀s因素忒多。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，大樣本，有可能弱化混雜因素。

big date！