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      書畫同源——書法與繪畫“異中見(jiàn)同”互相借鑒 元谷元 文化聊齋-錢幣收藏-藝術(shù)賞珍-史話新語(yǔ)-詩(shī)詞分享-文人軼事 關(guān)注

       攝影姥 2019-01-08

      以中國(guó)繪畫與書法而言,國(guó)畫講究“應(yīng)物象形”與“骨法用筆”,這就不但與字體的造型相通,而且是參用書法的筆意入畫。

      唐代畫家、繪畫理論家張彥遠(yuǎn)所說(shuō)的“骨氣形似皆本于立意而歸乎用筆”,另外清代文藝?yán)碚摷液驼Z(yǔ)言學(xué)家劉熙載也有“書與畫異形而同品”的說(shuō)法。

      劉熙載(左)、鐘繇畫像

      古代書論中稱鐘繇的字好象“飛鴻戲海,舞鶴游天”,說(shuō)王羲之的字好象“龍?zhí)扉T,虎臥鳳閣”,形容懷素的草書猶如“寒猿飲水撼枯藤,壯士拔山伸勁鐵”,這些形象化的描繪和比喻,也都說(shuō)明了書法與繪畫彼此參照、相互吸收的道理。

      集王羲之圣教序

      國(guó)畫用筆用墨,有干有濕,有濃有淡,有虛有實(shí),有皴有擦,有刷有垛,有破墨、積墨、潑墨等等,都可以參用于書法而使其更加變化豐富。

      懷素書法

      書法用筆之法,也往往見(jiàn)于繪畫。事實(shí)也證明,我國(guó)歷史上有許多書法家、畫家都是兩者兼擅的,這就使他們汲取了兩種藝術(shù)之長(zhǎng),從而獲得了只專一藝所不能及的效果。

      鄭板橋以畫蘭竹的筆法滲入書法之中,形成了獨(dú)具面貌的“板橋體”,何紹基寫小篆“如蘭葉當(dāng)風(fēng)披靡”,都是顯明的例證。當(dāng)然,這并不是絕對(duì)要求凡學(xué)書法的人都必須兼通繪畫,但如果能參酌一些畫理入書,則是大有助益的。

      鄭板橋書法

      至于其他藝術(shù)與書法之間,同樣有許多“異中見(jiàn)同”的道理。京劇發(fā)音,從丹田中發(fā)出,既要沖出去,又要從喉嚨里把它拉回來(lái),用力控制住,不使它輕飄地滑過(guò),才能收到圓滿沉著的效果;書法用筆,也講究“欲左先右,欲上先下”,“有往必收,無(wú)垂不縮”,使它在矛盾的運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生力量和變化。

      唐代書法家張旭,看到公孫大娘舞劍的姿勢(shì),從中領(lǐng)悟到行筆往來(lái)的輕重疾徐和優(yōu)美多姿的形態(tài),提高了他的草書藝術(shù)。

      舊題唐張旭草書古詩(shī)貼(局部)

      有的書家還從篆刻藝術(shù)中吸收其用筆的鍤銳道勁、古樸厚拙,使自己用筆帶有刀刻的意趣,從而增加了一種“金石味”。

      印論中所謂“密不容針,寬可走馬”、“寧使刀不足,無(wú)使刀有余”等,對(duì)書法的結(jié)體布局和用筆時(shí)講究疏密對(duì)比,使勁不宜過(guò)頭,需要含蓄渾圓,才倚永耐看,都是可資借鑒的。

      沈鵬書法作品

      其他如雕塑藝術(shù)的造型美,戲曲舞蹈演員的身段、情態(tài),音樂(lè)中的韻律節(jié)奏,以及文學(xué)作品中的修辭手法、結(jié)構(gòu)布局和某些詩(shī)文所提供的境界等等,只要我們理通神會(huì),善于汲收,都可以溶化為創(chuàng)作書法作品的養(yǎng)料。

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