爸爸的愛，雖然不會掛在嘴邊，但永在心間，一直守護在身旁。

有時候，沉默間、悄然里，爸爸的愛就已經(jīng)發(fā)生，然后成就了我們。

那感覺就像是，你是風(fēng)箏，但線一直攥在爸爸手里，他的目光也一直都停留在你身上，當(dāng)你遇上危險，爸爸就會把線收回來，把你安放在他身邊。

如果說，媽媽的愛博大、細膩、甜蜜、溫馨，那爸爸的愛就是遼闊、堅強、深沉和雄渾。

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這張曾經(jīng)暖哭了很多人的圖片，想必大家都不陌生吧。

都說父愛是一把傘，為孩子撐起一片天，這話一點兒沒錯。有這樣的爸爸寵愛，整個人生都會是溫暖的。

我大學(xué)時的同學(xué)每次說起他爸爸，都會感慨不已。她家在農(nóng)村，媽媽的腿有殘疾行動不便，所以要靠爸爸一個人養(yǎng)活全家。

為了掙夠她讀大學(xué)的錢，她爸除了給村里的磚瓦廠打工外，還承包了給好幾家鄰居犁田翻地的活，這些活大都是在有月光的黑夜干完的。

她是班里最用功的一個，她說自己讀書的機會是爸爸辛苦換來的，她說什么都不能辜負。

每次想偷懶，忍不住懈怠，她就會想想爸爸在月夜里佝僂著背的辛苦，然后不自覺又振作起精神來。

她和我說，她們整個村里都特別重男輕女，只有他們家，她是被爸爸當(dāng)成心肝寶貝的。

就在村里的人紛紛鼓吹“女孩讀書無用論”的時候，爸爸卻寧愿自己幾年不買衣服，不吃好的，也要給她買文具，買圖書，其他孩子有的，他的女兒一樣都不能少。

有時，她看到爸爸太苦了，就有了放棄讀書的念頭 。

但是，爸爸每次都會鼓勵她，“生活的苦是暫時的，多吃點苦能磨練意志，多讀書才能走更遠的路、看山外的世界、治愈生活的苦。”

現(xiàn)在，她已經(jīng)是世界五百強公司的部門總監(jiān)了，她說父親雖然沉默寡言，但他給予她的溫暖，會是她一輩子的動力。

好的爸爸，或許不會滲透到生活的方方面面，但他告訴你“吃夠讀書的苦，就會少吃生活的苦”會是你一輩子的精神財富。

2

有一次，我參加一個父親節(jié)的活動。

一位頗有成就的公司高管，在活動中分享了他成長成才的故事。

他說，讀初中的他正處于叛逆期，那時他十分羨慕社會上打架斗毆、游手好閑青年的俠義與瀟灑，因此學(xué)著他們的樣子逃課，想要去闖蕩社會。

可父親知情后并沒有責(zé)罵他，而是帶他去監(jiān)獄參加了一場服刑人員以身說法的警示教育會，讓他親身感知那些不學(xué)習(xí)、因為所謂的江湖義氣打架斗毆的后果。

電影《少年犯》

父親還帶他去最偏遠的貧困鄉(xiāng)村，看那些條件艱苦的家庭和孩子的生存現(xiàn)狀，讓他體驗人間疾苦，珍惜自己的生活。

正是爸爸的做法，讓他體會到了，人生在世，真正的責(zé)任是什么，他雖然沒說什么大道理，但卻讓他真正感受到了生活的價值和真相。

他的故事讓我想到了我和爸爸之間的一件小事。

那時我讀小學(xué)六年級，晚上趴在桌前苦想一道數(shù)學(xué)題，可嘗試了各種方法還是沒解出來。

垂頭喪氣的我又急又困，爸爸為了讓我第二天有精力，就讓我去睡覺，說他一定幫我算出來。

等我凌晨去衛(wèi)生間的時候，看到爸爸還在臺燈下不停地嘗試解決方案，不知怎么，那時候我覺得心頭一暖。

第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)爸爸把答題思路工工整整地寫在紙上，還留下一句話：答應(yīng)你的事，就不會食言。

那時候我突然覺得，我可能是世界上最幸福的孩子，因為我從我爸的身上看到了責(zé)任感，看到了言出必行。

正是我爸那天伏在桌前的身影，讓我學(xué)會要直面問題，而且要做到，言必行，行必果。

現(xiàn)在爸爸因為工作，不能經(jīng)常陪在我們身邊，但是，他一直守候在我成長的路口，就像遠航的帆，在潛移默化中給我?guī)硪龑?dǎo)和指點。

3

芝加哥大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授列維特，在《魔鬼經(jīng)濟學(xué)》中，提到美國教育部從1000所小學(xué)里，各抽取20名學(xué)生，追蹤他們的學(xué)習(xí)及成長軌跡，以研究哪些因素會影響孩子的成績和成長，最后得出結(jié)論，有8個因素跟學(xué)生成績及成才高度相關(guān)。

而這8個因素，基本上都屬于“父母本身的特點”，也就是說，父母是一個怎樣的人，對孩子至關(guān)重要。

正如有一句話如此說：教育的本質(zhì)，是父母的一場自我修行。

你是怎樣，孩子也是怎樣。

所以，爸爸需要這樣做：

愛媽媽

美國著名“家庭治療大師”薩提亞認為：一個人和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯(lián)系，而這種聯(lián)系有可能影響他的一生！

媽媽的情緒，是家的溫度。

爸爸對媽媽越愛，媽媽情緒越好，幸福指數(shù)越高。

在家庭中，爸爸能為孩子做的最好的事，就是愛他的媽媽；媽媽對孩子最好的愛，就是欣賞并推崇孩子的爸爸；而父母給孩子最好的教育，就是彼此恩愛。

高質(zhì)量的陪伴

陪伴并不只是呆在孩子身邊就可以了，陪伴是一種參與，一種滲透，身體力行地告訴孩子，我與你在一起。

《英才發(fā)掘團》里，40個月的語言小天才，端著一桶米和各種鍋碗瓢盆到客廳開始玩，大米被灑的滿地都是，爸爸看見了，不但沒有阻止，反而坐下來一起和孩子玩起了大米。

孫云曉說，陪伴的質(zhì)量比時間更加重要。

長期出差在外的爸爸，每天跟孩子視頻聊聊天，發(fā)發(fā)信息，也是陪伴的另一種方式。

遇到出差回家、孩子重大的節(jié)日時，帶一份愛的小禮物，既有儀式感，也是持續(xù)給孩子施加影響的意識。

言傳身教

鄭淵潔曾說：我成為父親后，繼承了父親家教的衣缽。對于孩子，只做不說。

換句話說：閉上嘴，抬起腿，走自己的人生路，演示給孩子看。作為父親，對孩子最好的教育是身教。

家庭永遠是孩子的第一學(xué)校，父母如何，孩子也將如何，而父親，對孩子的影響更是超過母親。

學(xué)會愛的表達

愛的表達方式有語言與行為，對著孩子正面表達愛，而不是隱藏起來，該說愛的時候就說愛，該擁抱的時候就給一個擁抱。

心理學(xué)研究表明，爸爸的擁抱，給孩子帶來的肯定和力量，遠遠超過媽媽的擁抱。

爸爸跟孩子要有良好的溝通，讓孩子知道他內(nèi)心的真實想法，更能拉近彼此心靈的距離，增加親情的濃度。

畫家萬里，在孩子出生后，3年來，每天都畫了8-10小時，為的就是把孩子的成長中的點點滴滴、一顰一笑都定格在自己的畫作里。對他而言，他畫的不僅僅是孩子，還有自己的愛。

電影《如父如子》里，有一段對話：

這世界上還有很多只有我能做的工作等著我去完成呢！沒有時間陪孩子。

父親也是一個只有你才能完成的任務(wù)?。?/p>

心理學(xué)家弗洛伊德曾經(jīng)說：“我想不出，相比獲得爸爸的保護和愛，青少年還有什么更強烈的需要?！?/p>

孩子的人生是一部電視劇，連續(xù)劇不看可以補，但孩子的人生是補不回的。

不看，就永遠看不了了。

愿我們，都不曾錯過孩子的成長；

愿我們，都能成為孩子童年時，最美好的回憶；

愿我們，都能成為孩子成長成才路上最大的動力。