咱們學(xué)過語法都知道，要把語法分成兩部分，一部分叫詞法，一部分叫句法，而改錯這道題考察的就是語法中的詞法。（本文只講詞法，后續(xù)可能會寫個語法填空專題，主講句法）。

回到短文改錯~那么什么是詞法呢？詞法，即不同詞性的用法（原諒我自己下的定義），學(xué)詞法，其實(shí)就是在學(xué)詞性。那詞性有多少種呢？高中階段，我們只要知道8個詞性就夠了。

這里我先把語法改錯的考點(diǎn)圖奉上~語法填空就是在考這8大詞性，簡稱【名代冠、形副、動介連】。每個詞性會考察的個數(shù)我也用紅筆寫上了，所以現(xiàn)在先把這張圖背下來，或者抄下來。

說起改錯，這是一個起點(diǎn)很高，落點(diǎn)很低的題。起點(diǎn)高的意思是它考察的是我們對文章整體的感知能力，說白了，光語法好是不夠的；落點(diǎn)低是指它的語法點(diǎn)非常簡單，初中語法就可以秒殺改錯題。所以改錯的特點(diǎn)就是這樣，答案大家一看就懂，但是如果不熟悉它的規(guī)律，做題的時(shí)候死活就是改不出來。但是短文改錯也是有規(guī)律的。

一、找錯規(guī)律

對于全國卷模式，錯詞一般7--8個，缺詞1--2個，多詞1--2個。解題時(shí)是以句子為單位進(jìn)行判斷，每個句子的錯誤數(shù)量最多為兩個且不會緊挨著（除浙江卷外），要注意上下文的邏輯關(guān)系，看習(xí)慣用法和固定搭配是否正確。

二、錯誤類型及具體表現(xiàn)形式

1.詞法錯誤

即詞的使用錯誤，是改錯頻率最高的部分。通常包括以下幾個方面：

（1）形容詞與副詞形式的錯用。比如happy--happily

（2）形容詞與副詞級別的錯用。搞清楚什么時(shí)候用原型，比較級，最高級。還有前面的修飾語，比如a little, a lot, even等通常修飾比較級。而almost, nearly, second, by no means等修飾最高級。還有注意比較級不能修飾比較級。

（3）ed結(jié)尾的形容詞與ing結(jié)尾的形容詞錯用。太簡單了不再贅述。

（4）冠詞使用不當(dāng)。高考題中比較常見的是a--an, a/an--the, the的缺失與多余

（5）名詞單復(fù)數(shù)

2.句法錯誤

（1）動詞時(shí)態(tài)、語態(tài)。一般來說高考題中必有一個動詞時(shí)態(tài)錯誤。語態(tài)錯誤主要包括被動語態(tài)與主動語態(tài)使用錯誤，以及不及物動詞使用了被動語態(tài)。

（2）非謂語動詞。比如to的多余或缺失，過去分詞和現(xiàn)在分詞錯用等，一遍不會很難，細(xì)心就好。

（3）主謂一致錯誤。

（4）對是否是及物動詞的判斷。動賓間的介詞是不是多余，這類錯誤比較隱蔽。

（5)主句從句連接詞的錯誤。名從中連詞選擇錯誤；定從中關(guān)系代詞關(guān)系副詞的選擇；狀從連接詞的選擇錯誤；主從復(fù)合句間缺連接詞。

3.行文邏輯錯誤

（1）代詞及副詞指代錯誤。注意指代的對象性別、單復(fù)數(shù)，代詞的格，反身代詞錯用，副詞指代錯誤（比如there--here)。這類錯誤較隱蔽，要細(xì)心。

（2）副詞及連詞邏輯意義錯誤。轉(zhuǎn)折--并列，結(jié)果--原因等等。

4.常見搭配錯誤

（1）介詞與名詞的搭配

（2）動詞與副詞介詞的搭配

三、細(xì)節(jié)著手

1.時(shí)態(tài)是否一致

2.主謂是否一致

3.代詞是否一致

4.句子中謂語是否完整

5.是否該用被動語態(tài)

6.主從句的連接詞是否用對了

7.從句中謂語是否完整

首先來看例題：

1. 高中冠詞易考點(diǎn)

冠詞的原則在于其代表的特性，遵從原則的情況下具體問題具體分析。

a/an 不定冠詞

·發(fā)音原音 a university, an apple

·不定冠詞，用于名詞前，表示具有某種特性的人或物，沒有特指的意義

Mr Forest wants to buy a book.

The story happened in a June in the 1960s

這個故事發(fā)生在二十世紀(jì)六十年代的某個六月

My class has a Tom too.

我班上也有一個叫 Tom 的同學(xué)

·of +a、an 表示具有同樣的…

These rooms are of a size 這些房間的大小是一樣的