為什么有些人的數(shù)學成績總能如此優(yōu)異？班主任：也就這3個小習慣

數(shù)學大家都不陌生吧，數(shù)學這門學問可厲害了！常常使我們抓耳撓腮、苦思冥想，也想不出來個所以然。相信無論哪個年級，大部分人都遇到過數(shù)學成績極差或是極好的同學，那么為什么有些人的數(shù)學成績總能如此優(yōu)異？一名高中班主任說：其實也就這3個小習慣。

1.善于自我檢查

數(shù)學計算及其復雜，其中一道分公式可能都要計算半天，草稿紙寫了半張。但如果最后因為一個很小的錯誤算錯了，這個豈不是很可惜。數(shù)學好的同學們，都會自我發(fā)現(xiàn)問題，善于自己我檢查。做完題后自己再過一遍，看看有沒有什么計算失誤，爭取自己寫出來的都是對的！

2.善于開拓思維

數(shù)學難就難在其變化，其中變化不下數(shù)百種。而數(shù)學題就更厲害了，出題老師往往用不同于常人思想來出題。更讓你難受了，這時候你就需要換種其他思維方式來思考這個數(shù)學題。

當你換成其他方式，你會發(fā)現(xiàn)這題其實不是這么難的。換種思維邏輯，會讓你的解題變簡單很多。所以大家不妨試試。

3.記錄錯題

數(shù)學好的人還有記錄錯題的這個習慣，他們常常把之前做錯的題寫在本子上。來看之前自己錯在哪里，為什么做錯，究竟哪一步做錯。根據(jù)自己的錯題集來發(fā)現(xiàn)自己身上哪些能力不足，再去加深自己對這個方面的了解。以防自己下次再犯。

不知道小編給同學們總結(jié)這么多有用嘛。但這些都是小編向身邊數(shù)學好的人尋求來的小技巧，同學們不妨試試哦！