“媽媽,我要吃小蛋糕”; “爸爸,我要尿尿”; 或者東張西望一小會; 或者發(fā)呆個三五分鐘; 或者總是來回跑。 反正不管怎樣,孩子就是停不下來。 這是為什么呢? 小編也經常碰到家長問我,說自家寶寶注意力不集中,一會就坐不住了,吃飯不認真,還愛亂跑亂跳。他們擔心,寶寶以后會不會也一直這樣。 爸爸媽媽的擔心是有道理的,專注力跟很多能力都是相通的,比如記憶力、邏輯思維能力、肢體協調能力等,說是關系到孩子今后一生的能力也不過分。 總的來說,這都是孩子專注力不足的原因。 01 什么是專注力? “專注”是一個人做成事情必須的能力。也是我們需要從孩童時期就培養(yǎng)的一種品格,它反映了一個人能高度集中于某一件事情的能力,是一項非常重要的心理素質。 對孩子來說,是指他們能把視覺、聽覺、觸覺等感官集中在某一事物上,達到認識該事物的目的。 從小訓練孩子的專注力可以讓孩子一開始就養(yǎng)成集中注意力的習慣。 專注力不是天生的,越早對孩子進行這方面的培養(yǎng)和訓練,孩子的專注力就越強! 3 歲以前,是培養(yǎng)孩子注意力的黃金期,這個時候大腦尚未發(fā)育完全,習慣養(yǎng)成非???; 6 歲以后,孩子的大腦發(fā)育和腦容量已經接近成人,再想改就愈發(fā)困難啦。 但多數中國父母,并不知道從小培養(yǎng)孩子注意力的重要性,等意識到問題再想改變,卻為時已晚。 孩子專注力不夠,對孩子是有很大的危害的: ①孩子很難養(yǎng)成遵守秩序的良好習慣。 ②沒有注意力就沒有專注力,成為問題孩子的幾率大 。 ③注意力不集中,影響人際關系。 ④注意力不集中造成不自信,成功面前望而卻步。 02 訓練注意力,0~3 歲是黃金期,3~6 歲也有效果,再長大改起來就比較慢了。 所以,一定要在寶寶專注力培養(yǎng)黃金期,鍛煉寶寶的專注力。 那么,該如何培養(yǎng)寶寶的專注力呢? 忍??!需要的時候再出現 在孩子游戲時,父母需要做的,不是干涉或主導孩子玩,而是要耐心地觀察,通過觀察了解孩子的游戲水平、注意投入情況、興趣點,只是在孩子需要的時候給予適當的陪伴和支持。 如果孩子正沉醉在他的游戲中,你就遠遠地關注著他而不要輕易地打擾。 如果孩子愿意邀請你和他一同游戲,也應該多聽聽孩子的需要,而不是給孩子的“杰作”指手畫腳,當他希望你分享他的快樂時再和他分享。 同時不要給孩子過多玩具 媽媽把幾大箱子玩具都放在客廳里面,想當然地認為孩子想玩什么就玩什么。其實非常想建議媽媽們盡量不要這么做。 寶寶早期專注力的發(fā)展特點很明顯,每次玩玩具都是一兩分鐘就會換下一個玩具。玩具過多,很容易導致寶寶注意力分散,不利于寶寶專注力的發(fā)展。 提供有限度的支持 許多時候,成人往往認為,只有給幼兒提供足夠多的刺激,他們才能得到好的發(fā)展。 因此,他們在為幼兒提供玩具、繪本時,一味貪多、貪全、貪新、貪奇,但這恰巧不利于幼兒發(fā)展。 心理學上的刺激反應理論認為,過多的材料會引發(fā)注意力渙散。 就像小貓釣魚、小猴子摘西瓜中的小貓和小猴一樣,面對過多的選擇和誘惑反而忘記了原本應專注的東西。 有限度的滿足則會在一定程度上強化幼兒專注力的持續(xù)發(fā)展。 和孩子一起做培養(yǎng)專注力的小游戲 2歲之前的孩子,可以陪孩子照鏡子,讓孩子探索鏡子中的自己:“看看鏡子里是誰呀?媽媽在哪里呀?寶寶的鼻子在哪里呀?媽媽的嘴巴在哪里呀?” 2-3歲的孩子,可以拿出4-5只顏色差異較大的彩筆,從孩子眼前勻速拿過放到身后,問他看到哪幾種顏色,看看孩子需要幾次才能看清楚。 不要讓孩子分心 爸爸媽媽們應該時刻注意,避免一些東西讓孩子分心,比如餓了、累了等等。 如果確實有類似情況,那么在看書前,讓孩子先小睡片刻,或者吃一點點心。如果是家里其他人讓他分心,那么就安排他待在其它房間。 晚上的時候,一定要讓孩子得到充分的休息,因為如果孩子沒有得到休整而過度勞累,那么他們就會通過分心來表示我不想做了,需要休息。 缺乏耐心 有時候媽媽會發(fā)現寶寶經常重復做著同一件事情,比如:他想畫一只小貓,但是媽媽發(fā)現他好像對這只小貓總是不滿意,畫好了又扔了重畫一遍。 媽媽對于寶寶的執(zhí)著難以理解,看到他多次反復后,媽媽就建議寶寶可以先不畫畫,去做點別的。 事實上這樣做是不正確的,家長不要隨便去干擾他,讓他一直處于忘我的境地,養(yǎng)成習慣,那么寶寶以后做起事情來也就會非常專注。 培養(yǎng)寶寶閱讀能力 年齡稍微小一點的寶寶,從啃書、玩書開始,可以考慮給寶寶“布書”讓其“翻閱”。 稍大一點的寶寶可讓其“聽故事提問”,聽完后回答,也可以請寶寶把故事內容復述,也可配合“有聲書”,讓寶寶在聽、看過程豐富知識,可以培養(yǎng)安靜、集中注意力去聽講的好習慣。 專注力是每個孩子生下來就具備的本能,就看作為家長的我們如何去保護它。 尊重孩子的游戲時間、地點和方式的選擇,盡量少干預、少強迫。 不要讓我們不當的行為,毀滅了孩子的專注力,卻反過來還要責怪孩子專注力不強,那作為孩子,豈不是太冤了! |
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