一

注意力寫作這件事，和開車、烹飪一樣，都是技術(shù)活。一方面，需要大量的練習(xí)（直到建立新的神經(jīng)元連接），另一方面，沒什么神秘莫測的。

正像呂白說的，到達嫻熟的程度，一篇文章能否成為10w+，在它未發(fā)出前，就已經(jīng)見分曉了。

換句話說，這套注意力寫作技巧，甚至是完全客觀的、可描述、可檢驗的生產(chǎn)機制和流程。

所以Spenser說，寫作不是文學(xué)，是心理學(xué)；所以呂白才會說，新媒體傳播本質(zhì)不是看誰的文筆好，而是看誰能掀起大眾的情緒。

二

Spenser對于如何設(shè)計行文節(jié)奏，有十二字的經(jīng)典總結(jié)：講故事，設(shè)懸念，給代入，有反轉(zhuǎn)。

所謂講故事，是抓住成年人其實也愛聽故事的天性；所謂設(shè)懸念，是為了引人入勝，“設(shè)懸念，哪怕是相對的懸念”；所謂給代入，就是讓讀者產(chǎn)生熟悉感，讓讀者感到你的文章跟他們有關(guān)系；所謂有反轉(zhuǎn)，是欲揚先抑，欲抑先揚，總之落差要大。

對我來說，這十二個字里，最讓我感到棘手的是“給代入”，這其實就是一種寫作立場的徹底調(diào)整：從考慮自我表達，到考慮讀者接受與感受。相較而言，講故事、設(shè)懸念、有反轉(zhuǎn)，還都可以從我們之前的語文修辭知識上來做技巧層面的理解。但“給代入”更多的是視野層面的調(diào)整。

Spenser下面的套路和結(jié)構(gòu)，給我較大的啟發(fā)：

我寫文章時，有一套經(jīng)常使用的大結(jié)構(gòu)。第一步：制造一個讀者熟悉的問題，吸引關(guān)注。第二步：順著對方的意愿，解釋問題發(fā)生的原因，來贏得對方信任。接下來就是很重要的第三步：開始夾帶自己的“私貨”，給出自己的觀點和對策。有了前面環(huán)節(jié)的鋪墊，此時就比較容易引發(fā)讀者的認同。

三

昨天看到咪蒙的一斷話：

比如我標(biāo)題取得不好，就專門搜集了上千個好標(biāo)題，然后歸納、梳理，寫了報告，總結(jié)了標(biāo)題的37種取法。

比如我以前寫劇本的時候，老是寫不好搞笑的部分，我一咬牙，看了大量喜劇，狂做筆記，做了個研究，總結(jié)了52個笑點設(shè)計模式。

哦，對了，我還有個更極品的習(xí)慣。不是常常有人罵我嗎？我的第一直覺就是看看他們的文筆、敘事、結(jié)構(gòu)、觀點如何，罵得好不好，看看有沒有什么可學(xué)的。上個月就發(fā)現(xiàn)一篇罵我的文章結(jié)構(gòu)特別好，我就分析了一下里面的邏輯和原理，感覺又學(xué)到一招呢。謝謝這位我不想透露他姓名的作者哦。哼。老子不能白白被罵了。

這里的技巧圓熟的方法，跟我們學(xué)習(xí)其他技能的時候觀察高手的操作，其實是完全一樣的（想到了羅振宇在2018-2019跨年分享時講到的通過抖音學(xué)習(xí)別人打羽毛球的例子），這里的學(xué)習(xí)過程，關(guān)鍵在于找到有質(zhì)量的文本，然后聚焦和拆解。

這是成為高手以及不斷精進的最短路徑。

所以呂白也說，想要干好新媒體寫作，現(xiàn)去讀書已經(jīng)來不及，最好的辦法是直接研究爆款，也就是直接研究爆文，為什么會火，為什么會爆？

去哪里找爆款？——關(guān)注新榜排行榜每日原創(chuàng)的top3、top5就可以。

有什么數(shù)量要求？——分析200篇爆款以上，才有能力持續(xù)生產(chǎn)爆款。