◆◆每天收獲專業(yè)家庭教育知識◆◆ 家學寶主筆團 | 彥廷 2019年第一支催淚短視頻: “這個社會,誰能理解“爸媽”這個職業(yè)?” (家學寶原創(chuàng)短視頻) 1 最新一期的少年說看哭了不少人。
主題是“我媽媽是外賣配送員”,來自初一的李仁志,講述了自己媽媽從事的外賣配送員的故事:
看到這兒,我不禁想起了我的兒子。
在和他媽結婚的第二個年頭,就有了他。我自幼對自身的要求很高,獨立較早,是一個完美主義者。我更堅信著,勇敢而有擔當是一個男人的牌面,在家哄孩子都是交給妻子。因為在我看來,兒子的這種心理需求是懦弱的。
對于這份“放手的愛”,我常常掛在嘴邊、引以為傲,認為兒子可以變得和我一樣堅強、自立。
我早年從事的銷售工作,需要經(jīng)常在外跑業(yè),工作的歷練讓我深信世上無難事,原以為這一點也會影響兒子,但他每次考試失敗,反而都是給自己找借口。至于他的成績,更是慘不忍睹,遠遠達不到我的期望。
我做事講求效率,在投入到工作里的那刻起,就能摒絕周遭的一切。但兒子每天放學回來,寫作業(yè)不到3分鐘,就一會兒要喝水,一會撓后背,一會兒上廁所、一會兒又說餓。
最要命的是,每當我在家看見兒子的這些缺點批評他之后,他的兩行淚珠子竟嘩嘩直流,潸然淚下,一臉委屈巴巴的看著我,悶聲不語。往往這時,我都會捫心自問,我的兒子到底哪點遺傳了我?
我怎么能允許自己有一個做事邋遢、三心二意、成績平平、愛哭鼻子的兒子。我必須改變他! 和妻子商量后決定,在兒子上小學三年級時,將他轉到了一所各方面配置完善且優(yōu)良的私立小學。 我堅信讓兒子上最好的學校,就可以改變發(fā)生在他身上的種種不足,與此同時,面對高昂的學費,我不得不背井離鄉(xiāng),咬著牙將更多的時間用在工作上。
讓我欣慰的是,在第一學期下來,兒子的成績有了非常顯著的提高,但他的學習習慣、生活習慣不僅沒有太大的好轉,反而會經(jīng)常因為打擾老師在班上講課、和同學打鬧的緣故,讓妻子三天兩頭的往學校跑。
回到家中,我因為此事而批評了他,他卻顯出一副茫然無辜的模樣,像是理所當然,毫不知錯。我一氣之下朝他一吼:
誰知道,兒子面對我的怒吼,再一次慟哭流涕,熱淚奪眶而出,邊哭邊喘著氣說:
看著孩子這般的難受,我的心也止不住的在隱隱作痛,我想,這里面一定是哪里出了問題。
于是,我通過查閱教育相關的書籍了解到,父母在孩子成長中所扮演著不同的角色,陪伴過程中的言傳與身教,時時刻刻影響著他們,而缺乏了陪伴,孩子就可能會因此帶來一些心理缺陷。
人在少年,神情未定;潛移默化,自然似之。
兒子身上所出現(xiàn)的問題,其實也就是我身上的問題,我決定要向兒子道歉,我坦誠的在信中寫道:
晚上,我偷偷地將信塞到兒子的床頭柜上,在兒子洗漱完進到房屋后,我悄悄地扒在門口觀望,擔心兒子沒有發(fā)現(xiàn)。
沒想到兒子很快就看到了,他坐在床頭把信看了一遍又一遍,眨著明亮的小眼睛,若有所思的在想著什么。
不一會兒,兒子突然起身,朝屋外走來,我嚇得連忙地坐到沙發(fā)上,假裝是在玩手機。
他坐到了我的旁邊緩緩說:
我鼻子一酸,看見兒子一臉的童稚,我微微顫抖著問:
兒子回答:
聽完,我內心的防線被徹底擊潰,再也忍不住卸下那層堅強的盔甲,緊緊地將兒子抱在懷中,哭得像一個孩子。
我沒有盡到一個“好爸爸”應該有的責任,卻要求我的孩子做一個近乎完美的人,兒子的理解讓我在那一刻,無地自容。
趁著孩子還沒長大,多抱抱孩子吧,不要等到孩子長大了,不再需要你的懷抱了,你才突然想起他,想起伸手去擁抱他,卻只得到一個冷漠的背影。
趁著孩子還沒長大,和孩子多說說話吧,不要等到孩子長大了,你想要跟他聊聊天,而你們聊起的話題,只能是工作、金錢。
趁著孩子還沒長大,帶著孩子一起去旅游吧,不要等到孩子長大了,他背起行囊說走就走,旅程的規(guī)劃卻永遠沒有你。
可是,身為父母,除了要帶孩子,還要面對社會上種種無奈。
有時候,我也想多陪陪孩子,多說點話;有時候,我也想心平氣和教育孩子,不發(fā)脾氣;有時候,我也想帶孩子去環(huán)游世界,見見世面。 現(xiàn)實中不允許我們父母有那么多的任性,而披星戴月、看人眉睫、早出晚歸早已是生活里的常態(tài)。 2 在日本,為了讓職場媽媽更安心地工作,興起了深夜幼兒園。 凌晨 2 點去幼兒園接孩子,只是為了讓職場媽媽更安心地工作,因為有些日本女性,每天平均下班的時間,大多都超過了夜里10點,在這里最小的孩子未滿一歲,最大的只有六歲。
孩子們能見到媽媽的時間,都是在深夜里。
把孩子送到這里的媽媽們,有著不同的職業(yè),不同的原因,但不容置疑的是,他們都深愛著自己的孩子,即便生活艱難,也要負重前行。 無論處境有多么的艱難,父母依然選擇勇敢地生下自己的孩子,依然選擇全身心的照顧和呵護自己的孩子,即便要凌晨2點還得去幼兒園接孩子放學。 每個家長的社會地位不盡相同、撫養(yǎng)能力千差萬別。
同樣,對孩子的教育方式也會因此不一樣,有些父母除去工作外,有大把時間帶孩子玩、教孩子學、領著孩子環(huán)游世界;而有的父母,卻為了“五斗米”就要操碎心,為了生存,他們沒有選擇權。
至尊寶說:不戴金箍,如何救你?戴了金箍,如何愛你?
身為父母,又何嘗不是如此呢?放下工作養(yǎng)不起你,拿起工作陪不了你。
在我們的生活中,有著無數(shù)個和日本深夜幼兒園一樣,和少年說李仁志的媽媽一樣,憑借自己照顧孩子的日子,即便很辛苦難熬,但我依然相信,在任何國家,每一個爸媽,都會無條件地為孩子開啟“拼命”模式。
孩子是我們一直堅持下去最大的理由,也是我們?yōu)槿烁改福畲蟮能浝摺?/span>
孩子,你成長的背后是父母在負重前行!每個父母都希望成為好父母,正如篇首短片《這個社會,誰能理解“爸媽”這個職業(yè)?》中的媽媽一樣,都希望能很好的陪伴孩子。 可現(xiàn)實中,種種狀況的發(fā)生,家長工作的壓力,生活的困境,讓“希望”變成“奢望”,請社會多給家長一些包容,一點時間,一些安慰。 |
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