SMART方法

這可不是咱老百姓熟知的那個(gè)小汽車(chē)，而是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的思考工具。由彼得·德魯克老爺子在1954年提出，目的就是為了讓人更加明確高效的工作。你看，普通人平時(shí)可能都在思考柴米油鹽醬醋茶，吃喝玩樂(lè)拉撒睡，但是有人就專(zhuān)門(mén)想了個(gè)招來(lái)提高工作效率。所以這一小撮人成功不是沒(méi)有道理。

這個(gè)單詞的每個(gè)字母都表示一個(gè)特定的英文描述：

S=Specific（具體的）

M=Measurement（可衡量的）

A=Attainable（可達(dá)到的）

R=Relevant（相關(guān)的）

T=Time-bound（有時(shí)間限制的）

聰明的你從這幾個(gè)單詞的意思也可以大概推測(cè)出這個(gè)工具主要用于做規(guī)劃、制定計(jì)劃方面。而這兩件事情可以說(shuō)任何人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做。如果你是一個(gè)可愛(ài)的大胖姑娘，為了讓自己能穿上普拉達(dá)的瘦腿高跟而下決心減肥，你會(huì)制定一個(gè)減肥計(jì)劃；如果你是一個(gè)公司的決策者或者部門(mén)經(jīng)理，你可能會(huì)每個(gè)季度對(duì)公司未來(lái)做一個(gè)規(guī)劃等等。怎么用？下面讓我來(lái)一例：

比如你今年已經(jīng)大三，現(xiàn)經(jīng)深思熟慮后打算出國(guó)讀碩士，那這之前最重要的就是通過(guò)語(yǔ)言測(cè)試。所以你決定“考雅思！”然后你給自己設(shè)定課余時(shí)間每周花8個(gè)小時(shí)學(xué)雅思，完了。相信這個(gè)是大多數(shù)人初中高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果你學(xué)富五車(chē)，才高八斗，記憶天賦高超，那么現(xiàn)在希望你默默的關(guān)上這篇文章，門(mén)薩俱樂(lè)部在召喚你。但如果你跟小弟一樣，也就是個(gè)蕓蕓眾生，或者就是個(gè)蕓蕓，那么我現(xiàn)在可以告訴你按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃恐怕最后難以實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。

為什么？因?yàn)椋∫驗(yàn)?！因?yàn)?！你都沒(méi)有提你的目標(biāo)是什么！考雅思是你的目標(biāo)嗎？不是吧？考過(guò)雅思才是目標(biāo)吧？那英國(guó)Top5學(xué)校要求8分，Top50以后只要求6分，你想考多少分呢？沒(méi)有考慮過(guò)。所以你的這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃最多只能稱(chēng)作“想法”，壓根就不是計(jì)劃。接下來(lái)按照SMART原則重新制定你的雅思大計(jì)：

S（Specific）-我要去劍橋，雅思目標(biāo)8分

M（Measurement）-如果總分是8，那至少聽(tīng)力8.5，閱讀8.5，寫(xiě)作8，口語(yǔ)7.5（一般人口語(yǔ)都是弱項(xiàng)，所以較低）

A（Attainable）-我能考到8分嗎？應(yīng)該可以的，因?yàn)槲液么跻彩菄?guó)內(nèi)某985學(xué)生，平時(shí)勤奮好學(xué)，能夠吃苦。另外網(wǎng)上有大量關(guān)于雅思復(fù)習(xí)的資料可以參考，所以8分應(yīng)該是可行的

R（Relevant）-考雅思這個(gè)事情與我當(dāng)前的最主要任務(wù)（出國(guó)留學(xué)）毫無(wú)疑問(wèn)是相關(guān)的，考不過(guò)雅思就出不了國(guó)

T（Time-bound）-最晚大四畢業(yè)出國(guó)，目前還有一年時(shí)間，但是要給自己留足余量，萬(wàn)一沒(méi)考過(guò)，還錯(cuò)過(guò)了招聘季，最后肯定兩頭都丟了。所以我要在從現(xiàn)在開(kāi)始7個(gè)月內(nèi)考下雅思。按照網(wǎng)絡(luò)上別人的經(jīng)驗(yàn)和自身的水平，前兩個(gè)月用于提高閱讀，三四月提高聽(tīng)力，五六月提高寫(xiě)作，最后一個(gè)月集中練習(xí)口語(yǔ)。

這樣指定復(fù)習(xí)雅思計(jì)劃相信要比一開(kāi)始那種佛系的計(jì)劃更容易考過(guò)。

那這個(gè)方法好用嗎？相當(dāng)好用！自從學(xué)會(huì)了這個(gè)方法后，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。如果你之前沒(méi)了解過(guò)，你可以對(duì)一個(gè)你制定好的規(guī)劃用這幾個(gè)關(guān)鍵詞檢查一下是否都滿足，如不滿足你在添補(bǔ)添補(bǔ)，看看會(huì)不會(huì)使你的計(jì)劃更加具體，操作性更強(qiáng)。如果你現(xiàn)在了解了，下次制定計(jì)劃你大可按照這個(gè)模式來(lái)制定你的安排。

5W2H方法

這個(gè)方法的名字咋一看有點(diǎn)高級(jí)，實(shí)際上就是：

Why、What、When、Where、Who+How、How much

這個(gè)方法是二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)陸軍提出的。暈，1939年就提出的方法現(xiàn)在2019年了有多少人還不知道的請(qǐng)自覺(jué)往下閱讀。該法可用于任何思考過(guò)程，可以說(shuō)是個(gè)萬(wàn)能的思考工具，專(zhuān)門(mén)用來(lái)讓你能夠全面思考，避免欠考慮的現(xiàn)象發(fā)生。讓我再來(lái)一例：

比如你考過(guò)雅思了，碩士也讀完了，海龜身份回來(lái)要做職業(yè)規(guī)劃，怎么做？把上面那七個(gè)單詞對(duì)應(yīng)過(guò)來(lái)即可

What：我現(xiàn)在有什么？學(xué)歷，海龜身份，賊溜的英語(yǔ)口語(yǔ)，較好的專(zhuān)業(yè)背景，那么我應(yīng)該學(xué)以致用，找一個(gè)和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。

Where：以后去哪里工作？一線還是二線還是離父母近一點(diǎn)？如果家里父母健康，收入穩(wěn)定，自己又想去大城市闖闖，那就北京吧。

When：我想在這行干多久？這個(gè)行業(yè)一般人的職業(yè)規(guī)律如何？

Why：我為什么想去這行？專(zhuān)業(yè)相關(guān)、學(xué)以致用、朝九晚五......

Who：我要去的公司里面員工的水平如何？領(lǐng)導(dǎo)在行業(yè)里口碑如何？是否愿意帶新人？

How：確定要去這行了，今后該如何在這行做好？在這行出頭？

How much：如果我想在五年內(nèi)做到項(xiàng)目經(jīng)理我需要做多少努力？

這個(gè)規(guī)劃雖然不一定是最佳的，但絕對(duì)夠全的，一般人能對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃思考的這個(gè)份上已經(jīng)足矣。按照這個(gè)思路來(lái)你至少清楚每一步在干什么，怎么干，干到什么程度，整個(gè)流程清晰明了，幾乎面面俱到。

如果您覺(jué)得有用，希望您能自己掌握后用自己的話和案例把它分享給別人，因?yàn)榘褎e人教會(huì)了就足矣證明你已經(jīng)熟練掌握了~

共勉